Языковая система. Лекция 19

1.

Языковая система носит иерархический характер,
то есть образует несколько уровней, каждому из которых
соответствуют свои языковые единицы.
Более высокими считаются уровни, более тесно
связанные со значением и способные более адекватно
обслуживать передачу информации.
Единицы языка – это фонемы, морфемы, слова,
словосочетания и предложения.
Основная единица языка – это слово, так как оно имеет
самые глубокие и разветвленные связи со значением.

2.

Языковая система носит
иерархический характер
Единицы языка:
фонемы
морфемы
слова
словосочетания
предложения

3.

фонема
фонетика, фонология
морфема
слово
морфология
лексикология, лексическая
семантика,
лексикография
словосочетание
предложение
синтаксис
морфология + синтаксис = грамматика

4.

На базе структурной лингвистики выросла
функциональная лингвистика, которая изучает не
только отношения знаков друг к другу (в пределах
одного уровня), но и их функцию в речи.
Лингвистика текста - наука о наиболее общих законах
соединения предложений-высказываний в осмысленное
целое – текст. Она изучает правила построения диалогов,
монологов и т.п., соприкасаясь по своему предмету с
риторикой.
Лингвистическая прагматика – это наука, показывающая
«язык в действии», употребление его в разных типах
дискурса (речевых сфер), отношение слова к субъекту и
адресату речи.

5.

Стилистика – наука о средствах речевой выразительности
и о закономерностях функционирования языка,
обусловленных наиболее целесообразным
использованием языковых единиц в зависимости от
содержания высказываний, цели, ситуации и сферы
общения.
Гендерная лингвистика изучает языковые различия
социокультурных полов, а также речевое и в целом
коммуникативное поведение мужчин и женщин.
Лингвистическая семантика – это наука о значении
языковых единиц.
Фоносемантика изучает связь сочетаний звуков со
значением.

6.

Лингвокультурология изучает взаимосвязь и
взаимовлияние культуры и языка.
Этносемантика (этнолингвистика) изучает с
помощью лингвистических методов культуру,
психологии и мифологии разных народов.
Когнитивная лингвистика – это часть теории
познания, которая исследует проблемы
соотношения языка и сознания.

7.

Лев Владимирович
Щерба
(1880 - 1944)
российский и советский лингвист
академик АН СССР
работы в области
психолингвистики, лексикографии
и фонологии
один из создателей теории
фонемы
специалист по общему
языкознанию, русскому,
славянским и французскому
языкам

8.

Обучение в университете
1898 - естественный факультет
Киевского университета
1899 - историкофилологический факультет,
Петербургский университет
Иван Александрович
Бодуэн-де-Куртенэ –
наставник Л. В. Щербы.

9.

Изучение диалекта лужицкого языка
1907-1908 – Германия
́ ицкие языки, серболуж
́ ицкие языки:
луж
• языки лужичан, одного из национальных
меньшинств в Германии
• относятся к славянской группе языков

10.

Лаборатория экспериментальной фонетики
им. Л. В. Щербы

11.

Фонетический метод
преподавания иностранного языка
• правильность и чистота произношения
• научное освещение всех фонетических
явлений языка
• прослушивание пластинок с иностранными
текстами

12.

Педагогическая и научная деятельность
• преподавание по авторской системе фонетического
метода
• изучение фонетики английского, немецкого,
французского языков
• преподавание введения в языкознание,
сравнительной грамматики, латыни, русского и
старославянского языков, фонетики, древнегреческого
• создание теории дифференциальной лексикографии

13.

Понятия отрицательного языкового материала и
лингвистического эксперимента
́ а бо́кра
«Гло́кая куз́ дра ште́ко будланул
и курдя́чит бокрёнка»
искусственная фраза на основе русского языка, в
которой все корневые морфемы заменены на
бессмысленные сочетания звуков.

14.

• огромный вклад в развитие
языкознания
• отечественная лингвистика,
фонология, лексикография,
психолингвистика до сих
пор опираются на труды
Щербы