ХI детские и юношеские Серафимовские чтения. Направление «Православная этика». «Где же наши Парамоновичи?»

1. «Где же наши Парамоновичи?»

ХI детские и юношеские Серафимовские чтения
Направление «Православная этика»
«Где же наши
Парамоновичи?»
Работу выполнили:
Бутузова А., Карасева М.,
Кожаева М., Мочкаева М.,
учащиеся 7-ого класса,
ЧОУРО «НЕРПЦ (МП» «Саровская
православная гимназия»
Руководитель:
Кальманова Е.Ю.,
учитель русского языка
и литературы

2. Гоголь Н.В.

Пушкин А.С.
Лермонтов М.Ю.
Тарас Бульба
Дубровский
Купец Калашников

3. Иерархия ценностей:

1. Материальные блага, финансовая
стабильность
2. Здоровье
3. Семья
4. Коммуникативные ценности,
общение
5. Свобода и независимость
6. Самореализация, образование,
творчество
7. Вера, религия

4.

5. Цель проекта:

- Составить
иерархию ценностей героев
исторической поэмы и определить, кто является в
«Песне…» настоящим героем и почему?

6. Задачи проекта:

1. Изучить текст «Песни…» М.Ю.
Лермонтова и памятник русской
литературы 16 века «Домострой»;

7. 2. Определить морально-нравственные качества героев (Ивана Грозного, Степана Калашникова, Кирибеевича, Алёны Дмитриевны) и

причины их поступков;

8. 3. Сделать выводы: какие черты русского национального характера отразились в поэме, какие ценности для русского человека были

превыше всего?

9. Царь Иван Васильевич

10.

11.

12. Кирибеевич

13.

14. Алёна Дмитриевна

15.

16. Степан Парамонович Калашников

17.

18.

21 век
16 век
Материальные блага
Бог
Здоровье
Честь
Семья
Семья, любовь
Общение
Жизнь
Свобода
Материальные блага
Самореализация, образование, творчество
Свобода
Вера, религия
Слава

19. Главный герой песни – Калашников Степан Парамонович

20. Где же наши Парамоновичи ?

21.

Храни вас Господь!
С праздником Рождества Христова!