Программа профильного отряда летнего лагеря

1. Программа профильного отряда летнего лагеря

МБОУ «СОШ№6»
ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОГО
ОТРЯДА ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ
Добро пожаловать в
Великобританию
Учитель английского языка
Панфилова Е.И.
г. Нефтеюганск
2013г.

2. Цель

ЦЕЛЬ
Создание условий по развитию индивидуальности,
самостоятельности, творческого потенциала личности через
развитие лингвистических навыков
Задачи
Определить содержание и объем учебного материала,
направленное на развитие лингвистических навыков.
Определить организационные формы и методы и
средства
обучения,
способствующие
развитию
индивидуальности, самостоятельности, творческого
потенциала личности.

3. Ожидаемые результаты

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные результаты
повышение мотивации к
изучению ИЯ и стремление к
самосовершенствованию в
образовательной области
«ИЯ»
Метапредметные
результаты
развитие навыков работы с
информацией: поиск и
выделение нужной
информации, обобщение и
фиксация информации
Предметные результаты
1)в коммуникативной сфере:
- в говорении (сообщать краткие
сведения, вести диалог в пределах
изученных тем);
- в аудировании (воспринимать на
слух
краткие
несложные
аутентичные аудио- и видеотексты,
выделяя
значимую/нужную/необходимую
информацию);
- в чтении (читать тексты с
пониманием основного содержания,
уметь
оценивать
полученную
информацию).
2)
в
познавательной
сфере
(владение приемами работы с
текстом; умение действовать по
образцу/аналогии,
умение
пользоваться
справочным
материалом).

4. Выбор форм организации работы

ВЫБОР ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ
Направление
Цель
Основные формы работы
Результат
1.Интеллектуальнопознавательное
развитие
интеллектуальных,
познавательных
возможностей учащихся,
связанных с овладением
общения на английском
языке
пропаганда и
популяризация среди
воспитанников лагеря
здорового образа жизни
аукцион знаний;
интеллектуальнотворческие
игры;
предметные викторины
Презентация проектов по
различным темам
2.Спортивнооздоровительное
Презентация проектов по
различным темам
3.Художественноэстетическое
развитие художественных
способностей детей
работа в технике
коллаж
Выставки творческих работ.
Конкурсы рисунков
4.Социальнопедагогическое
создание условий для
безопасности ребенка
конкурсы, викторины
Выпуск буклетов
5.Досуговое
воспитание стремления к
интересному и полезному
времяпровождению,
формирование потребности
участвовать в коллективных
творческих делах
экспромт-театр
Тематические
коллективно-творческие
дела

5.

Выпуск
тематических
газет,
коллажей
Просмотр видео
– материалов
Викторины
Формы работы
Музыкальное
шоу
Tеатральные
постановки
Ролевые игры
Конкурсы

6. Тематическое планирование

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема дня
Станция Знакомств
дата
05.06
Содержание занятия
Проект: написание e-mail другу
Станция Открытий
Станция Пушкина
Станция Романтиков
Станция Сказок
Станция Олимпийская
Станция Юмора
Станция Неболей-ка
Станция Юных Экологов
Станция Рекордов
Станция Экологическая
Станция «Дорожная»
Станция Дружбы
Станция Историческая
Станция Гостеприимная
06.06.
07.06.
08.06.
10.06.
11.06
13.06
14.06.
15.06
17.06
18.06.
19.06.
20.06.
21.06
22.06
Коллаж «Великие открытия»
Аукцион знаний
Открытки к Дню Св.Валентина
Постановка сказки
Газета «Их знают все»
Конкурс «Знаток Английского юмора»
Ролевая игра «Советы Доктора»
Газета «Зеленые правила туриста»
Игра «Рекорды Гинесса»»
Газета «Зеленые правила туриста»
Викторина «В Лондоне на дороге»
Коллаж «Мы – разные, но мы друзья»
Викторина «Из истории Англии»
Ролевая игра «За столом»
Станция Памятная
Станция Театральная
24.06.
25.06.
Конкурс стихов
Постановка сказки
Станция Туристическая
Станция «Очумелые ручки»
Станция Танцевальная
26.06.
27.06.
28.06.
Коллаж «Англия».
Конкурс поделок
Викторина

7. Механизм реализации программы

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Выявление и развитие
способностей и интересов ребят
Интеллектуальнопознавательное
Спортивнооздоровительное
Художественноэстетическое
Социальнопедагогическое
Досуговое
«Экран настроения»
Красный цвет – классно!
Оранжевый – очень хорошо!
Зеленый – ничего
особенного.
Синий – скучно.

8. Система оценивания

СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
Накопительная система (звезды)
Максимальное количество «звезд» за каждое мероприятие
– 3.
Подведение итогов в конце каждого дня.
В конце смены самые успешные учащиеся, набравшие
большее количество «звезд», и победители конкурсов
получают сертификаты знатоков английского языка и
сладкий приз.