Базовые форматы Школьной недели высоких технологий и технопредпринимательства

1. Базовые форматы Школьной недели высоких технологий и технопредпринимательства

По материалам НВТиТ-2018

2.

3. НВТиТ - 2018

4. С чего всё началось. Неделя НАНО-2012

16-23 марта 2012 год
С чего всё началось. Неделя НАНО-2012
8 городов, около 20 школ,
более 1000 участников.
Пенза, Питер, Уфа,
Чебоксары, Старый Оскол,
Новосибирск, Ульяновск,
Москва, Ижевск

5. Форматы Нано Недели-2012: эдьютейнмент

Встречи с представителями проектных компаний
РОСНАНО, дистанционные игры и конкурсы,
занимательные уроки и веселые опыты.
• Конкурс «Мир невидимых вещей»
Форматы
Нано Недели2012:
эдьютейнмент
• Деловая игра «Журналист»
• Игры-квесты: «Детективное агентство», «Детектив в
лаборатории»
• Наноквест «Сканирующий зондовый микроскоп»
• Мастер-класс «Метод бизнес-кейсов»
• Классные часы, фотовыставки, экскурсии на предприятия
• День нанотехнологий (весь день в школе – форматы про
НАНО)

6.

42 города-центры:
РРЦ (РОСНАНО), ИЦАО (Росатом), школы Роскосмоса, ОЦ Сбербанка

7.

8.

Как формируется контент НВТиТ

9. Экспертиза проектного замысла: что доминирует?

Неделя знаний (викторины, олимпиады…)
Неделя науки (исследования, экскурсии в
лаборатории, конференции…)
Неделя технологий и технопредпринимательства
(встречи с бизнесом, экскурсии на
высокотехнологичные производства, деловые
игры про «технологии», решение бизнес-кейсов,
самостоятельное изучение и «производство»
наноматериалов, конструирование,
профессиональные пробы…)

10. Неделя высоких (нано) технологий и ФГОС

Трансляция
Неделя
знания
Неделя науки
Неделя
технологий и
технопредпри
нимательства
Встречи
(идеальный
образ
взрослости и
деятельности)
Деятельностные формы
организации
Игровая
педагогика
Исследования,
проекты,
профпробы

11. Неделя знаний

• Знания о потребительских свойствах наноматериалов и возможностях нанотехнологий
• Формы организации: популярные лекции,
демонстрационные опыты (демонстрация наноэффектов), кроссворды, ребусы, конкурсы
«умники и умницы» и т.д.

12. Неделя науки

Трансляция и встречи:
• лекции о научной деятельности в области
«нано»;
• экскурсии в научно-исследовательские
институты и лаборатории;
• встречи и беседы с учеными

13. Неделя науки

Игровая педагогика:
• деловая игра «Детективные агентства»;
• деловая игра «Журналист»
Учебно-исследовательские работы учащихся:
• самостоятельное (в группе) изучение свойств
наноматериалов (потребительских качеств)
• самостоятельное (в группе) изучение физикохимических свойств наноматериалов
(исходный материал: «учебные демонстрации
с элементами «нано»; «Science-In-Box»)

14. Неделя технологий и технопредпринимательства

Трансляция и встречи:
• знакомство с современным высокотехнологичных
производством (лекции);
• встречи с представителями высокотехнологичных
производств;
• экскурсии в технопарки, бизнес-инкубаторы, на
высокотехнологичные производства в логике конкурса
«Бизнес-цикл».

15. Базовые формы активности

> 50 форматов
+ STAформат
#урок-под-ключ
ФАНК&Ko
деловые игры
исследования и проекты
Образовательные экскурсии
Встречи с технопредпринимателями

16.

Полидисциплинарные
форматы НВТиТ
• Уроки НВТиТ «под ключ»
• Модульные образовательные
программы (пример: Программа
«Живая Вселенная» - микс из
областей «микромир»,
«макрокосм»)
• Модульные сессии «Игры с котом
Шрёдингера» (примеры: лицей 572
СПб, опыт Сургутского РРЦ)
• Интегративные погружения
(пример: «Просвещенный суд»)
• Креатив Бои, Блиц-турниры (микс,
интеграция знаний из разных
областей, применяемых для
решения задачи на стыке науки,
производства и маркетинга)
• Кинофестиваль

17.

Программа «Живая Вселенная»

18.

Игры с котом Шрёдингера

19.

Кратив-бои,
деловые и STEMигры

20.

Трансляции и встречи в формате НВТи Т:
• знакомство с современным
высокотехнологичным производством
(лекции);
• встречи с представителями
высокотехнологичных производств;
• экскурсии в технопарки, бизнес-инкубаторы,
на высокотехнологичные производства в
логике конкурса «Бизнес-цикл».

21. Встречи с представителями высокотехнологичных производств

Лайфхаки НВТиТ
Линии обсуждений
• деятельность - научные открытия и производство;
• правила успешной деятельности ; личные и
профессиональные качества сотрудника,
руководителя [специально выстроенное
обсуждение]
Встречи с представителями
высокотехнологичных производств

22. Лайфхаки НВТиТ

Как найти бизнес-партнера?
Инструкция к применению
Составьте список (высокотехнологичных предприятий города: адреса, отрасль
промышленности, продукция)
Отправьте письмо-запрос (на имя директора предприятия) от имени ШЛР
Позвоните, договоритесь о встрече, обязательно возьмите с собой материалы о
Лиге
Готовьтесь! Продумайте, что реально может школа - в качестве ответного шага
(презентация, участие в конкурсной программе Школы на ладони (бизнес-цикл) с
гарантией партнерства, ознакомительная производственная практика для группы
старшеклассников, решенная кейс-задача, деловая игра «Журналист», деловая
игра моделирующая производственные процессы…)
Расскажите о своем собственном интересе к предприятию (3 позиции: потребитель,
исследователь или инженер). Предложите партнерство, сообщите об этом в Лигу,
получите информационную поддержку.
Дайте обратную связь!
Если у вас в городе есть ресурсный центр Лиги – обратитесь туда за помощью.

23. Лайфхаки НВТиТ

4 аргумента в пользу...
Как убедить директора предприятия в пользе сотрудничества?
• Не просто экскурсия…
• Мотив для предпринимателя и его сотрудников. Прагматика.
• Будущие инженерные кадры, возможность познакомиться с
будущей профессией
• PR и новостные ленты (повод подключить прессу) – высокий
отклик в СМИ; рейтинг события (не менее 120 публикаций,
20% - федеральные)

24.

Лайфхаки НВТиТ
Встречи с представителями высокотехнологичных производств
Вопросы к технопредпринимателю
• Чем высокотехнологичное производство отличается от
другого производства (в том числе от торговоразвлекательного)?
• Какими качествами (личностными и профессиональными)
нужно обладать, что нужно знать, чтобы стать автором
стартапа?
• Какими качествами нужно обладать, что нужно знать, чтобы
управлять высокотехнологичным производством, развивать
его?
• Чем Вас привлек именно этот тип бизнеса (высокие
технологии)?

25.

О чем говорят ТП:
Правила успешной деятельности
• Умение быстро учиться
• Выносливость в отношении стрессовых ситуаций
• Готовность к риску (например, при устройстве на новую
работу и на более высокую должность)
• Спорт как способ восстановления физических и душевных
сил
• Умение держать паузу в затруднительных ситуациях и
спокойно признавать свою неосведомленность в
некоторых вопросах

26. Уроки НВТиТ

• Зеленые чернила
• Медицинские биотехнологии
• Аэрогель и другие наноматериалы
(начальная школа)

27.

формат
Урок «под ключ»: модульный принцип
конструирования образовательной
программы/игры/сессии/.
В уроке-модуле реализуется исследовательская и
проектная составляющие.
В модуле сочетаются несколько предметных линий
(например – биология и физика; астрономия и
география; химия и биология). Например,
биологический объект изучается методами химии
или физики.
Полидисциплинарный характер и инвариант.

28.

в
формате
Уроки НВТиТ «под ключ» лучше всего работают в формате STA-студии
Модульные образовательные программы (пример: Программа «Живая Вселенная» - микс из областей
«микромир», «макрокосм») – опираются на разработки STA.
Модульные сессии «Игры с котом Шрёдингера» (примеры: лицей 572 СПб, опыт Сургутского РРЦ)
Интегративные погружения (пример: «Просвещенный суд»)… в антураже студии
Креатив Бои (микс знаний из разных областей, применяемых для решения задачи на стыке науки,
производства и маркетинга)
Исследовательские группы и проектные бюро в формате STA

29. открывать и создавать