Аттестационная работа: Планирование работы в области исследовательской/проектной деятельности

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Овчаренко Инги Викторовны
Частное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат
№24 среднего общего образования открытого акционерного
общества «Российские железные дороги» г. Тайшета
Иркутской области
На тему: «Планирование работы в области
исследовательской/проектной деятельности».
1

2.

Планирование - это
оптимальное распределение ресурсов для
достижения поставленных целей,
деятельность (совокупность процессов),
связанная с постановкой целей (задач) и
действий в будущем.
2

3.

• Частное общеобразовательное учреждение «Школаинтернат №24 среднего общего образования
открытого акционерного общества «Российские
железные дороги»
• Сокращенное наименование ОУ: Школа-интернат
№24 ОАО «РЖД»
• Дата создания ОУ: 16 февраля 2004 года.
• Фактический адрес ОУ: Иркутская область,
Тайшетский район, г.Тайшет, ул.Крупской, 97.
3

4.

• Цель работы: рассказать о планировании проектной
деятельности в нашей школе.
4

5.

В нашей школе, как и в других школах, в условиях
реализации ФГОС, в течение учебного года каждый
учащийся должен защитить индивидуальный учебный
проект. Каким образом происходит планирование работы
над проектом с учащимися?! Этапы рассмотрим в
следующих слайдах.
5

6. План работы над проектом

1. Самостоятельный выбор темы проекта учащимся.
6

7. План работы над проектом

2. Консультация руководителя проекта.
7

8. План работы над проектом

3. Самостоятельная работа учащегося по выполнению
индивидуального проекта. Консультационная
помощь и контроль руководителя.
8

9. План работы над проектом

4. Просмотр и одобрение индивидуального проекта
руководителем, составление отзыва.
9

10. План работы над проектом

5. Самостоятельная подготовка учащегося к защите
индивидуального проекта.
10

11. План работы над проектом

6. Защита.
11

12. Выводы

Пройдя курсы повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС», я, как молодой
специалист, глубже изучила данное направление работы.
Этот опыт, безусловно, пригодится мне при работе над
проектами с детьми в этом учебном году.
12