Конструктор тем исследовательских работ: что интересно детям?

1. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 21 Василеостровского района

Санкт-Петербурга
Конструктор тем
исследовательских работ:
что интересно детям?

2.

«Онлайн-конструктор тем исследовательских работ
для учащихся и педагогов»

3.

4.

5.

http://temagenerator.ru/

6.

Традиционные схемы выбора тем исследовательских работ:
выбор из списка «предложенных» тем
диалог «учитель-ученик»

7.

Как работает онлайн-конструктор?
учащемуся предлагается в онлайн-режиме ответить на 15 вопросов.
конструктор генерирует темы на основании ответов пользователя.
на адрес электронной почты приходит письмо с
рекомендуемыми темами исследовательских работ.

8.

1)Что по мнению одних, полезно, а по мнению
других, - вредно.
(Например: кока-кола, компьютерные игры;
антибиотики; диета).

9.

2)Напишите общеизвестное явление или
недавно замеченный вами факт, причину
которого вы не знаете. (Например : на
некоторые кормушки не садятся птицы; люди
ссорятся; осенью листья желтеют; лампочки
перегорают)

10.

3)Напишите предмет или явление, которые
изменились за последние годы или десятилетия.
(Например : женские причёски, компьютерная
мышка, шариковая ручка).

11.

4) Напишите действие, при выполнение которого
вы испытываете затруднения.( Например : научить
попугая говорить, быстро выучить стихотворение,
сделать комплимент, не переживать по пустякам).

12.

5). Напишите значимое для вас понятие, смысл
которого вы не до конца понимаете.
(Например : настоящий друг, хороший
подарок, богатый человек).

13.

Наши темы
1. ___________ : вред или польза?
2. Почему __________________ ?
3._______: вчера, сегодня, завтра.
4.Как _______________________ ?
5.Что значит «______________»?

14.

15.

Преимущества
прост и интуитивно понятен в использовании
не требует установки специального программного обеспечения
не требует дополнительных финансовых, кадровых и
временных ресурсов
может использоваться дистанционно: доступен через сеть
Интернет
не накладывает ограничений на область знания, возраст и
уровень подготовки ребенка

16.

фразы-шаблоны,
которые уместно и
целесообразно
использовать при
написании научного
текста
стандартные
требования к
структуре и
оформлению
исследовательской
работы
описание основных
методов
исследования
В помощь
учителю и
учащемуся
на сайте
также:
советы по подготовке
к защите
основные критерии
оценки
исследовательских
работ

17.

18.

Спасибо за внимание
Добро пожаловать!
http://temagenerator.ru/