Цель: Сформировать и систематизировать знания детей о весенних изменениях в природе. Задачи: закрепить и обобщить знания детей
М а р т Первый весенний месяц. Этот месяц называют в народе капельником, а дни со звонкими капелями – солнечниками (Снег тает,
Март – начало весны.
В марте появляются первые весенние проталины
Звенит капель
Реки побуждаются от сна
Ещё лежит снег, а зимующие птицы почувствовали прибли- жение весны. Грачи прилетают раньше других птиц. Считается, что с их
Апрель второй весенний месяц. его называют в народе – водолеем. В апреле солнце сгоняет последний снег, течет вода, лужи,
Ледоход яростно река ревёт, и разламывает лёд…
В домик свой скворец вернулся. А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель – это к нам пришёл апрель. Деревья оживают после зимы. От корней вверх начинают подниматься весенние
Май третий весенний месяц. Его в народе называют – цветень. Май – сердце весны. Дуют тёплые ветры, по голубому небу плывут
Повсюду зеленеют и растут кроны деревьев – вот так весной, в мае преображается природа
Растут подснежники, крокусы, лютики, одуванчики и другие весенние цветы. В садах зацветают нарциссы, тюльпаны, маргаритки.
В мае у лисиц и волков - выводки.
В мае продолжается прилет пернатых. В лесах раздается пение птиц. Соловьиная пора. Пение соловья означает полный расцвет весны.
10.33M
Category: pedagogypedagogy

Весна - красна

1.

ВЫПОЛНИЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ СОКОЛОВА Н.И. МБДОУ № 15

2. Цель: Сформировать и систематизировать знания детей о весенних изменениях в природе. Задачи: закрепить и обобщить знания детей

ЦЕЛЬ: СФОРМИРОВАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ
ДЕТЕЙ О ВЕСЕННИХ ИЗМЕНЕНИЯХ В ПРИРОДЕ.
ЗАДАЧИ: ЗАКРЕПИТЬ И ОБОБЩИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ ОБ
ИЗМЕНЕНИЯХ В ПРИРОДЕ В ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД;
ДАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ, ПРОИСХОДЯЩИХ
РАННЕЙ И ПОЗДНЕЙ ВЕСНОЙ В ПРИРОДЕ;
ЗАКЛАДЫВАТЬ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ;
ВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ, ГУМАННЫЕ
ПРОЯВЛЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРИРОДЕ;
АКТИВИЗИРОВАТЬ СЛОВАРЬ ЗА СЧЁТ СЛОВ: МАРТ, АПРЕЛЬ, МАЙ,
ПРОТАЛИНА, ОТТЕПЕЛЬ, РУЧЕЙ, ЛЕДОХОД, КАПЕЛЬ.

3.

4.

5. М а р т Первый весенний месяц. Этот месяц называют в народе капельником, а дни со звонкими капелями – солнечниками (Снег тает,

МАРТ
ПЕРВЫЙ ВЕСЕННИЙ МЕСЯЦ. ЭТОТ МЕСЯЦ НАЗЫВАЮТ В НАРОДЕ КАПЕЛЬНИКОМ, А ДНИ
СО ЗВОНКИМИ КАПЕЛЯМИ – СОЛНЕЧНИКАМИ (СНЕГ ТАЕТ, С КРЫШ СВИСАЮТ СОСУЛЬКИ
И, КОГДА СОЛНЫШКО ПРИГРЕВАЕТ, СОСУЛЬКИ НАЧИНАЮТ ТАЯТЬ И КАПАЕТ КАПЕЛЬ,
СНЕГ НА КРЫШАХ ТАЕТ, КАПАЕТ ВОДА).

6. Март – начало весны.

МАРТ – НАЧАЛО ВЕСНЫ.

7. В марте появляются первые весенние проталины

В МАРТЕ ПОЯВЛЯЮТСЯ ПЕРВЫЕ ВЕСЕННИЕ
ПРОТАЛИНЫ

8. Звенит капель

ЗВЕНИТ КАПЕЛЬ

9. Реки побуждаются от сна

РЕКИ ПОБУЖДАЮТСЯ ОТ СНА

10. Ещё лежит снег, а зимующие птицы почувствовали прибли- жение весны. Грачи прилетают раньше других птиц. Считается, что с их

ЕЩЁ ЛЕЖИТ СНЕГ, А ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ ПОЧУВСТВОВАЛИ ПРИБЛИЖЕНИЕ ВЕСНЫ. ГРАЧИ ПРИЛЕТАЮТ РАНЬШЕ ДРУГИХ ПТИЦ. СЧИТАЕТСЯ, ЧТО С ИХ
ПРИЛЁТА И НАЧИНАЕТСЯ У НАС ВЕСНА.

11. Апрель второй весенний месяц. его называют в народе – водолеем. В апреле солнце сгоняет последний снег, течет вода, лужи,

АПРЕЛЬ
ВТОРОЙ ВЕСЕННИЙ МЕСЯЦ. ЕГО НАЗЫВАЮТ В НАРОДЕ – ВОДОЛЕЕМ. В АПРЕЛЕ
СОЛНЦЕ СГОНЯЕТ ПОСЛЕДНИЙ СНЕГ, ТЕЧЕТ ВОДА, ЛУЖИ, РУЧЬИ, РЕКИ
РАЗЛИВАЮТСЯ. ЛЁД НА РЕКАХ ТАЕТ, ВНАЧАЛЕ ОН РАСКАЛЫВАЕТСЯ НА ЛЬДИНЫ,
ТОЛКАЯСЬ И ЛОМАЯСЬ ОНИ ПЛЫВУТ ВНИЗ ПО РЕКЕ – ЭТО ЯВЛЕНИЕ ЛЕДОХОД.

12.

13.

14. Ледоход яростно река ревёт, и разламывает лёд…

ЛЕДОХОД
ЯРОСТНО РЕКА РЕВЁТ, И РАЗЛАМЫВАЕТ ЛЁД…

15. В домик свой скворец вернулся. А в лесу медведь проснулся.

В ДОМИК СВОЙ СКВОРЕЦ ВЕРНУЛСЯ. А В ЛЕСУ МЕДВЕДЬ ПРОСНУЛСЯ.

16. В небе жаворонка трель – это к нам пришёл апрель. Деревья оживают после зимы. От корней вверх начинают подниматься весенние

В НЕБЕ ЖАВОРОНКА ТРЕЛЬ – ЭТО К НАМ ПРИШЁЛ АПРЕЛЬ.
ДЕРЕВЬЯ ОЖИВАЮТ ПОСЛЕ ЗИМЫ. ОТ КОРНЕЙ ВВЕРХ НАЧИНАЮТ ПОДНИМАТЬСЯ
ВЕСЕННИЕ СОКИ И НА ВЕТКАХ НАЧИНАЮТ НАБУХАТЬ ПОЧКИ.

17. Май третий весенний месяц. Его в народе называют – цветень. Май – сердце весны. Дуют тёплые ветры, по голубому небу плывут

МАЙ
ТРЕТИЙ ВЕСЕННИЙ МЕСЯЦ. ЕГО В НАРОДЕ НАЗЫВАЮТ – ЦВЕТЕНЬ. МАЙ – СЕРДЦЕ ВЕСНЫ.
ДУЮТ ТЁПЛЫЕ ВЕТРЫ, ПО ГОЛУБОМУ НЕБУ ПЛЫВУТ ОБЛАКА. РАСЦВЕТАЮТ ДЕРЕВЬЯ И
КУСТАРНИКИ – ТОПОЛЬ, БЕРЁЗА, ЧЕРЁМУХА, СИРЕНЬ. В ЛЕСУ РАСПУСКАЮТСЯ ЛАНДЫШИ,
МЕДУНИЦЫ, МАТЬ – И –МАЧЕХА. В МАЕ ЧАСТО БЫВАЮТ ГРОЗЫ: СВЕРКАЮТ МОЛНИИ,
СЕРДИТО ГРЕМИТ ГРОМ.

18.

19. Повсюду зеленеют и растут кроны деревьев – вот так весной, в мае преображается природа

ПОВСЮДУ ЗЕЛЕНЕЮТ И РАСТУТ КРОНЫ ДЕРЕВЬЕВ – ВОТ ТАК ВЕСНОЙ, В МАЕ
ПРЕОБРАЖАЕТСЯ ПРИРОДА

20.

21. Растут подснежники, крокусы, лютики, одуванчики и другие весенние цветы. В садах зацветают нарциссы, тюльпаны, маргаритки.

РАСТУТ ПОДСНЕЖНИКИ, КРОКУСЫ, ЛЮТИКИ, ОДУВАНЧИКИ И ДРУГИЕ
ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ. В САДАХ ЗАЦВЕТАЮТ НАРЦИССЫ, ТЮЛЬПАНЫ,
МАРГАРИТКИ.

22.

23.

24. В мае у лисиц и волков - выводки.

В МАЕ У ЛИСИЦ И ВОЛКОВ - ВЫВОДКИ.

25. В мае продолжается прилет пернатых. В лесах раздается пение птиц. Соловьиная пора. Пение соловья означает полный расцвет весны.

В МАЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ ПРИЛЕТ ПЕРНАТЫХ. В ЛЕСАХ РАЗДАЕТСЯ ПЕНИЕ ПТИЦ.
СОЛОВЬИНАЯ ПОРА. ПЕНИЕ СОЛОВЬЯ ОЗНАЧАЕТ ПОЛНЫЙ РАСЦВЕТ ВЕСНЫ.
English     Русский Rules