Similar presentations:
Саванна
1. САВАННА
г.Нефтеюганск, МОУ «СОШ № 10»Учитель Фомина Н.В.
2. Цели урока
Изучить:географическое
положение зоны
саванн;
климатические
особенности;
почвы и их свойства;
разнообразие
животного и
растительного мира.
Научиться:
давать
характеристику
природной зоне,
используя карты
атласа.
3. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ:
Север Южной Америки, Бразильскоеплоскогорье;
Большие площади Африки;
Южная часть Евразии;
Восточная часть Австралии.
4. КЛИМАТ:
субэкваториальныйи тропический
особенности:
Чередование
влажного и сухого
сезонов года
Средняя
температура + 32
градуса
Количество осадков
100-250 мм в год
(разное по сезонам)
5. ПОЧВЫ
КРАСНО- БУРЫЕ(толщина плодородного слоя 30 см,
быстро вымывается в сезон дождей)
6. Животный мир.
7.
Слоны8.
СЛОНЫ9.
леопард10.
гепард11.
зебры12.
Лев и львица13.
14.
ЖИРАФ15.
носорог16.
бегемот17.
бородавочник18.
геренук19.
импала20.
Гиена – санитар саванны21.
шакал22.
грифы23.
фламинго24.
Птица секретарь25. Растительность.
термитник26. Растительность
Травяной покров+
отдельностоящие
деревья
27. Зонтиковидная акация
28. ЭВКАЛИПТ
29. Баобаб
30.
Бутылочное дерево31. Выводы урока:
• Саванна находится междутропическими лесами и пустынями;
• Характерна смена сезонов дождей и
засухи;
• Растительность – травяной покров +
отдельностоящие деревья;
• Животный мир – крупные
травоядные, хищники, птицы.
32. Домашнее задание:
Урок 21,Задача 2, стр. 64,
Задача 4, стр.67