Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения старшей группы

1. Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения старшей группы (2017-2018 учебный год)

МАОУ «Начальная школа – детский сад № 152
для слабовидящих обучающихся » г. Перми
Учитель-дефектолог
Шадрина Ирина Борисовна

2. Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит…

Программное содержание занятия:
1. Уточнить знания детей о перелётных птицах.
2 . Учить иллюстрировать литературные произведения: стихотворение
«Сельская песенка» А. Плещеева
3. Учить передавать несложный сюжет.
4. Учить рисовать форму сложных предметов ( птица) с помощью
трафарета.
5. Развивать зрительно-двигательную координацию.
6. Учить создавать светлые оттенки основных цветов методом
выбеливания и размывания краски водой.
7. Развивать память при заучивании стихов наизусть.
8. Развивать выразительность речи.

3. Рисуем ласточку по трафарету

4. Рисуем небо, используя разные оттенки синего цвета

5. Рисуем траву, используя разные оттенки зелёного цвета

6. Добавляем красного и желтого цвета в рисунок, размываем его

7. Размываем границы между небом и землёй

8. Обводим контур птицы кончиком тонкой кисти

9. Закрашиваем силуэт птицы, не выходя за контур

10. Дорисовываем детали, соответствующие тексту стихотворения

Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей...
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей.
A. Плещеев

11. Представляем свою работу на общеобразовательном занятии «К нам весна шагает быстрыми шагами», читаем стихи