Similar presentations:
От «Арлекина» до «Буратино», или разновидности детской речевой агрессии
1. От «Арлекина» до «Буратино»
или разновидности детскойречевой агрессии
Выполнили работу:
Кочегарова Ирина
Неструева Клавдия
Тимофеева Екатерина
2. Речевая агрессия – это словесное выражение эмоций и чувств в оскорбительной для собеседника форме.
• Фигурирует в качестве словесной защиты,выражения протеста, или как способ
регуляции взаимоотношений в детской
среде.
3.
• Агрессия в детской речи воплощается воткрытых, прямых, часто коллективных формах.
Обычно направлена на младших сверстников.
Бывает
Переходная
(направленная на
собеседника)
«ты – дурак»
Непереходная
(смещенная,
опосредованная)
«дурацкие вещи»
4. Восприятие детьми речевой агрессии
Ответные реакции:Ответная словесная агрессия
Жалобы
Игровые способы ответа
Физическая агрессия
переходная (толкнуть, ударить)
непереходная(напакостить исподтишка)
Реакция «ухода-несопротивления»
Попытка подружиться с «агрессором»
5. Типы речевого поведения маленьких «агрессоров»
АрлекинПьеро
Буратино
«задира»,
обзывается,
дразнится,
угрожает
любит быть
«жертвой»,
обижается,
упрекает,
не нападает сам
речевая агрессия
ситуативна,
редко нападает
первый,
любит поворчать
6. Типы личностей, проявляющих речевую агрессию:
Нападающий (боец)агрессивен, нападает первым.
7.
Обвиняющий (обличитель)сильная агрессия,
направленная «рассеянно» на
всех вокруг.
8.
• Демонстративный (позер)агрессия направлена на
неодушевленные предметы.
9.
• Провоцирующий (подстрекатель)арессия служит для привлечения внимания.
10.
• Протестующий (аутсайдер)агрессия защитная,
11.
Вывод: агрессия у детейпроявляется в разных видах.
Необходимо найти свой подход к
каждому ребенку.