Similar presentations:
Посвящение в пятиклассники
1.
КАК ДЕНЬ СЕГОДНЯ ЯРОКИ ЛУЧИСТ,
ТЕБЯ ПРИВЕТСТВУЕТ ОН НЫНЧЕ,
УЧЕНИК!
ТЫ – КЛАДЕЗЬ МУДРОСТИ
И ВДОХНОВЕНЬЯ,
ИСТОЧНИК ГЕНИАЛЬНОСТИ,
УМА, ТЕРПЕНЬЯ.
2. РАЗМИНКА
ЛИТЕРАТУРА1. Кто из героев русской народной
сказки был хлебобулочным
изделием?
2.Назовите героиню французской
сказки, которая получила своё
прозвище
благодаря головному
убору.
3. РАЗМИНКА
3. Назовите сказку итальянскогописателя, где все герои –
фрукты и овощи.
4. Где жил и чем занимался самый
знаменитый
кот А.С. Пушкина?
4.
РУССКИЙ ЯЗЫКОдин господин писал о себе: “…
пальцев у меня двадцать пять на
одной руке, столько же на другой,
да на ногах десять…” Почему он
такой урод?
(надо поставить запятую между
словами двадцать и пять)
5.
МАТЕМАТИКА1.
На приём к доктору Айболиту пришли филин, щука и цапля.
Доктор записал в карточку возраст каждого. Оказалось, что цапля
моложе филина, а щука такого же возраста, как филин. Кто
старше: цапля или щука?
2. Каждое колесо двухколёсного велосипеда
проехало 5 км. Сколько проехал велосипед?
6.
3. Сколько пальцев на двух руках?А на десяти?
4. Сколько концов у двух
палок? У четырёх с половиной
палок?
7.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА.• СКОРЫЙ ПОЕЗД, ЦЕЛЫЙ ГОД, СКАТЕРТЬЮ, В
НЕБОСКЛОН
• СТРОЙНАЯ, ЗАЙКА,
ПРОБЕГАЛ, НАРЯДНАЯ,
МНОГО – МНОГО, МЕТЕЛЬ
• В ЮНОМ, РАЗБЕГ, ЛЕТЯТ, ТАЕТ СНЕГ,
ВЫШЕ, КАЧЕЛИ
• НА СВЕТЕ, БРОДИТЬ, НЕБО ГОЛУБОЕ,
НАША КРЫША
8. «СЛОЖНЫЙ»конкурс
Смор1аПо2л
Пу100
40а
40оножка
па3от
9. «СМЕКАЛИСТЫЙ» конкурс
1. Что находится внутри квадрата?(площадь)
2.Разделить пять яблок между пятью лицами
так, чтобы каждый получил по яблоку и
одно яблоко осталось в корзине.
(Один человек берет яблоко вместе с корзиной).
10. «СМЕКАЛИСТЫЙ» конкурс
3. На грядке сидит 6 воробьев, к нимприлетели еще 4. Кот подкрался и
схватил одного воробья. Сколько осталось
воробьев на грядке?
(Нисколько, т ак как ост альные воробьи улет ели)
4. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На
каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего
яблок?
(Нисколько).
11. «СМЕКАЛИСТЫЙ» конкурс
5. Тройка лошадей пробегает 5километров. По сколько километров
пробегает каждая лошадь?
(По 5 километров)
6. Что легче: один килограмм ваты или
один килограмм железа?
(Один килограмм ват ы равен по весу одному
килограмму железа)
12. КОЛЛЕКТИВНЫЙ конкурс «Кто быстрее?»
Необходимо по сигналу учителякаждой команде построиться:
1. по росту
2. по цвету волос (от светлых до
тёмных)
13. «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ» конкурс.
1.Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянулитянули репку и наконец вытянули. Сколько глазувидели репку?
(12)
2. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков
ему пришлось сделать?
(12)
14. «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ»
3.Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10кг ваты. У кого поклажа была тяжелее?
(Одинаковая – 10 кг)
4. Наступил долгожданный декабрь. Погода
стояла хорошая. У нас в саду сначала
зацвели две сливы, а потом три яблони.
Сколько деревьев зацвело?
(Нисколько: в декабре деревья не цветут)
15. «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ
5. Около столовой, где обедали лыжники, быловоткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько
лыжников ходило в поход?
(10)
6. Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о
рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась
рыбка?
(30 лет и 3 года)
16. Конкурс «ПЕРЕВЕРТЫШИ»
1. Ноль радостей – сто вопросов(Семь бед – один ответ)
2. Забытие – отец незнания
(Повторение – мать учения)
3. Поймали – значит бандит
(Не пойманный не вор)
4. Незнанияе- тьма, но знание – свет
(Ученье – свет, а неученье – тьма)
17. «КВАДРАТНЫЙ» конкурс
(7)18. «ЛАСКОВЫЙ» конкурс
Команды по очереди называютласковые слова, обращаясь к своим
одноклассникам…
19. Конкурс «ИЗБУШКА»
Команде предлагает ся за 5 минут создат ьсамую оригинальную избушку на курьих
ножках, используя как можно меньше ног
(можно пользоват ься любыми средст вами и
способами)
20. Клятва пятиклассника:
1. Прибегат ь в школу кпервому уроку с горящими от
любознат ельност и глазами.
Клянемся!
2. С волчьим аппет ит ом
поглощат ь все знания.
Клянемся!
3. Поддерживат ь огонь любви
и уважения к учит елям и
админист рации. Клянемся!
4. Быт ь дружными и
инициат ивными. Клянемся!
5. С дост оинст вом нест и
высокое звание “Ученик ”.
Клянемся!