Луг - царство цветов и насекомых

1.

Я умею думать,
Я умею рассуждать.
Что полезно для работы,
То и буду выполнять.

2. тест

ТЕСТ

3.

+—+—+——++

4. Работа в группах

Разделите
картинки на
2 группы
РАБОТА В ГРУППАХ

5. Определите тему урока

Нынче удались цветы повсюду;
Вволю им дано покрасоваться
Я смотрю на землю, как на чудо,
Просто не могу налюбоваться,
Вот раскрылся лютик милый,
А на, холм, где расцвела ромашка,
Где калина руки заломила
Вышел клевер в розовой рубашке.
ОПРЕДЕЛИТЕ ТЕМУ УРОКА

6. Луг – царство цветов и насекомых

ЛУГ – ЦАРСТВО ЦВЕТОВ И
НАСЕКОМЫХ

7. Могут ли на лугу жить те же животные и расти те же растения, что и в лесу? Почему?

МОГУТ ЛИ НА ЛУГУ
ЖИТЬ ТЕ ЖЕ ЖИВОТНЫЕ
И РАСТИ ТЕ ЖЕ
РАСТЕНИЯ, ЧТО И В
ЛЕСУ? ПОЧЕМУ?

8.

ЛУГ

9.

растения
ЛУГ

10.

растения
животные
ЛУГ

11.

звери
растения
животные
ЛУГ

12.

звери
насекомые
растения
животные
ЛУГ

13.

звери
насекомые
растения
животные
птицы
ЛУГ

14.

звери
насекомые
растения
животные
птицы
ЛУГ
травы

15.

звери
насекомые
растения
животные
птицы
ЛУГ
травы цветы

16. Работа по группам

1 группа: готовит сообщение о растениях
луга
2 группа: готовит сообщение о насекомых
луга.
3 группа: готовит сообщение о зверях луга.
4 группа: готовит сообщение о птицах луга.
5группа: готовит сообщение о цветах
РАБОТА ПО ГРУППАМ

17. физминутка

ФИЗМИНУТКА

18. если это обитатели луга хлопатьа если нет, то приседать

пчела, бабочка, олень,
тимофеевка, суслик, рогоз, сосна,
мятлик, берёза, клевер, рысь,
лягушка, лунь, кузнечик, клюква,
дуб, канюк, ящерица, гусеница
ЕСЛИ ЭТО ОБИТАТЕЛИ ЛУГА
ХЛОПАТЬА ЕСЛИ НЕТ, ТО ПРИСЕДАТЬ

19. Круговорот веществ

КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ

20. цепи питания

ЦЕПИ
ПИТАНИЯ

21. «Правила поведения на лугу»

«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЛУГУ»
1.
Не рвите охапками
цветы.
2. Не ловите бабочек,
не разоряйте гнёзда
шмелей. Без этих
насекомых у многих
растений не
произойдёт
опыление-не будет
плодов и семян.

22. «Правила поведения на лугу»

«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЛУГУ»
3. Не уничтожайте
гусениц. Большинство
гусениц никакого
ущерба человеку не
приносят.
4. Не поджигайте на лугу
сухую прошлогоднюю
траву. В огне погибают
подземные части
многих растений,
божьи коровки, шмели,
гнёзда птиц.

23. «Правила поведения на лугу»

«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЛУГУ»
5.
Бережно относитесь к
живущим на лугу
птицам, ящерицам,
жабам. Они
поддерживают
экологическое
равновесие луга. Если их
не станет,
растительноядные
насекомые начнут
беспрепятственно
размножаться и погубят
множество растений.

24. Работа в группах

РАБОТА В ГРУППАХ
Создать
плакат
на своё
правило

25.

-
загадки

26. ПРОВЕРИМ СЕБЯ:

Почему луг можно назвать
единством живой и неживой
природы?

27.

Чтение вывода:
Стр.109

28. Домашнее задание

С.104-109, рабочая тетрадь по
теме
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ

29. молодцы

МОЛОДЦЫ