Мастер-класс. Тема: Использование «звездочки обдумывания» в проектировании

1. Мастер-класс Тема: Использование «звездочки обдумывания» в проектировании.

Проводит: Андреева Елена Владимировна
Педагог дополнительного образования
МОБУ ДОД ЦРТД и Ю «Юность»

2.

Расскажи мне – и я услышу,
Покажи мне – и я запомню,
Дай мне сделать самому –
И я пойму!
Японская пословица.
Цель мастер-класса: повысить мотивацию педагогов
к овладению проектной деятельностью.
Задачи:
- познакомить педагогов с приемами, помогающими
в работе над проектом, - «звездочкой обдумывания» на
примере выполнения работ в технике модульного оригами;
-рассмотреть оригами как вид декоративно-прикладного
искусства и его значение для развития ребенка;
-создать условия для плодотворного общения участников
мастер-класса с целью развития творческого мышления,
фантазии педагогов, выполнить рыбку в технике модульного
оригами.

3. Этапы творческого проекта:

1.Поисково- конструкторский
(проектировочный);
2.Технологический (этап реализации
проекта);
3.Заключительный (презентация и
практическое применение
проекта).

4. Звездочка обдумывания

Выставка
Рыбка
10х10
Интернет
книги
Освоить
оригами
Игрушка
для
новогодней
елки
Бумага
Оригами
4,50
руб.
Для
себя
Ножницы

5. Варианты идей

6. Модульное оригами

7.

Треугольный модуль
оригами
Этот
модуль
складывается
из
прямоугольника цветной или белой
бумаги.
Соотношение
сторон
прямоугольника должно быть примерно
1:1,5.
Можно
получить
нужные
прямоугольники делением формата А4
на равные части.
Если длинную и короткую стороны
формата А4 разделить на 4 равные
части и разрезать по намеченным
линиям, то получатся прямоугольники
примерно 53×74 мм.

8.

Как сложить треугольный модуль оригами
Согни
прямоугольник
пополам.
Согни и разогни, чтобы
наметить
линию
середины.
Поверни
горой к себе.
Согни края к середине.

9.

Переверни.
Подними края вверх.
Загни уголки, перегибая
их через большой
треугольник.

10.

Разогни.
Снова сложи
маленькие
треугольники
по
намеченным
линиям
и
подними края вверх.
Согни пополам.

11.

Получившийся
модуль
имеет два уголка и два
кармашка.
Модули можно вставлять
друг в друга различными
способами и получать
объёмные изделия. Вот
один
из
возможных
примеров соединения.

12. рыбка

1
2
5
9
4
3
6
8
7
10
11
12

13.

13
14