Similar presentations:
Предпосылки правомерного поведения
1. Предпосылки правомерного поведения
Во все времена общество стремилось создатьобразцы поведения, которые не противоречили бы
нормам права и общественной пользе. Как же
воплотить эти образцы в реальной жизни, как
сформировать правомерное поведение?
2. Правомерное поведение
Правомерным называют такое поведение,которое соответствует правовым нормам.
Признаки правомерного поведения:
1.Ограничено установленными правовыми
нормами
2.Полезность для общества
3.Осуществляется на добровольном основании
4.Распространено среди большинства населения
3. Виды правомерного поведения.
Социально активное поведениеКонформистское поведение
Маргинальное правомерное поведение
4. Предпосылки формирования правомерного поведения
ЮридическиеПсихологические
Социальные
5. Условия формирования правомерного поведения
Правосознание- этоотношение людей к
праву.
Правосознание
складывается из
знания права,
правовой идеологии,
правовой
психологии и
поведенческих
установок.
Правовая культурачасть общей
культуры, уровень
знания права
каждым из нас,
уважительное
отношение к праву.
6. Составные части правосознания
Знание права ( Конституция РФ, федеральныезаконы, кодексы, правовые учения и
доктрины)
Правовая идеология ( отношение к правовым
знаниям, их оценка с точки зрения
общечеловеческих ценностей)
Правовая психология ( чувства и эмоции по
отношению к праву)
Правовая установка ( психологическое
состояние человека)
7.
Типы правосознанияобыденное
профессиональное
научное
8.
Правосознание бывает:индивидуальное
групповое
общественное
9. Соотношение права и правосознания
Правосознание оказывает влияние напроцесс принятия законов
Правосознание учитывается в ходе
правоприменения
Уровень правосознания общества
способствует соблюдению и
исполнению права
10. Функции правовой культуры
ПознавательнаяРегулятивная
Нормативноценностная
Коммуникативная
Прогностическая
Нигилизм- антипод
правовой культуры,
для него характерны
недооценка роли
права,
отрицательное
отношение к праву,
неуважение к праву.
11. Пути формирования правомерного поведения
Правовое обучениеПравовое просвещение
Юридическая практика
Самовоспитание
12. « Право и долг подобны пальмам, которые не приносят плодов, если не растут одна рядом с другой»
Ф. Ламенне, французскийписатель и философ