Олжас Сүлейменов «Арғымақ», «Қыз қуу», «Махамбетке»

1.

14.03.2015
1
Сабақтың тақырыбы:
Олжас Сүлейменов «Арғымақ» , «Қыз қуу» , «Махамбетке»
2
Жалпы мақсаттар:
Халық жазушысы Олжас Сүлейменов туралы оқушылардың таным, білім көкжиегін кеңейту. Өлеңнің
мазмұнын ұғындыру
Оқушыларды ұлтжандылыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу
Оқушыларды ой - пікір айта білуге жетелеу арқылы сөйлеу тілін дамыту, өлеңді құрылымдық, көркемдік
жағынан талдауға дағдыландыру
3
Оқытудың нәтижесі:
-Олжас Сүлейменовтың өмірі мен шығармашылығы туралы жалпылама мәлімет біледі;
-«Арғымақ» , «Қыз қуу» , «Махамбетке» өлеңінің тақырыбын ,идеясын, кейіпкерін,толғаныс пен тебіренісін
таниды;
-Оқушылардың шығармашылық ойы дамиды.
4
Негізгі дерек көздері:
АКТ, постер, маркер мен стикерлер, оқулық, жұлдызшалар , слайд
І.Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу,Түгелдеу
Оқушылар назарын сабаққа аудару
Оқушыларды топқа бөлу.
Үш топ болып бөліну қима қағаздар арқылы бөлу (ақ, көк,қызыл)
Оқушылардың көңіл –күйлерін байқау мақсатында аралға сапар шегу
І топ: Махамбет тобы
ІІ топ: Қыз қуу тобы
ІІІ топ: Арғымақ тобы.

2. ІІ.Үй тапсырмасын сұрау. “Миға шабуыл”

Байтас қарт қайда сапар шегіп келеді?
Оның бөтен елге баруының себебі неде, не үшін барған деп ойлайсыңдар?
“Өрттен қалған қу томардай болып жалғаз қалдым” деуінің мәнісі не?
Байтас қарт шекараны неге бұзып өтті?
Қарияның соңғы тілегі қандай?
Сіздердің ойларыңызша, қандай адам туған жердің қадірін біледі?
Қабдеш аға тарихи Отанына қай жылы оралған еді?
Жазушының өмірі мен әңгіменің арасында қандай байланыс бар? (Әңгіменің идеясын ашу)
Қабдеш Жұмаділовтың өміріндегі елеулі кезеңдерді атап айту
Қарттың жол азығы қандай?
Қарт Байтасты не үшін кінәлі деп тапты?
Әңгіме неліктен «Қаздар қайтып барады» деп аталған?
Қарттың қырық жыл бойғы сақтаған бойтұмары туралы өз ойыңмен көзқарасың қандай
Әңгіменің идеясы қандай? Және өз туған жерлеріңнің табиғаты туралы не білесіңдер?

3. Егер мен жазушы болсам...

Өздерің шығарманы ары қарай
аяқтап көріңдер. Байтас қарттың одан
арғы өмірі қандай болады?

4. ІІІ.Жаңа тақырып. Олжас Омарұлы Сүлейменов

Саясаткер
Орыс тілді
қазақ ақыны
Тілтанушы
Төтенше және
Өкілетті Елші.
Ядролық қаружарақтарды жаппай
қолдануға қарсы
тұрушы

5. IV.Тапсырма: І топ: Өміpбаянын хронологиялық кестеге түсіріп әңгімелеу ІІ топ: Ақындығы мен жыр жинақтарын әңгімелеу ІІІ

топ:жазған шығармалары мен марапаттарын әңгімелеу.
Тапсырма:
І топ : «Арғымақ» өлеңінің мазмұнын ашу
ІІ топ: «Махамбетке» өлеңінің мазмұнын ашу.
ІІІ топ: «Қыз қуу» өлеңінің мазмұнын ашу.

6. V.«Ыстық орындық» әдісі

7. VІ.Үйге тапсырма

Олжас Сүлейменов өмірбаяны мен
өлеңдерін жаттау.