Similar presentations:
Теорема Пифагора
1.
ГЕОМЕТРИЯ 8 КЛАССМБОУ СОШ № 5, г. Лобня
Учитель математики
Л. М. Бондаренко
16.12.2015г.
2.
3. Цель урока:
продолжить формированиеумений самостоятельно в
комплексе
применять
знания, умения и навыки по
теме: «Теорема Пифагора»,
осуществлять их перенос в
новые условия.
4. Задачи урока:
Обучающая: организовать деятельность учащихсяпо применению теоретических знаний к решению
задач. Обеспечить на уроке условия для продуктивной,
познавательной деятельности при решении задач
конструктивного и творческого уровней
Развивающая: создать условия для развития у
учащихся интереса к предмету геометрии и её истории.
Содействовать быстрой актуализации и практическому
применению полученных знаний, умений и способов
действий в нестандартной ситуации.
Воспитательная: Содействовать формированию у
учащихся ответственности за свою деятельность.
Способствовать
формированию
у
учащихся
ответственности за сохранение и укрепление своего
здоровья.
5.
Здравствуйте,ребята!
6.
Ко мне случайно попала картаострова
Атлантического океана.
Я предлагаю Вам отправиться
со мной в путешествие!
7.
Хочу лишь Вас предостеречьВо первых:
Делайте лишь то,
что в последствии не огорчит
Вас
и не принудит раскаяться….
8.
Во вторых:Не делайте ничего того,
чего не знаете…
9.
В третьих:Не пренебрегай здоровьем
своего тела…..
10.
В четвёртых:Помогай не тому ,
кто ношу сваливает,
а тому
кто её взваливает…
11.
В четвёртых:Помогай не тому ,
кто ношу сваливает,
а тому
кто её взваливает…
12.
Попутного ветра…Да, хранит Нас Нептун!
Джек Воробей
13.
Bermuda1665 км
Miami
936 км
1527 км
660 км
Puerto Rico
14. 1) Найти расстояние от Бермуд до острова в Атлантическом океане.
СНСА АН
2
2
;
Задача Бермудского треугольника
1) Найти расстояние от Бермуд до острова в
Атлантическом океане.
Bermuda С
или
1665
1527
1377
А 936
Н 660 В
Puerto Rico
Miami остров
15. 2) Найдите площадь Бермудского треугольника.
СНСА АН
2
2
;
Задача Бермудского треугольника
2) Найдите площадь Бермудского
треугольника.
Bermuda С
1665
1527
1377
А 936
Н 660 В
Puerto Rico
Miami остров
16.
Устный счетБухта Удачи
Озеро Лотоса
Бамбуковая роща
17. При решении задач с применением теоремы Пифагора нужно:
1. Указать прямоугольныйтреугольник;
2. Записать для него теорему
Пифагора (или обратную ей);
3. Выразить неизвестную сторону
через две другие;
4. Подставить известные значения;
5. Вычислить неизвестную сторону.
18. Теорема Пифагора
В прямоугольном треугольникеквадрат гипотенузы равен сумме
квадратов катетов.
а
с
b
c² = a² + b²
19. Задачи на готовых чертежах
??
3
10
С
8
6
В
S-?
10
4
30°
?
20.
Устный счетБухта Удачи
Озеро Лотоса
Бамбуковая роща
21. Для крепления мачты нужно установить 4 троса. Один конец каждого троса должен крепиться на высоте 12 м, другой на земле на
расстоянии 5 м отмачты. Хватит ли
50 м троса для
крепления мачты?
22.
Зрительная гимнастика23.
Зрительная гимнастика24.
Зрительная гимнастика25.
Зрительная гимнастика26.
Устный счетБухта Удачи
Озеро Лотоса
Бамбуковая роща
27.
Озеро ЛотосаD
0,5
C
X
A
2
B
X + 0,5
Над озером тихим
С полфута размером
Высился лотоса цвет.
Он рос одиноко,
И ветер порывом
Отнёс его в сторону.
Нет боле цветка над
водой.
Нашёл же рыбак его
Ранней весною
В двух футах от места,
где рос.
Ответ: 3,75
Итак, предложу я вопрос:
“Как озера вода здесь глубока?”
28.
Устный счетБухта Удачи
Озеро Лотоса
Бамбуковая роща
29.
Бамбуковая рощаОтвет: 4,55 чи
1 ЧЖАН = 10 ЧИ
1 ЧЖАН
Имеется бамбук
высотой в 1 чжан.
Вершину его
согнули так, что
она касается земли
на расстоянии
3 чи от корня
(1 чжан = 10 чи).
Какова высота
бамбука после
сгибания?
?
3 ЧИ
30.
31.
«…Геометрия владеет двумя сокровищами:Одно из них - это теорема Пифагора,
и другое - деление отрезков в среднем и крайнем
отношении…
Первое можно сравнить с мерой золота.
Второе больше напоминает драгоценный камень»
Кеплер
32. Рефлексия
– Что нового вы узналисегодня на уроке?
– Сформулируйте теорему,
обратной теоремы Пифагора
– Какой теоретический
материал Вы использовали
сегодня на уроке?