Интегрированная творческая деятельность детей и взрослых в форме экскурсии в зоопарк по теме «Разнообразие животного мира»

1. Интегрированная творческая деятельность детей и взрослых в форме экскурсии в зоопарк по теме «Разнообразие животного мира»для

детей 3-5класса.
Презентация создана педагогом дополнительного
образования первой категории :Даниленко Ю.В .СанктПетербург ГБОУ ДОД ДДЮТ Выборгского района
2012год.

2. Цель занятия.

• Познакомить детей и их родителей в
процессе экскурсии по Ленинградскому
Зоопарку с великим разнообразием
животного мира.

3. Задачи занятия.

• 1.Обучающие .Расширение знаний о
разнообразии мира животных.
• 2.Развивающие.Развитие понятий
многообразие животного
мира,виды,роды,отряды,классы животных.
Развитие понятия видовая принадлежность
животного. Развитие наблюдательности .
• 3.Воспитывающие.воспитание милосердия
,сострадания к братьям нашим меньшим.
Зооэтика.

4. Место проведения занятия

Ленинградский зоопарк

5. 1.Предварительная работа :

1.Задание на дом детям :прочитать
самостоятельно о животных средней полосы
России;
2.Задание родителям: повторить с детьми
стихи о животных

6. 2.Структура деятельности:

• Выход в зоопарк
• Осмотр экспозиции зоопарка.40-50мин
• Обсуждение увиденного10-15мин.

7. 3.Заключительная работа

• Подготовить рисунки по теме
:понравившееся животное – обитатель
зоопарка.
• Подготовить доклад на тему мое любимое
животное в Ленинградском зоопарке
• Проведение коллективного брифинга по
результатам экскурсии в Ленинградский
зоопарк.

8. Предполагаемый результат.

• 1.познакомить детей с животным
разнообразием
• 2.налаживание социо-культурных связей с
зоопарком
• 3.укрепить положительные
коммуникативные связи взрослый ---ребенок.

9. Список литературы.

• Список литературы для воспитанников .
• 1.Жизнь животных: в 6-ти томах. — М.:
Просвещение. Под редакцией профессоров
Н.А.Гладкова, А.В.Михеева. 2009.
• . 2. Фабри. К. Основы зоопсихологии. М.: - МГУ,
2007;
• 3.Тинберген Н. Социальное поведение животных.М.: «Мир», 1993;
• 4. Брэм А. Жизнь животных: Млекопитающие - М.:
«Терра», 1992;
• 5.Тэннер О. Способы защиты у животных. - М.:
«Мир», 2005

10. Список литературы для педагога.

• . Сизенко -казанец З. Д. Природа и дети.
М.: просвещение, 2005
• 2. Экзотические животные в вашем доме /
под ред. И. В. Резко. Минск: харвест, 1999.
• 3. Николаева С. Н. Общение с природой
начинается с детства. М.: мысль, 2009.
• 4. . Зубарева З. Н. Уголок живой природы в
начальной школе. М.: просвещение, 2009.