Формирование ключевых компетенций учащихся по географии

1. Формирование ключевых компетенций учащихся по географии при изучении курса «Социальная и экономическая география мира» в 10-11

классах.

2. Федеральный компонент и модернизация российского образования. Цели и направления.

• деятельностный характер
образования
• формирование ключевых
компетенций
• обеспечение всеобщей
компьютерной грамотности

3. Примерная программа. Цели и направления.

• освоение системы географических
знаний
• овладение умениями сочетать подходы
• развитие познавательных интересов
• воспитание патриотизма, толерантности
• использование полученных ЗУНов
• нахождение и применение
географической
информации
• понимание географической специфики
крупных регионов и стран мира

4. Требования к выпускнику

должен знать (понимать ):
• основные географические понятия и термины
• особенности размещения основных природных
ресурсов
• географические аспекты отраслевой и
территориальной структуры мирового хозяйства
• особенности современного геополитического и
геоэкономического положения России

5. Требования к выпускнику

должен уметь:
• определять и сравнивать тенденции
• оценивать и объяснять
ресурсообеспеченность
• применять разнообразные источники
географической информации
• составлять комплексную географическую
характеристику
• сопоставлять географические карты
различной тематики.

6. Требования к выпускнику

должен иметь навыки для:
• выявления и объяснения
географических аспектов
• нахождения и применения
географической информации
• понимания географической специфики
крупных регионов и стран мира

7. Компетенция и компетентность

• Компетенция –
включает совокупность
взаимосвязанных
качеств личности
(ЗУНов, способов
деятельности),
задаваемых по
отношению к
определенному кругу
предметов и
процессов...
• Компетентность –
владение, обладание
человеком
соответствующей
компетенцией,
включающей его
личностное отношение
к ней и предмету
деятельности.

8. Ключевые компетенции отечественного образования:

ценностно-смысловые компетенции
общекультурные компетенции
учебно-познавательные компетенции
информационные компетенции
коммуникативные компетенции
социально-трудовые компетенции
компетенции личностного
самосовершенствования