«Функции мышления» «Классификация мышления» «Объект и субъект мышления»
Основные функции мышления
Классификация мышления
По характеру решаемых задач различают мышление:
По степени новизны и оригинальности различают мышление:
По средствам мышления различают мышление:
889.63K
Category: psychologypsychology

Функции мышления. Классификация мышления. Объект и субъект мышления

1. «Функции мышления» «Классификация мышления» «Объект и субъект мышления»

Выполнила:
Бородкина Ксения

2.

Мышление - это опосредованное и обобщённое отражение
действительности, вид умственной деятельности,
заключающейся в познании сущности вещей и явлений,
закономерных связей и
отношений между ними.

3.

Первая особенность мышления - его опосредованный характер.
То, что человек не может познать прямо, непосредственно, он
познаёт косвенно, опосредованно:
одни свойства через другие, неизвестное - через известное.

4.

Мышление всегда опирается на
данные чувственного опыта ощущения, восприятия,
представления - и на ранее
приобретённые теоретические
знания

5.

Вторая особенность мышления - его обобщённость.
Обобщение как познание общего и существенного в
объектах действительности возможно потому,
что все свойства этих объектов связаны друг с
другом.

6.

Мышление может принимать форму совместной деятельности.
На определенном этапе развития человек способен к мысленному
общению («проигрыванию» своих взаимодействий с другими людьми в
умственном плане).
Мышление человека личностно обусловлено так же, как оно обусловлено
и его индивидными особенностями.

7.

Изучение мышления — один из
традиционных разделов общей
психологии, поэтому понимание
предмета психологии мышления будет
зависить от понимания предмета
психологической науки в целом.

8.

Основная задача мышления
заключается в том, чтобы выявить
существенные, необходимые связи,
основанные на реальных
зависимостях, отделив их от
случайных совпадений во времени и
пространстве .

9.

Выявление связей и отношений между
предметами и явлениями осуществляется
посредством преобразования и особых
умственных операций.

10. Основные функции мышления

Установление
всеобщих
взаимосвязей
Понимание сущности
конкретного явления
как
разновидности
определенного класса
явлений
Обобщение свойств
однородной группы
явлений и др

11. Классификация мышления

Виды мышления:
По форме:
Нагляднодейственное
Нагляднообразное
Абстрактнологическое

12.

Репродуктивное
(воспроизводящее)
По степени новизны и
оригинальности:
Продуктивное
(творческое)

13.

Теоретическое
По характеру решаемых
задач:
Практическое

14.

Дискурсивное
По степени
развернутости
Интуитивное

15. По характеру решаемых задач различают мышление:

теоретическое;
практическое.
Теоретическое мышление - мышление на основе теоретических
рассуждений и
умозаключений.
Теоретическое мышление - это познание законов и правил.
Практическое мышление - мышление на основе суждений и умозаключений,
основанных на решении практических задач.

16. По степени новизны и оригинальности различают мышление:

репродуктивное
продуктивное (творческое)
Репродуктивное мышление -мышление на основе образов
и представлений,
почерпнутых из каких-то
определенных источников.
Продуктивное мышление -мышление на основе творческого
воображения.

17. По средствам мышления различают мышление:

Вербальное;
Наглядное
Наглядное мышление -мышление на основе
образов и представлений предметов
Вербальное мышление - мышление, оперирующее
отвлеченными знаковыми структурами.

18.

Объектом мышления можно считать задачу или
проблемную ситуацию.
Задача представляет собой осознанную и
сформулированную проблему и содержит в себе
требования, условия и искомое, которое
формулируется в вопросе.

19.

В процессе решения мыслительной задачи можно выделить
четыре этапа:
1. Нахождение задачи и ее формулирование.
2. Выдвижение и анализ гипотез.
3. Решение мыслительной задачи.
4. Проверка правильности решения задачи.

20.

Субъектом мышления,
естественно, является индивид мыслящий человек. Среди различных
характеристик субъекта мышления
все психологи особую роль отводят
такому понятию, как мотивация.

21.

Мотивация главной характеристикой субъекта деятельности,
основным источником его активности.
Для любой задачи недостаточно быть поставленной либо
сформулированной.
Она будет оставаться нерешенной до тех пор, пока не найдется
индивид, желающий или вынужденный в силу каких-либо причин
решить ее.

22.

Список литературы:
1) http://otherreferats.allbest.ru/psychology/00146725_0.htm
2) http://zoopsi.ru/tixomirov-myshlenie.html
English     Русский Rules