Заповедники России

1.

2.

3.

4.

5.

Студенты-экологи изучают растения, типичные для
смешанных и широколиственных лесов и степей.
Какой им необходимо посетить
Чёрные
Земли
Кивач
ПриокскоТеррасный

6.

Группа студентов из Волгограда занимается изучением
малонарушенных горных экосистем на стыке природных зон, а
также редких видов фауны: гималайского медведя и амурского
тигра. Какой из биосферных заповедников им необходимо
посетить?
Магаданский
Таймырский

7.

Учёные-биологи должны исследовать места обитания
популяций овцебыков, белых медведей, некоторых
видов птиц. Какой из заповедников им следует
посетить?
«Остров
Врангеля»
Печоро
-Илычский

8.

Группа студентов из Санкт-Петербурга хочет посетить
уникальные лежбища морских млекопитающих. Какой
из перечисленных заповедников им необходимо
посетить?

9.

Группа студентов из Санкт-Петербурга проводит
исследования ненарушенных северо-таёжных горных
ландшафтов и прибрежных экосистем одного из морей,
омывающих территорию России. Какой из заповедников
им необходимо посетить?
Магаданский
Тунгусский
Байкальский
Большой
Арктический

10.

Группа студентов из Ростова-на-Дону занимается
изучением природы таёжной зоны, где животный и
растительный мир представлен европейскими и
азиатскими видами. Какой из заповедников им
необходимо посетить?
Большой
Арктический

11.

Учёные-биологи занимаются исследованием северотихоокеанских морских экосистем, гнездовий редких
видов птиц и уникальных лежбищ морских
млекопитающих. Какой из заповедников им следует
посетить?
Ненецкий
ПечороИлычский

12.

Студенты естественно-географического факультета
исследуют видовой состав елово-лиственничных лесов с
элементами маньчжурской флоры и распространение
зарослей кедрового стланика. Какой из перечисленных
заповедников им следует посетить?
Зейский
Воронежский
Гыданский
Астраханский

13.

Студенты естественно-географического факультета
изучают сохранившиеся участки коренной степной
растительности. Какой из перечисленных заповедников
им следует посетить?
Таймырский
Командорский
Кандалакшский
Ростовский

14.

Группа студентов из Волгограда занимается изучением
природы таёжной зоны. Какой из заповедников им
необходимо посетить?
Оренбургский
Большой
Арктический
Дагестанский
ПечороИлычский

15.

Студенты естественно-географического факультета
изучают природный комплекс дельты крупной
равнинной реки. Какой из перечисленных заповедников
им следует посетить?

16.

Студенты естественно-географического факультета
изучают уникальные экосистемы ненарушенной тайги.
Какой из перечисленных заповедников им следует
посетить?
Верхне
-Тазовский
Гыданский

17.

Студенты естественно-географического факультета
изучают гейзеры, геотермальные источники и грязевые
вулканы. Какой из перечисленных заповедников им
следует посетить?
Кивач
Большой
Арктический
Гыданский

18.

Группа студентов из Санкт-Петербурга для прохождения учебной
геологической практики планирует посетить один из наиболее
известных не только в России, но и во всем мире заповедников, на
территории которого можно найти около 200 видов минералов.
Его называют «музеем в природе». Какой из перечисленных
заповедников они собрались посетить?

19.

Группа студентов из Москвы хочет увидеть лежбища морских
млекопитающих и птичьи базары, а также посмотреть на
уникальные вулканические ландшафты. Какой из заповедников
для этого им необходимо посетить?

20.

Группа студентов из Астрахани занимается изучением
малонарушенных горных экосистем, а также редких
видов фауны – амурского тигра и пятнистого оленя. Какой
из биосферных заповедников им необходимо посетить?
Оренбургский
СихотэАлинский
Лапландский
Окский

21.

Группа студентов из Москвы проводит исследования
ненарушенных северо-таёжных ландшафтов и прибрежных
экосистем одного из морей, омывающих территорию России.
Какой из заповедников им необходимо для этого посетить?
Остров
Врангеля
Тунгусский
Кавказский

22.

Студенты естественно-географического факультета
изучают малонарушенные степные растительные
сообщества. Какой из перечисленных заповедников им
следует посетить?
Ростовский
Кивач
Джугджурский
Кандалакшский

23.

Студенты естественно-географического
факультета изучают ледниковые формы рельефа
– моренные равнины. Какой из перечисленных
заповедников им следует посетить?
Ростовский
Кивач
Воронежский
ПриокскоТеррасный

24.

Группа студентов из Екатеринбурга занимается
изучением равнинных и горных тундровых экосистем.
Какой из перечисленных заповедников им необходимо
посетить?
Окский
Байкальский
ВолжскоКамский
Таймырский

25.

Студенты естественно-географического факультета
изучают горно-тундровые экосистемы, места обитания
дикого северного оленя. Какой из перечисленных
заповедников им следует посетить?
Оренбургский
Приокско
-Террасный
Лапландский
Брянский лес

26.

Группа туристов из Финляндии хочет увидеть природу
русских степей. Какой из перечисленных заповедников
для этого им необходимо посетить?
Оренбургский
Костомукшский
Курильский
«Остров
Врангеля»

27.

Студенты естественно-географического факультета
занимаются исследованием дельт рек, расположенных
в природной зоне полупустынь и пустынь. Какой из
перечисленных заповедников им следует посетить для
проведения исследовательской работы?
Усть-Ленский
Ростовский

28.

Группа туристов из Италии хочет увидеть природу
российской тундры. Какой из перечисленных
заповедников для этого им необходимо посетить?

29.

Группа школьников из Мурманска хочет увидеть
природу степей и лесостепей средней полосы России.
Какой из перечисленных заповедников для этого им
необходимо посетить?

30.

Группа зарубежных туристов своими глазами хочет
увидеть места обитания песцов, оленей, леммингов и
понаблюдать за животными. Какой заповедник России
им необходимо для этого посетить?
Черные
Земли
Большой
Арктический
Воронежский
Кивач

31.

Студенты естественно-географического факультета
изучают природу Телецкого озера, его ландшафтов,
важнейших охотничье-промысловых животных: соболя,
лося, марала. Какой из заповедников им следует
посетить?

32.

Студенты изучают ледниковые формы рельефа*
Им также необходимо увидеть второй по высоте
водопад Европы. Какой из заповедников им следует
посетить?
Ростовский
ПриокскоТеррасный
Кивач
Воронежский

33.

ледниковые формы рельефа – сельги
(выходящие на поверхность скалы, оглаженные
ледником), озы (вытянутые гряды, сложенные
рыхлыми ледниковыми отложениями), и так
называемые «бараньи лбы» и «курчавые скалы».

34.

Группа школьников из Краснодара хочет своими глазами
увидеть необычную для них природу русской тайги.
Какой из перечисленных заповедников для этого им
необходимо посетить?
Таймырский
Тунгусский
Воронежский

35.

Группа туристов из Китая хочет своими глазами
увидеть необычную для них природу. Какой из
перечисленных заповедников для этого им
необходимо посетить?
Буреинский
Большой
Арктический
Сихотэ–
Алинский
Зейский