Познавательная и коммуникативная деятельность

1. Познавательная и коммуникативная деятельность

2.

Знание
Познание
Установите причинноследственные связи между
понятиями и изобразите
схематически.

3.

Знание
Познание
форма
процесс
получения

4. 1. Познание как деятельность

Познание – это процесс творческой
деятельности людей с целью
нахождения истины.
Познание – это духовная
деятельность, направленная на
приобретение и развитие знания.
Познание – активное отражение
действительности в сознании
человека, процесс постижения им
новых фактов, явлений, законов
действительности.

5. Познание -

Познание это отражение и
воспроизведение
действительности в мышлении
субъекта, результатом которого
является новое знание о мире

6.

.
Знание – результат познания,
верное отражение
действительности в мышлении
человека; научные сведения.
Виды знаний:
знание об объектах (Что такое
автомобиль? Что такое алгоритм?).
знания о действии (как поджарить
бифштекс, сшить костюм и т.д.)
знание о свойстве, использовании
объекта (зачем стоматологу бормашина,
ученому компьютер и т.д.)

7. Роль знаний в жизни человека.

• Необходимы во всех видах
деятельности
• Дают возможность ориентироваться в
мире людей, вещей и природных
явлений
• Помогают объяснять и предвидеть
события

8. Структура познания

Цель
результат
средства
действия

9.

Познаваем ли мир?
Пессимисты
отрицают
познаваемость мира
Оптимисты
утверждают,
что мир принципиально
познаваем
Скептики, признавая, что
познание мира возможно, выражают сомнение
в достоверности
полученного знания
Существующие научные
Процесс познаСущность
теории – лишь соглашения
ния сложен, вывещей человек
между учеными. Они не
явить сущность
постичь не
могут достоверно отражать
вещей трудно,
способен
сущность исследуемых
агностицизм
конвенционализм
гносеологизм
но можно
предметов

10.

Ответы на этот вопрос даёт:
Оптимизм — мир познаваем, границ
познания нет, необходимо лишь время и
средства.
Агностицизм - течение, сторонники
которого либо сомневались, либо
полностью отрицали возможность
получения человеком достоверных
знаний о мире.
Скептицизм — мы познаём реальный
мир, но в силу несовершенства чувств
постоянно вводим себя в заблуждение.

11.

Конвенционализм— учение
о том, что существующие
научные теории являются
соглашениями между
учеными.
Гносеология – учение о
познании.

12. Формы познания

Чувственное
живое
созерцание
предметов с
помощью
органов
чувств
(осязание,
зрение, слух,
вкус,
обоняние).
Иррациональное
Рациональное
интуиция,
мистические
«озарения»,
творчество и
др.
когда при
помощи
мышления
человек
получает
представление
о вещах, их
свойствах.

13. Ступени познавательной деятельности

• Чувственная ступень
вкус
слух
зрение
осязание
обоняние

14. Чувственная ступень

Представ
ление
ощущения
восприятие
• Результат чувственного познания –
субъективный образ объективного мира.

15. Чувственное познание

Ощущение
Восприятие
Представление
отражение
отдельных
свойств и
качеств
предметов
окружающего
мира,
непосредственно
воздействующих на органы
чувств.
когда у субъекта
познания
формируется
целостный
образ,
отражающий
непосредственно
воздействующие на органы
чувств
предметы и их
свойства.
чувственное
отражение
предметов и
явлений
сохраняется в
сознании, что
позволяет
воспроизводить его
мысленно даже в
том случае, если он
отсутствует и не
воздействует на
органы чувств.

16. Рациональная ступень познания

Основные мыслительные
операции
Анализ
Синтез
Сравнение
Уподобление
Обобщение
Отвлечение (абстрагирование)

17. Рациональное познание

Понятие
форма мысли,
которая
отражает
общие и
существенные
признаки
познаваемых
предметов или
явлений.
Суждение
Умозаключение
форма мысли, в
которой
устанавливаетс
я связь между
отдельными
понятиями и с
помощью этой
связи
утверждается
или отрицается
что-либо.
получение
новых
суждений на
основе уже
имеющихся с
помощью
использования
законов
логического
мышления.

18.

Иррациональное
познание.
Интуиция –
это вспышка
проницательно
сти, источник
появления
которой
невозможно
точно
объяснить.

19. Философы -

Философы • Эмпирики - признают
чувственный опыт
источником знаний.
• Рационалисты - считают
разум основой познания.

20. Гносеологические концепции

Рационализм
Сенсуализм
Эмпиризм
Рационализм
Выяснить
значение
терминов и
вставить их в
схему в нужном
порядке
Сенсуализм
Эмпиризм

21.

П о в т о р и м:
Познание – активное отражение действительности в сознании
человека, процесс постижения им новых фактов, явлений, законов
действительности.
Две стороны познания
Субъект познания
Пути приобретения знаний
Стихийный
Объект познания
Организованный
СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ
Эмпирический
Чувственное познание
(с помощью пяти основных чувств)
Ощущения
Рационалистический
Восприятие
Представление
Рациональное познание
(с помощью мышления, разума)
Понятие
Суждение
Умозаключение