Similar presentations:
Происхождение человека
1. Я сдам егэ и огэ на отлично
Мы начинаем!2. Занятие №1.1 по обществознанию
3. Раздел: человек
Происхождение человека1. Теория религиозная- человек произошел
от Бога
2. Теория Палеовизита- космическая,
человек- существо неземное
3. Естественно- научная теория
Теория Дарвина
Теория Ф.Энгельса
(труд создал человека)
4. Человек- высшая ступень развития живых организмов на земле. Человек- биосоциальное существо.
СходстваРазличия
инстинкты биологические
членораздельная речь
воспроизводить себе подобных
походка( прямохождение )
разум или мышление
умение изготавливать орудия труда
способность целенаправленной
деятельности
5. Потребности и интересы человека.
• Потребности- нужда человека в том,чтосоставляет необходимое условие его
существования.
6. Пирамида Маслоу
Вибричные /социальные
Духовные
Престижные
Социальные
Первич
ные/
природ
ные
Экзистенциональные
Физиологические
7. Поставь на паузу
• Физиологическая- нужда в воспроизводстверода, пищи, дыхании, одежде, жилище.
Экзистенциональные- нужда в
безопасности своего существования,
комфорте.
Социальные- нужда в обществе
Престижные- нужда в самоуважении и
уважении со стороны других.
Духовные- нужда в самоактуализации,
самовыражении, самореализации.
8.
• Разумные потребности- потребности,которые помогаютразвитию в человеке его подлинночеловеских качеств:
стремление к истине, красоте, знаниям, желание приносить
добро людям.
Ложные потребности-те потребности, которые наносят
вред человеку и окружающим.
• Интерес(иметь значение)-целенаправленное отношение
человека к какому-либо объекту и его потребности.
• Интересы могут быть:
1) Индивидуальные
2) Групповые
3) Всего общества
4) экономические,социальные, духовные и политические
Не успеваешь написать, поставь на паузу
9. Деятельность
• Способ отношения человека к внешнемумиру ,состоящий в преобразовании и
подчинении его целям человека.
10. Структура
11. Мотив-совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяет направленность его деятельности.
• Цель –конечный результат, идеальный образ того, к чему мыстремимся.
• Средства , методы-т о,. с помощью чего осуществляется процесс.
• Действия- процесс, направленный на реализацию поставленной цели.
Основные виды деятельности:
1. Игра- особый вид деятельности, целью которого не является
производство какого-нибудь материального продукта, важен сам
процесс, а не итог.
2. Общение- вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и
эмоциями.
3. Учение- вид деятельности, целью которого является приобретение
человеком знаний, умений и навыков.
4. Труд- вид деятельности, который направлен на достижение
практически полезного результата.