Южно Казахстанская Медицинская Академия Кафедра: казахского, русского и латинского языков
ОБЩАЯ ТЕМА СНО
ЦЕЛИ СТУДЕНЧЕСКОГО НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Виды мероприятий СНО:
Категории участников СНО:
За активную работу в научном обществе и достигнутые творческие успехи в исследовательской деятельности члены СНО могут быть
Спасибо за внимание!
3.49M
Categories: educationeducation sociologysociology

СРС. Студенческое научное общество (СНО)

1. Южно Казахстанская Медицинская Академия Кафедра: казахского, русского и латинского языков

СРС
Тема: Студенческая научная общество(СНО)
Приняла: Кемелова Г. М.
Группа: В-03-17 ОМ
Готовил: Курбанкожа С.
Шымкент-2018

2.

Студенческая научная общество является добровольной творческой
организацией
студентов,
стремящихся
осваивать
методику
исследовательской
деятельности,
совершенствовать,
углублять
и
расширять свои знания в области профессиональных наук, производства,
экономики, права, развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки
учебно
и
научно-исследовательской
работы
под
руководством
преподавателей.
НАУКА
ПРАКТИКА
ТВОРЧЕСТВО

3. ОБЩАЯ ТЕМА СНО

«Исследования студентов – новая
смена для научных открытий»
ПОИСКОВОИССЛЕДОВАТЕЛЬ
СКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
РАЗВИТИЕ
ТВОРЧЕСКОГО
ПОТЕНЦИАЛА
СТАНОВЛЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛ
ИЗМА

4. ЦЕЛИ СТУДЕНЧЕСКОГО НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА

• способствовать развитию творческого
потенциала студентов;
• формировать интерес к глубокому изучению
учебных дисциплин;
• учить вести поисково-исследовательскую
деятельность в определённой области науки;
• содействовать раскрытию научноисследовательского потенциала членов СНО;
• повышать качество подготовки студентов и
выпускаемых специалистов, способных
творчески и эффективно применять в своей
практической деятельности достижения
современной науки.

5.

ориентация студентов на активное участие в учебноисследовательской деятельности
ЗАДАЧИ
СНО
овладение методикой научно-исследовательской
работы, умением самостоятельно и творчески
мыслить, использовать полученные знания на
практике
развитие навыка самостоятельной работы с научной
литературой, обучение методике обработке полученных
данных и анализ результатов, составления и
оформления докладов и отчётов по результатам учебноисследовательской работы;
участие членов общества в научно-практических
конференциях

6. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ
Работа в творческих объединениях цикловых методических комиссий
Реферативные исследования
Студенческие олимпиады
Студенческие конференции
Работа в студенческих кружках и клубах

7. Виды мероприятий СНО:

- научные дебаты
- научные семинары
- студенческие научные конференции
- многочасовые деловые игры
-профильные олимпиады
- круглые столы с участием
профессионалов своего дела
- выездные мероприятия

8. Категории участников СНО:

1. Студент-младшекурсник
2. Студент, занимающийся подготовкой
научного исследования
3. Студент, выполняющий организаторские
функции
4. Выпускник (эксперт)

9.

10. За активную работу в научном обществе и достигнутые творческие успехи в исследовательской деятельности члены СНО могут быть

награждены
ДИПЛОМЫ
ЦЕННЫЕ
ПОДАРКИ
ГРАМОТЫ
ПРЕМИИ
рекомендованы к участию в
конференциях, конкурсах
регионального и
федерального уровней

11.

В науке нет
дураков. - Дурак
слишком умен,
чтобы лезть в
науку. (Евгений
Багашов)
Грызите молодыми
зубами гранит
науки! (Лев Троцкий)
В науках мы ищем
причин не столько
того, что было,
сколько того, что
могло бы быть. (Т.
Гоббс)

12.

Дело науки возведение всего
сущего в мысль.
(Александр
Герцен)
Трудных наук нет,
есть только
трудные
изложения.
(Александр Герцен)
Если бы наука сама по себе
не приносила никакой
практической пользы, то и
тогда нельзя было назвать
ее бесполезной, лишь бы
только она изощряла ум и
заводила в нем порядок.
(Фрэнсис Бэкон)
Ученый - это лентяй,
который убивает время
работой. (Бернард Шоу)

13.

Список литературы
1. Балли Ш. Французская стилистика. - М., 1961
2. Баркетова Т.А. Русский язык и культура речи. Учебно-методическое
пособие. Саратов, 2009.
3. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура
речи. Ростов н/Д, 2002.
4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура
речи. Экзаменационные ответы для студентов вузов. Ростов н/Д, 2007.
5. Виноградов В.В. Проблемы русской стилистики. М., 1981.
6. Культура русской речи: Учебник для вузов/ Под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н.
Ширяева. М., 1998.
7. Рыжиков Ю. И. Работа над диссертацией по техническим наукам.
Требования к ученому и к диссертации; Психология и организация научной
работы; Язык и стиль диссертации и др.. -- СПб.: БХВ-Петербург, 2005.
8. Савко И. Э. Русский язык. От фонетики до текста. -- Минск: ООО
"Харвест",2005.
9. Альбеткова В.И. Русская словесность. — М., 2001.
10. Русский язык: Учебник. / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. — М.:
Дрофа, 2002.

14. Спасибо за внимание!

English     Русский Rules