Пионерское детство

1.

МБОУ СОШ с. Вторые Тербуны
Тербунского муниципального района Липецкой области
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
«Пионерское детство»
Автор: Чернышова Татьяна Сергеевна,
10 класс,
МБОУ СОШ с. Вторые Тербуны
Тербунского района Липецкой области
Руководитель:
Ключникова Татьяна Дмитриевна,
учитель английского языка
МБОУ СОШ с. ВторыеТербуны
2016 г.

2.

Проблема исследования:
выяснить, кто такие пионеры и как
развивалась пионерская организация на
селе.
Цель исследования:
изучить
историю
семейных
фотографий и
историю пионерского
движения, а также найти ответ на
волнующий меня вопрос: «Чем же
занимались мои родственники, когда
были такого же возраста, что и я?»

3.

Задачи исследования:
познакомиться
с
историей
возникновения детского движения в России;
познакомиться с историей создания,
деятельностью детского движения в селе
Яковлево;
узнать
законы
и
традиции,
существующие в детских объединениях;
начать систематизацию воспоминаний
пионеров села разных лет;
провести интервью и на основе этого
создать
памятную
презентацию
«Воспоминания о пионерах и пионерии села
Яковлево»

4.

Владислав Петрович Крапивин
«Если
изначально
пионерские отряды были
добровольными
объединениями, то, попав под
власть школы, организация
лишилась абсолютно всех
элементов
добровольности,
перестала быть организацией
как таковой. Ростки всякой
ребячьей демократии были
старательно выполоты, как
сорняки с морковных грядок.
Все было подчинено строгому
школьному регламенту. Класс
— отряд. Звенья в классе (не
всегда, но часто) — по рядам
парт. Были времена, когда
командиры
отрядов
(«председатели
совета»)
назначались учителем. А если
и
выбирались,
то,
как
правило, под нажимом того
же классного руководителя».

5.

Методы:
изучение
фотографий
из
семейного альбома, фотографий
земляков;
работа с литературой;
консультации с заведующим
библиотекой села Яковлево;
встречи с людьми, запись их
рассказов, воспоминаний;
анализ, изучение и обобщение
собранного материала.

6.

Символы пионерской организации

7.

Самым важным
атрибутом
пионерии, после
знамени, являлся
галстук. Алый
галстук на груди,
символизировал
преданность идее,
честь и совесть.
Косынка была
треугольной
формы. Три конца
символизировали
связь трех
поколений коммунистов,
комсомольцев и
пионеров.

8.

Чернышов Сергей Николаевич
Горн. Барабан
Горн созывает
пионеров. Его сигналы
сопровождают ритуалы.
Горнист отряда ответственное пионерское
поручение. Горнист должен
уметь выполнять строевые
приемы с горном и
подавать сигналы:
«Слушайте все», «Сбор»,
«На знамя», «Походный
марш», «На линейку»,
«Тревога»и некоторые
другие.

9.

10.

11.

12.

Из воспоминаний Скубаевой Надежды
Васильевны

13.

Из воспоминаний
Скубаевой
Надежды
Васильевны