Similar presentations:
5 февраля - «День эрудита»
1.
5 февраля − «День эрудита»2.
5 февраля − «День эрудита»Эрудит – образованный человек, который много читает, изучает
разные предметы, познаёт мир.
3.
5 февраля − «День эрудита»Эрудит – образованный человек, который много читает, изучает
разные предметы, познаёт мир.
Интересные факты:
• Самый высокий IQ (коэффициент умственного развития)
показала 10-летняя американка Мэрилин Во Саван в 1956
году. Она попала в Книгу рекордов Гиннеса.
• IQ передаётся по наследству с вероятностью в 70%.
4.
5 февраля − «День эрудита»Чтобы быть эрудированным, умным человеком, нужно много
читать, интересоваться разными науками, развивать логику.
Тебе предлагается 10 заданий, которые необходимо выполнить
за указанное время. Ты выполняешь на карточках, а затем
сверяешь свой результат с готовым решением.
Успехов!
5.
ЗАДАНИЯ6.
№1Соедини слева направо.
По какому принципу соединять, догадайся.
2
ДВА
1
ЧЕТЫРЕ
4
ОДИН
5
ПЯТЬ
3
ТРИ
1
минута
7.
№22
Разрисуй клетки по адресам.
3
2
1
А Б В
А2
Б1
В3
4
3
2
1
А Б
А3
Б1
Б4
В Г
В2
В3
Г1
минуты
5
4
3
2
1
А Б
Д1
Д4
Г5
В
Г1
В2
Б4
Г Д
Б3
А5
А2
8.
№3Найди 9 отличий.
3
минуты
9.
№4На какой дороге ровно 6 поворотов направо?
3
минуты
10.
№5Дорисуй и раскрась симметрично
относительно указанной линии.
5
минут
11.
№6Сколько раз можно найти в этих
строках слово «весна»?
ВЕСНАВЕНИКВЕСНАВЕТЕРВЕСНА
ВОЛКВЕСНАВОСКВЕСНАВЕСТЬЛЯ
ВЕСНАМОВЕСНАРЕКАВЕСНАДОМ
ВЕСНАРЕВЕСНАМИВЕСНАВЕСНА
ВОЙВЕСНАСНВЕСНАФЕВЕСНАСО
ВЕСНАВЕДРОВЕСНАВЕСВЕСНА
ЛОМВЕСНАСТОЛСЫНВЕСНАПЕЧЬ
2
минуты
____ слов
12.
№7Впиши любые числа таким образом, чтобы стрелка
шла от меньшего числа к большему.
8
5
6
4
4
минуты
13.
№8Соедини бусы.
1
минута
14.
№9Посчитай количество каждой геометрической
фигуры на выходе из лабиринта.
Треугольников: ___
Квадратов: ___
Кругов: ___
4
минуты
15.
№10Составь слово из букв, за которыми
спряталось число 3.
2
4
5
13
8
7
4
3
9
8
1
+
−
+
−
−
+
+
+
−
−
+
Э
Л
Р
У
Е
Д
А
И
С
Ж
Т
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
5
2
8
10
6
10
1
6
5
1
4
Слово: _______________
4
минуты
16.
ОТВЕТЫ17.
№1Соедини слева направо.
По какому принципу соединять, догадайся.
2
ДВА
1
ЧЕТЫРЕ
4
ОДИН
5
ПЯТЬ
3
ТРИ
1
минута
18.
№22
Разрисуй клетки по адресам.
3
2
1
А Б В
А2
Б1
В3
4
3
2
1
А Б
А3
Б1
Б4
В Г
В2
В3
Г1
минуты
5
4
3
2
1
А Б
Д1
Д4
Г5
В
Г1
В2
Б4
Г Д
Б3
А5
А2
19.
№3Найди 9 отличий.
3
минуты
20.
№4На какой дороге ровно 6 поворотов направо?
4
минуты
21.
№5Дорисуй и раскрась симметрично
относительно указанной линии.
5
минут
22.
№6Сколько раз можно найти в этих
строках слово «весна»?
ВЕСНАВЕНИКВЕСНАВЕТЕРВЕСНА
ВОЛКВЕСНАВОСКВЕСНАВЕСТЬЛЯ
ВЕСНАМОВЕСНАРЕКАВЕСНАДОМ
ВЕСНАРЕВЕСНАМИВЕСНАВЕСНА
ВОЙВЕСНАСНВЕСНАФЕВЕСНАСО
ВЕСНАВЕДРОВЕСНАВЕСВЕСНА
ЛОМВЕСНАСТОЛСЫНВЕСНАПЕЧЬ
2
минуты
20 слов
23.
№7Впиши любые числа таким образом, чтобы стрелка
шла от меньшего числа к большему.
5
7
4
5
6
2
4
7
8
4
минуты
8
4
6
5
24.
№8Соедини бусы.
1
минута
25.
№9Посчитай количество каждой геометрической
фигуры на выходе из лабиринта.
Треугольников: 4
Квадратов: 5
Кругов: 6
4
минуты
26.
№10Составь слово из букв, за которыми
спряталось число 3.
2
4
5
13
8
7
4
3
9
8
1
+
−
+
−
−
+
+
+
−
−
+
Э
Л
Р
У
Е
Д
А
И
С
Ж
Т
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
5
2
8
10
6
10
1
6
5
1
4
Слово: ЭРУДИТ
4
минуты