ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В УЧЕБНУЮ ДИСЦИПЛИНУ
Разделы Ψ развития:
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Ψ РАЗВИТИЯ
Ψ РАЗВИТИЯ В СИСТЕМЕ НАУК И ДИСЦИПЛИН
Дз Заполнение таблицы «Предмет психологии развития и дисциплин психологии»
1.4 МЕТОДЫ Ψ РАЗВИТИЯ
225.66K
Category: psychologypsychology

Психология развития

1. ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В УЧЕБНУЮ ДИСЦИПЛИНУ

Психология развития — это наука о закономерностях
психического развития человека на разных этапах
онтогенеза: его феноменах, механизмах, условиях и
движущих силах.
Объект: психика человека.
Предмет:
Основная задача: выделение периодов равновесия и
переломных точек в развитии человеческой психики,
а также описание факторов, движущих сил,
вариантов и путей этого развития.

2. Разделы Ψ развития:

1.
2.
3.
4.
5.
Развитие психических функций и процессов
Перинатальная психология
Детская психология
Психологическая акмеология
Геронтопсихология
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
Возрастная психология
Перинаталь
ная Ψ
Детская Ψ Ψ акмеология
Геронто-Ψ
Ψ развития
психических
функций и
процессов

3. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Ψ РАЗВИТИЯ

развитие;
рост;
созревание;
кризисы;
чувствительность психического развития к фактору
времени («сензитивный период», неравномерность /
гетерохронность развития);
признаки психического развития (дифференциация,
появление новых элементов, перестройка связей
между сторонами объекта);
психологическая норма;
возраст
(социальная
ситуация
развития;
психологические
новообразования;
ведущая
деятельность).

4. Ψ РАЗВИТИЯ В СИСТЕМЕ НАУК И ДИСЦИПЛИН

Общая Ψ
Биология
Социальная
Ψ
Физиология
развития
Педагогиче
ская Ψ
Ψ развития
Этология
Дифференц
иальная Ψ
Семейная
Ψ
Возрастная
Ψ-физиология
Ψ-генетика

5. Дз Заполнение таблицы «Предмет психологии развития и дисциплин психологии»

Общая Ψ
Ψ развития
сходства
различия
различия
Социальная Ψ
Ψ развития
сходства
различия
различия
Педагогическая Ψ
Ψ развития
сходства
различия
различия

6. 1.4 МЕТОДЫ Ψ РАЗВИТИЯ

общенаучные
методы
1.
2.
3.
4.
5.
наблюдение;
эксперимент
(лабораторный;
естественный;
формирующий);
моделирование;
психогенетические
(генеалогические,
приемных детей,
близнецовый);
исторический
(биографический,
дневниковый,
автобиография)
общепсихологические
методы
интроспективные
(самонаблюдение,
самооценка);
2. социально- Ψ (опрос,
1.
социометрия);
3. анализ
продуктов
деятельности;
4. тестирование;
5. психосемантические.
English     Русский Rules