Технология составления плана

1. Технология составления плана

Подготовила
студентка 2
курса ппдп
Рудина Валерия

2. Литература:

• Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб.
пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
/ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов;
Под ред. В.А. Сластенина
• Педагогика. Педагогические теории ,
системы, технологии. Под редакцией
С.А.Смирнова
• Интернет источник
http://festival.1september.ru/articles/509772/

3. Общие требования к планированию

• Целеустремленность и конкретность образовательных задач;
• Краткость плана, его компактность;
• Разнообразие содержания, форм и методов, оптимальное сочетание
просвещения и организации деятельности детей;
• Преемственность, систематичность и последовательность;
• Сочетание перспективности и актуальности намеченных видов
работы;
• Единство педагогического руководства и активности воспитанников
• Реальность, учет возрастных и индивидуальных особенностей
учащихся, уровня их подготовленности и условий жизни;
• связь внутриклассной работы с работой вне школы;
• согласованность плана с деятельностью школы и детских
общественных организаций;
• гибкость и вариативность планирования.

4. ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

План работы классного руководителяконкретное отображение предстоящего
хода воспитательной работы в ее общих
стратегических направлениях и
мельчайших деталях.

5.

Технология составления плана
• 1 этап: составление характеристики классного
коллектива и отдельных учащихся.
• 2 этап: знакомство классного руководителя с
общешкольным планом воспитательной работы.
• 3 этап: формирование конкретных задач
воспитательной работы с классом на учебный год
• 4 этап: коллективное планирование, в котором
участвует не только классный наставник, но и весь
коллектив учащихся класса, а также родители.
• 5 этап: оформление плана и выбора наиболее
рационального варианта формы и структуры.

6. Структура плана работы классного руководителя.

Традиционный вариант
1)Характеристика класса.
2)Воспитательные задачи на определённый
период, соответствующие возрасту и
характеристике данного класса.
3) Основные направления и формы
деятельности классного руководителя.
4)Координация воспитательной деятельности
учителей, работающих в классе.
5)Работа с родителями учащихся

7. Вариант плана Надежды Егоровны Щурковой