МОЁ ПОРТФОЛИО 2014-2017
Содержание
Меня зовут Виктория. Мама с папой называют меня Викулей, а друзья просто Вика. Мне 10 лет. Я очень люблю рисовать, плавать,
Моя семья
Мои друзья
Моё хобби
Школьные будни
Мои достижения
Я люблю школу!
5.26M
Category: pedagogypedagogy

Моё портфолио

1. МОЁ ПОРТФОЛИО 2014-2017

Пржевальская Средняя
Общеобразовательная школа МБОУ

2. Содержание

О себе
Моя семья
Мои друзья
Моё хобби
Школьные будни
Достижения

3. Меня зовут Виктория. Мама с папой называют меня Викулей, а друзья просто Вика. Мне 10 лет. Я очень люблю рисовать, плавать,

4. Моя семья

Это моя семья – моя крепость Моя семья в данный момент
состоит из 3 человек : я, мои любимые мама-Светлана
Григорьевна и мой папа –Евгений Александрович. Мы много
путешествуем, вместе узнаем много нового и интересного. Я
очень благодарна моим родителям за поддержку и
возможность развиваться.

5. Мои друзья

6.

У меня не много друзей, но, тем не менее, мы постоянно
общаемся, видимся, с ними очень приятно проводить
время. С ними весело всегда, будь то дома или на улице.
Мы всегда находим себе развлечение, игру или просто
сидим и болтаем друг с другом. Нам никогда не бывает
скучно.
Знаю точно, у меня верные друзья, которые меня
никогда не предадут. На них всегда можно положиться,
доверить тайны и секреты, и я уверена, что они никому не
расскажут. Они тоже доверяют мне свои тайны и мечты.
Мне очень хочется, чтобы, когда мы вырастем, мы
остались такими же добрыми приятелями, как сейчас.
Хочу, чтобы мы дружили семьями, помогали друг другу,
ходили друг к другу в гости. И хочу, чтобы в будущем,
наши дети тоже поддерживали дружеские отношения.

7. Моё хобби

8.

У меня очень много увлечений. Я люблю
танцевать, кататься на лошади, летомплавать на лодке по озеру , а еще очень
нравится рисовать.
Интересных увлечений очень много, но
хорошо бы найти свое любимое дело. Когда
ты занимаешься делом, которое тебе
нравится жизнь становится интересней.

9. Школьные будни

Мне всегда было интересно, что происходит за школьными стенами, потому что
любовь к учебе мне прививала мама с раннего детства. Пришло время, и я тоже
стала ученицей. С 1-4 класс я старалась учиться на отлично. Было нелегко писать
цифры и буквы, а ещё труднее было выполнять домашние задания. Зато сейчас
школа для меня – это уже новый этап в получении знаний. Я умею быстро писать,
читать, научилась решать задачи. Я уже сама делаю уроки и знаю, как мне
выполнять задания. Приобретенные знания помогают мне участвовать в
различных конкурсах. И это мне нравится.
Школа – это главная ступень в нашей жизни. Она формирует характер, учит нас
правильно относиться к окружающему миру.
В школе мы находим первых настоящих друзей.

10. Мои достижения

11. Я люблю школу!

Школа - это основа основ. Я просто не представляю свою жизнь без
школы. Я люблю свою школу! Я люблю свой класс! Я люблю учиться! Я не
знаю, как назвать то состояние, когда ничто не омрачает твоё
пребывание в школе. В школу идёшь с удовольствием. А большое
количество уроков – разве это минус? Больше общаемся с товарищами!
Правда, сильно устаю, но такая усталость – тоже радость! Говорят,
что счастливый человек утром идёт на работу с радостью. Я –
счастливый человек! Школа для меня не тягостная обязанность, а
место встречи с чем-то новым, интересным, где мы не только
трудимся, но и общаемся друг с другом. А еще школа мне помогает в
достижении определенных результатов, которые видны из моих
дипломов и наград.

12.

ВЫВОД
С 1-4 класс свои достижения в учебной и творческой деятельности
я фиксировала составляя портфолио.
Моя задача заключалась в том, чтобы сформировать умение учиться ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную
деятельность, повышать свою самооценку, раскрывать индивидуальные
возможности и дальнейший творческий рост. В этом мне помогали мои
родители и учителя.
В начале этого дела я собирала информацию за 1-2 класс. В 3-4 классе
училась анализировать и давать оценку своим работам.
Портфолио дало мне возможность применять приобретенные знания и
умения. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления
своих достижений, формирование личного отношения к полученным
результатам и осознание своих возможностей
English     Русский Rules