История развития эволюционных идей

1. История развития эволюционных идей

2. План урока

1. Значение работ К. Линнея, Ж. Б. Ламарка в развитии
эволюционных идей в биологии.
2. Эволюционное учение Ч. Дарвина. Естественный
отбор.
3. Роль эволюционного учения в формировании
современной естественно-научной картины мира.

3.

Аристотель и его учение о животном мире
сформулировал теорию непрерывного развития живого из
неживой материи

4.

Система животного мира по Аристотелю

5.

Лестница существ по Аристотелю

6.

эволюционизм
креационизм

7.

Карл Линней – ученый метафизик

8.

Часы Линнея в городе Упсала в Швеции

9.

Карл Линней

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Недостатки систематики Линнея
Учитывая
способ
опыления

16.

Карл Линней – ученый метафизик

17.

18.

Градации Ламарка
- постоянное усложнение уровня организации живых организмов,
происходящее во времени

19.

Движущие силы эволюции по Ламарку

20.

Закон упражнения и неупражнения органов

21.

Закон упражнения и неупражнения органов

22.

Закон благоприобретенных признаков

23.

24.

25.

26.

27. Учение Чарльза Дарвина об искусственном и естественном отборе

28.

29. Естественно-научные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

30. Естественно-научные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

31.

Естественно-научные предпосылки
возникновения теории Ч. Дарвина

32.

Естественно-научные предпосылки
возникновения теории Ч. Дарвина

33.

Естественно-научные предпосылки
возникновения теории Ч. Дарвина

34. Естественно-научные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

35. Естественно-научные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

36. Естественно-научные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

37. Общественные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

38. Общественные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

39. Общественные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

40. Общественные предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина

41. Многолетний труд Ч. Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора» завершился в 1859 году.

42. Кругосветное путешествие Ч. Дарвина на корабле «Бигль» началось в 1831 году и длилось 5 лет

43. Южная Америка

44. Галапагосские вулканические острова

45. Австралия

46. Вывод Ч. Дарвина.

Виды не только изменяются, но
и дают начало образованию
новых видов.

47. Подтверждение изменяемости видов

48. Подтверждение изменяемости видов

49. Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе

1. Человек отбирает особи с интересующими его признаками
(например, красная полоска на лепестках венчика у тюльпана);
2. Между интересующими
особями проводится
скрещивание;
3. В полученном потомстве
выбираются экземпляры с
явно выраженным
признаком.

50. Искусственный отбор возможен, если среди особей есть отличия.

51. Изменчивость - материал для искусственного отбора

52. Изменчивость по Ч. Дарвину

53.

На основании изученного Ч. Дарвин определил
движущие силы эволюции

54. Факт 1.

Логика Ч. Дарвина
Факт 1.
1. В природе все организмы стремятся размножаться в
геометрической прогрессии, но количество особей
остается приблизительно постоянным

55. Вывод 1.

Большая часть потомства гибнет в борьбе за
существование.

56.

Факт 2.
2. В природе не встречается две одинаковые особи
одного вида.
Вывод 2.
Организмы обладают изменчивостью.

57. Вывод 3.

В природе выживает наиболее приспособленный.

58. Ч. Дарвин выявил движущие силы эволюции

В результате в природе появляются новые подвиды и
виды, а также вырабатывается приспособленность
организмов к меняющимся условиям среды.