Дол "Изумруд" «Город детства»

1.

МБУ ДОЛ
«ИЗУМРУД»
«ГОРОД ДЕТСТВА»
2016
[email protected]

2. Территориальное расположение

Детский оздоровительный лагерь
«Изумруд»
расположен в лесном массиве,
на горе «Благодать»,
в 35 километрах от города
Екатеринбурга по Полевскому
тракту у деревни Курганово,
на берегу Макаровского
водохранилища.
Площадь 7,4 га.
[email protected]

3. Паспорт ДОЛ «ИЗУМРУД»

Название лагеря:
• Муниципальное бюджетное учреждение детский
оздоровительный лагерь «Изумруд»
Директор лагеря:
Игорь Владимирович Оберюхтин
Заместитель директора по ВР:
Вера Александровна Слехтина
• Количество смен в 2016 году: 3
• Продолжительность смены: 21 день
• Возраст детей: 6,6 – 17 лет
• Количество детей в одной смене: 192
[email protected]

4. Материально – технические условия

6 спальных корпусов с комнатами на 4 ребенка
Сенсорная комната
Клуб для массовых творческих мероприятий
Спортивный комплекс: крытые залы, открытые площадки
Стадион
Корпус для творческих мастерских
Библиотека - читальный зал
Игровые площадки
Литературный квартал , беседки
Летний душ
Малые архитектурные формы, цветочные клумбы А
Аудио – и медиа оборудование
Надувные батуты
[email protected]

5. Программа 2016 года «Город Детства»

[email protected]

6. Основная идея программы

Ранняя профессиональная ориентация
[email protected]

7. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

Формирование и развитие лидерских качеств,
профессиональной ориентации, успешной
самореализации детей и подростков, направленных
на их социальное, интеллектуальное, физическое и
психологическое благополучие, саморазвитие в
условиях детского временного коллектива.
[email protected]

8. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

•Формировать социальные компетентности личности
•Вовлечь детей в решение актуальных социальных задач через участие в работе
системы самоуправления
•Развивать творческие, интеллектуальные и лидерские способности
•Повышать творческую и деловую активности детей, через организацию
коллективной деятельности, интеллектуально и эмоционально насыщенной
деятельности
•Главное открытие, которое ребенок совершает в конце каждой смены, - это
осознание неповторимости и важности себя как личности
[email protected]

9. Модель управления

[email protected]

10. Школа профессий

•Формат: мастер-классы
•Один ребенок за смену может посетить все мастерклассы или несколько - по выбору
•Занятия проводят педагоги дополнительного
образования, представители высших учебных
учреждений УрГЭУ, УГУ, ЕМК, ЕТЭТ
•Перечень предложенных профессий: Педагог,
Экономист, Туристическое дело, Кулинар,
Художник-оформитель, Техническое моделирование,
Финансист.
[email protected]

11. Мастерские

•Формат: кружковая работа
•Продолжительность деятельности: в течении смены
•Один ребенок за смену может посетить несколько
мастерских - по выбору.
•Звания даются за посещение и участия в выставках
•Занятия проводят ПДО
•Перечень мастерских: Цифровая фото и видео съемка,
Оригами, Художественное творчество, Футбольных дел
мастер, Мастер восточных единоборств ,Выжигание,
Танцевальная, Музыкальная ,Мастерская актерского
мастерства.
[email protected]

12. Мастерские

[email protected]

13. Мониторинг

• Каждый ребенок, всю смену, ведет паспорт горожанина.
• В паспорт вносятся отметки о каждом социальном
действии ребенка: учебе в Школе профессий, о достижениях
в мастерских, проделанных добрых делах, работе в службе
уборки, участии в отрядных и лагерных мероприятиях.
• На основе данных занесённых в паспорта в конце смены
осуществляется анализ: степени востребованности темы
раннего профессионального ориентирования школьников.
Общая активность детей в освоении профессий, какие более
востребованы, какие менее. Индивидуальная
проактивность каждого ребенка.
[email protected]

14.

Время не проходит
впустую и не катится
без всякого воздействия
на наши чувства:
оно творит в душе удивительные дела.
Аврелий Августин
[email protected]