Познавательный проект. Выполнен студенткой группы ВЗ-32 Наумовой Еленой Андреевной

20.27M

Category:

pedagogy

Познавательный проект. Дошкольники в мире профессий

1. Познавательный проект. Выполнен студенткой группы ВЗ-32 Наумовой Еленой Андреевной

2.

• Познавательный
• Долгосрочный
• С 01.09.2018
• по 01.04.2019

3.

• Дети
• Воспитатель
• Родители
• Проект рассчитан на детей
старшей и
подготовительной групп

4. Актуальность

В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает
важное место. С первых шагов ребенка родители задумываются о его
будущем, внимательно следят за интересами и склонностями своего
ребенка, стараясь предопределить его профессиональную судьбу.
Профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием
личности на всех возрастных этапах, то дошкольный возраст можно
рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для
профессионального самоопределения в будущем. Представления о
профессиях у ребенка ограничены его пока небогатым жизненным
опытом – работа мамы и папы, воспитателя в детском саду,
профессии летчика, милиционера, продавца, но и об этих так или
иначе знакомых профессиях дети знают, как правило, мало и весьма
поверхностно. Между тем, в современном мире существует огромное
количество видов труда. Таким образом, формирование представлений
дошкольников о мире труда и профессий – это необходимый процесс,
актуальный в современном мире.

5.

• Формировать познавательную сферу
дошкольников.
•Известно, что основным видом деятельности детей
является игра, то будет логично знакомить детей с
профессиями взрослых через сюжетно - ролевую
игру. Говоря об игре как ведущей деятельности
дошкольника, можно использовать и
интеллектуальную игру, в виде презентаций.

6.

-обогащать представления детей о профессиях;
-воспитывать чувство уважения к труду взрослых,
желание оказывать помощь;
-обогащать словарный запас посредством
ознакомления детей с предметами,
необходимыми в работе людей различных
профессий;
-создавать условия для закрепления представлений
о трудовых действиях, совершаемых взрослыми,
о результатах труда, об оборудовании.

7.

экскурсии
наблюдения
встречи с
людьми
разных
профессий
игры
Формы
работы
Работа с
родителями
занятия
Чтение
литературы

8.

Если мы начнем говорить о ценности труда и
профессий с дошкольного детства, то, возможно,
наши дети с гордостью будут рассказывать о
профессиях. А вопрос, кем быть, их не
застанет врасплох.
В ходе работы предполагаются следующие
результаты: дети должны знать и называть
профессии взрослых, владеть обобщающим
понятием «профессия», называть предметы,
необходимые для работы, уметь имитировать
работу людей в ходе сюжетно-ролевых игр.

9.

10.

Пальчиковая гимнастика
Много есть профессий знатных,
(Соединять пальцы правой руки с большим.)
И полезных, и приятных.
(Соединять пальцы левой руки с большим.)
Повар, врач, маляр, учитель,
Продавец, шахтёр, строитель…
(Последовательно соединять пальцы обеих
рук с большим.)
Сразу всех не называю,
(Сжимать и разжимать кулачки.)
Вам продолжить предлагаю.
(Вытянуть руки вперёд ладонями вверх.)

11. 12. ТВОЁ ПРИЗВАНИЕ

Строитель нам построит дом,
И мы в нем дружно заживем.
Костюм нарядный выходной
Искусно нам сошьет портной.
Даст книги нам библиотекарь,
Хлеб испечет в пекарне пекарь,
Учитель выучит всему –
Научит грамоте, письму.
Письмо доставит почтальон,
А повар сварит нам бульон.
Я думаю, ты подрастешь
И дело по душе найдешь!

13.

Врач в белом халате сидит в кабинете,
Спешат к нему мамы, и папы, и дети,
Он знает симптомы ветрянки и кори.
И верное средство от грусти и боли.
Если вдруг беда случится,
Где-то что-то загорится,
Нам пожарный нужен срочно,
Он поможет, это точно!

14.

У него серьёзный вид,
За порядком он следит.
Ясным днём, ночной порой,
Охраняет наш покой!
Быть учителем призванье,
Нужно так детей любить,
Чтобы душу и старанье,
Без остатка им дарить.

15.

Воспитательница с нами
занимается часами,
С ней на улице гуляем,
Вместе песни распеваем.
Доктор, но не для детей,
А для птиц и для зверей,
У него особый дар
Этот врач – ветеринар!

16.

А это военный. Он в армии служит.
С техникой сложной, армейскою дружит.
Он пример для всех ребят,
Его зовут героем!
Гордо носит космонавт
Звание такое.

17.

Вот на краешке с опаской.
Он железо красит красой,
У него в руке ведро,
Сам раскрашен он пестро.
Дайте ножницы расческу.
Он вам сделает прическу.
Парикмахер непременно,
Подстрижет вас современно.

18.

Словно птица он летает,
Самолётом управляет,
Если надо он за час,
В Африку доставит Вас.
Я с утра кручу баранку,
Потому что спозаранку,
Едут люди на работу,
И водить их должен кто-то.

19.

Знают повара секреты,
Приготовления вкусных блюд.
Спасибо скажем им за это,
Быть поваром – нелегкий труд!
Сотни писем, телеграмм,
Он разносит по домам,
А в конвертах голубых,
Вести от друзей, родных.

20.

В магазине, на базаре,
И в буфете, наконец,
Всюду где б вы не бывали
Вас встречает – продавец.
Мне нужны такие вещи,
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А нужней всего – сноровка!

21.

Дом в котором мы живём,
Кто построил этот дом?
Знает в доме каждый житель,
Что его возвёл строитель!
У уборщицы Карлотты очень важная работа.
Подмести, пропылесосить,
Всё поднять, что на пол бросят,
Вымыть окна, стены, пол,
Протереть от пыли стол.

22.

В микроскоп учёный смотрит,
Видно, опыты проводит.
Дела нет ему до скуки –
Весь в работе, весь в науке.
Он все сфотографирует,
И Вас, и праздник Ваш,
И Вам скорей покажет
Свой фоторепортаж.

23.

Быть футболистом – не работа,
А откровенно говоря, Великий дар –
попасть в ворота
И промахнуться в вратаря!
У меня есть карандаш, разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть,
И бумаги плотный лист,
А ещё - мольберт-треножник,
Потому что я – художник!

Познавательный проект. Дошкольники в мире профессий

1. Познавательный проект. Выполнен студенткой группы ВЗ-32 Наумовой Еленой Андреевной

2.

3.

4. Актуальность

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12. ТВОЁ ПРИЗВАНИЕ

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.