Сложные и сложносокращённые слова, их образование и правописание

1. Сложные и сложносокращённые слова, их образование и правописание

2. «Собери слово»

О
вод

3. «Собери слово»

земл Е
ход

4. «Собери слово»

пеш Е
птиц

5.

Определяем проблему урока
Прочитайте слова:
1) Водолаз, мясорубка, трубочист, самовар.
2) ТЮЗ, ЗАГС, НЛО, МЧС, РФ, ООН, ВДВ.
Как называется 1-я группа слов?
А 2-я?
Знаете ли вы, что обозначают слова
2-й группы?
Произношение каких слов вам знакомо, а
каких нет?
Как называются слова 2-й группы? Что обозначают?
Как образуются? Как
правильно
произносятся?
Какие
вопросы у вас
возникли?

6.

Решаем проблему и открываем новые знания
Прочитайте.
РФ [эр
РФэф]
[эр эф]
ТЮЗТЮЗ
[т’ус][т’ус]
(Российская
(Российская
Федерация)
Федерация)
(Театр
(Театр
юногоюного
зрителя)
зрителя)
МГУМГУ
[эм гэ
[эм
у] гэ у]
ЗАГС
ЗАГС
[закс]
[закс]
Московский
Московский
государственный
государственный (Запись
(Запись
актовактов
гражданского
гражданского
университет
университет
состояния)
состояния
С соседом по парте
понаблюдайте, как образованы
сложные слова.
Сложные слова, образованные сокращением,
называются сложносокращёнными или аббревиатурами
(итал. abbreviatura от лат. brevis — краткий) .

7.

Продолжите наблюдение.
буквенные
звуковые
РФ [эр эф]
ТЮЗ [т’ус]
(Российская Федерация)
(Театр юного зрителя)
МГУ [эм гэ у]
ЗАГС [закс]
Московский государственный
университет
(Запись актов гражданского
состояния)
В сложносокращённых словах все буквы прописные!
Сравните написание и произношение
сложносокращенных слов в каждом столбике.
Проверьте
• Что представляет собой запись в транскрипции в
1-м столбике? а во 2-м?
себя.
• Чем отличается полное и сокращённое написание
слов?
Обобщите наблюдения: как образуются, произносятся и
пишутся
сложносокращенные
слова? учебника.
Сравните свой
вывод
с текстом в рамке
Что нового вы узнали о сложносокращённых словах?

8. Поиграем?

Что означают слова ОБЖ, ПТУ?
В парах придумайте шуточные расшифровки этих слов.
Остров
бегающих
Назовите
ваши
вариантыживотных
Окраина беспокойных жителей
Озеро белых журавлей
…
Помятые тапочки утконоса
Парад танцующих уборщиц
Побег трусливого угонщика
…

9. Внимательно слушайте – и всё услышите. Внимательно смотрите – и всё увидите. Думайте – и всё поймёте.

10.

и
е
Я с…жу
на б...регу
Живопис...ного пруда.
Без чего я не см…гу
о
Вынуть ры…ку
из пруда?
б

11.

водопад [д]
хоровод [р]
землекоп[л’]
мореход [р’]
пешеход[ш]
птицелов [ц]

12.

После мягких, шипящих и Ц
В сложных словах пусть будет Е.
А после твёрдых пусть будет О Не перепутает их никто!

13. самовар [м]

14. Пылесос [л’]

15. пароход [р]

16. пулемет [л’]

17. мышеловка [ш]

18.

Листопад
Золотистая листва в воздухе кружится,
И под ноги пешеходам, как ковер, ложится!
В разноцветный хоровод листья собираются,
Танец этот каждый год осенью случается.

19. Схема сложных слов

20.

Рефлексия
Выберите правильные утверждения (запишите номера в тетрадях).
1. Сложносокращённые
Сложносокращенные слова – это особая группа сложных слов.
2. Сложносокращённые
Сложносокращенные слова образуются с помощью букв о, е.
3. Сложносокращённые
Сложносокращенные слова образуются из начальных букв
или из начальных звуков.
4. Сложносокращенное
Сложносокращённое слово МИД обозначает одно из министерств
министерств.
5. Сложносокращённое
Сложносокращенное слово НЛО относится к среднему роду.
6. Слово
СловоРФ
РФсостоит
состоитиз
изначальных
начальныхзвуков
звуковсложного
сложногослова
слова
(является звуковой аббревиатурой).
Проверьте
1, 3, 4себя.

21.

Домашнее задание