Янтарь. Загадка волшебного камня

1.

Проект 4 класса ГО ГБОУ школа 1363

2.

Янтарь - это национальное достояние России.
Мы задумали провести проектно-исследовательскую работу
о янтаре. Перед началом проекта мы провели исследование
в форме анкетирования на предмет того, насколько учащиеся
младшей школы владеют общей информацией о янтаре.
Была составлена анкета из 9 вопросов с заданными для
выбора вариантами ответа по темам истории, географии
добычи, свойствам, применению и видам янтаря. Результаты
опроса представили в виде диаграммы.

3.

Результаты данного анкетирования мы отразили в диаграмме.
35,0%
4 классы
32,1%
31,1%
30,4%
3 классы
30,0%
26,7%
2 классы
25,0%
25,0%
20,0%
19,4%
20,0%
16,1%
15,3%
13,3%
15,0%
18,1%
13,9%
12,5%
8,9%
10,0%
2,2%
5,0%
0,0%
2,8%
5,6%
4,4%
0,0%
2,2%
0,0%
0,0%
7-9
6
5
4
3
2
1
0

4.

Как видно из нашей диаграммы, результаты знаний о
янтаре в возрастной группе от 7 до 11 лет (2-4 классы)
средние и ниже среднего уровня. Стало очевидно, что наша
идея провести всестороннее исследование янтаря и создать
на его основе обучающий фильм для учащихся младшей
школы очень актуальна, так как все дети России должны
быть знакомы с ее природными богатствами.

5.

Цели - провести всестороннее исследование янтаря, его историю,
происхождение, свойства, применение, особенности добычи и переработки
на территории России. На основе полученных данных создать обучающий
фильм о янтаре для начальной школы.
Задачи:
- Изучить различные доступные источники получения сведений о янтаря и
определить круг исследуемых вопросов и составить план работ по проекту.
- По ходу реализации задач накапливать фото и видео материал.
- Проанализировать полученный материал, сделать выводы, подготовить
авторский текст проекта.
- Отобрать фото, видео и аудио материалы для создания обучающего фильма о
янтаре для начальной школы, презентации и сайта проекта.
- Изучить работу программы Perfect Video, создать в ней обучающий фильм о
янтаре для начальной школы.
- Изучить работу конструктора сайтов reg.ru, зарегистрировать домен для
проекта
http://project4go1363.ru,
на
основе
конструктора
создать
информационный сайт проекта.
- Подготовить презентацию проекта в программе Microsoft PowerPoint

6.

Можно представить ход работ над проектом в виде нескольких блоков
Музейная часть
В ходе работы над проектом мы
посетили три объекта: выставку «Парк
янтарного
периода"
в
Музее
декоративно-прикладного
искусства,
где узнали очень большой объем
информации о янтаре, увидели как
обрабатывается янтарь и попробовали
сами поработать с ним на историческом
станке.
Ознакомились с коллекциями образцов
янтаря в Минералогическом музее им.
А. Е. Ферсмана и в Государственном
геологическом
музее
им.
В.И.
Вернадского.

7.

Теоретическая часть
Мы
изучили
большое
количество
печатной
литературы, ознакомились
с материалами различных
ресурсов в сети Internet,
просмотрели
несколько
научно-популярных
фильмов
о
янтаре.
Проанализировали
изученный
материал,
выбрали
главную
информацию и интересные
факты.

8.

Экспериментальная часть
Мы провели серию опытов, в ходе которых проверили на практике найденную
в различных источниках информацию о различных свойствах янтаря и
гипотезу о естественном происхождении инклюзов в янтаре, наблюдали за
ходом экспериментов, оценили и зафиксировали результаты.

9.

Аналитическая часть
Мы провели анализ всей накопленной информации по проекту. Произвели
отбор необходимых для создания фильма, сайта и презентации проекта фото
и видео материалов. Написали авторские тексты.

10.

Техническая часть
На основе собранных материалов подготовили данную презентацию проекта,
смонтировали фильм и создали информационный сайт проекта, где можно
получить всю подробную информацию о проекте, а также посмотреть трейлер
к фильму и сам фильм, а также видеоролик о том, как мы делали этот проект.

11.

12.

Янтарь
известен
людям
с
древнейших времен. Еще в эпоху
неолита
люди
собирали
выброшенные на берег кусочки
солнечного камня и изготавливали из
них простейшие украшения и
обереги. Ценился янтарь и более
поздние эпохи. Изделия из янтаря
присутствуют в культуре Древнего
Египта, Древней Греции, Древнего
Рима, Древнего Китая и других
цивилизаций
Древнего
мира.
Распространены изделия из янтаря
были и в средневековье.

13.

Причинами популярности была не только
красота янтарных изделий. С древности
люди приписывали янтарю различные
магические свойства. Люди носили
янтарные талисманы и амулеты, так как
считали,
что
они
облагают
могуществом:
усиливают интуицию,
приносят удачу, радость и покой,
дают
бодрость
духа.
Кусок
необработанного янтаря клали возле
подушки для отпугивания злых духов. А
чтобы уберечь жилище от пожаров и
попадания молнии в доме обязательно
держали несколько предметов из янтаря.

14.

Историческим
центром добычи янтаря
было
Балтийское
побережье
откуда от
начинал свое путешествие
по торговому Янтарному
пути до самых отдаленных
уголков цивилизованного
мира.

15.

Добавляло мистических свойств янтарю
то, что люди никак не могли понять его
происхождение, поэтому слагали о нем
интересные и необычные мифы и
легенды.
Самые известные легенды связывают
происхождение янтаря со слезами.
Янтарными
слезами
оплакивали
гибель Фаэтона, погибшего в неудачной
попытке управлять колесницей Гелиоса
его сестры гелиады.
Янтарными слезами плакали и сестры, от
горя
ставшие
птицами,
другого
погибшего героя древнегреческого мифа
Мелеагра.

16.

Самая красивая прибалтийская
легенда о Юрате и Каститесе,
также связана со слезами. Они
любили друг друга - богиня и
простой рыбак,за что и были
наказаны повелителем богов
Перкунасом - Каститиса он
сразил
ударом
молнии,
а Юрате приковал золотыми
цепями в море, где она и по
сей день оплакивает своего
возлюбленного
янтарными
слезами.

17.

Многие народы считали
янтарь осколками солнца.
Китайцы верили в то, что
янтарь это душа умершего
тигра, которая ушла под
землю и там превратилась в
этот красивый самоцвет.
У
лесных
народов
существовали верования в
то, что янтарь это кусочки
застывшего меда.

18.

Янтарь – это застывшая много миллионов лет назад
смола хвойных доисторических деревьев.

19.

Десятки миллионов лет тому назад на
месте
современного
побережья
Балтийского моря шумели огромные
леса в которых росли гигантские
сосны. Сосны эти выделяли смолу,
которая скатываясь на землю
застывала, покрывалась на воздухе
корочкой (окислялась) и попадала в
почву. В почве эта окаменелая смола
пролежала миллионы лет различным
образом изменяясь под влиянием
природных условий и превращаясь в
янтарь.

20.

В почве эта окаменелая смола
пролежала
миллионы
лет
различным образом изменяясь
под влиянием природных условий
и превращаясь в янтарь. Затем
произошло изменение климата,
ледниковый сдвиг почвы и часть
янтаря попала в реки, а оттуда в
море. Морские волны стали
выбрасывать кусочки янтаря на
берег, где его и обнаружили
древние люди. Так и произошло
знакомство людей с янтарем.

21.

Иногда на своем пути смола захватывала прилипших к ней
насекомых, частички растений, которые покрывались новыми ее
слоями и оказывались внутри будущего янтаря. Такие включения
в янтаре ученые называют инклюзы. Палеонтологи называют
янтарь открытой книгой, так как по этим включениям они
изучают доисторическую флору и фауну. Чаще всего встречаются
мелкие насекомые, но находят и уникальные экспонаты с
останками небольших земноводных и пресмыкающихся или их
отпечатками.

22.

23.

Мы проверили утверждение о том, что включения в янтарь
(инклюзы) возникли естественным путем реконструировав
попадания насекомых в янтарь.
Имитация
первого вязкого
слоя
Налипание на
него
насекомого
Покрытие насекомого вторым
накатом смолы
Застывание и образование янтаря
с инклюзом

24.

25.

Янтарь очень разнообразен. Он может быть как почти полностью
прозрачным, так и абсолютно непрозрачным.

26.

Очень богата оттенками цветовая палитра янтаря - ученые
насчитывают более 300 его оттенков. Желтая цветовая гамма от
самого темного до самого светлого - самые распространенные цвета.

27.

Более редкие черный, красный, зеленый и даже синий или
голубой янтарь.

28.

Как мы уже говорили ранее, люди приписывали янтарю
различные мистические свойства, а каковы свойства янтаря на
самом деле? Рассмотрим некоторые из них. Основные
компоненты янтаря – углерод (примерно 78%), кислород (11%),
водород (10%). Свойства его химического состава определяют и
свойства янтаря.

29.

Имея собранный на балтийском побережье янтарь, мы
получили возможность провести ряд опытов для изучения
свойств янтаря и сделали следующие выводы:
Янтарь можно
поджечь, при
горении он
выделяет
сильный запах
смолы.
При натирании
о
шерстяную
ткань
янтарь
электризуется и
притягивает к
мелкие и легкие
предметы.
Янтарь тонет в
пресной воде и
всплывает в 20%
растворе
поваренной
соли.
Янтарь светится
или меняет цвет
в ультрафиолетовом свете.

30.

В ЮВЕЛИРНОМ ДЕЛЕ И
ИСКУССТВЕ
В ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Химической, лакокрасочной, деревообрабатывающей
В МЕДИЦИНЕ И
КОСМЕТОЛОГИИ
Косметической, фармацевтической, электронной (приборостроение)

31.

Как мы только что выяснили, янтарь обладает разными интересными
свойствами. Но самое главное - янтарь удивительно красив. Кроме того он
легко поддается обработке. Поэтому основной сферой его применения
является декоративно-прикладное искусство. Из янтаря на протяжении сотен
лет и в наше время художники и ювелиры создавали и продолжают создавать
изумительные по красоте и тонкости работы произведения искусства.
Шкатулки и кубки, часы и статуэтки, картины и барельефы, колье, броши,
кольца, мебель инкрустированная янтарем - самые различные изделия
выходят из янтарных мастерских. Вершиной мастерства янтарных мастеров
можно считать янтарную комнату в Екатерининском дворце в Царском селе.

32.

Необычные свойства янтаря с древних времен
нашли ему применение в медицине. Впервые его
начали применять в Древнем Египте, оттуда
янтарная медицина перешла в Грецию и Рим, а
затем в Европу к средневековым врачам и
алхимикам. Персия, арабский Восток и Китай
переняли лечение янтарем и ещё больше
усовершенствовали это искусство. Гиппократ и
Авиценна, Парацельс и восточные лекари - все
использовали янтарь в качестве лечебного
средства. Янтарь перетирали и смешивали с
различными маслами и травами для приема
внутрь,
делали
янтарные
компрессы
и
повязки, дышали его дымом. Использовали янтарь
в качестве противопростудного средства, при
астме и туберкулезе, ревматизме и кожных
проблемах. Медальоны и ожерелья из янтаря
рекомендовалось носить при заболеваниях
щитовидной железы.

33.

В 17 веке из янтаря впервые была получена янтарная кислота, которая теперь
используется в качестве лекарственного средства, оказывая положительное
действие на организм человека при хронической усталости, стрессе, нарушениях
сна, снижении иммунитета, головных болях, нарушении обмена веществ. Также
янтарная кислота используется в химической промышленности - она вошла в состав
удобрений для сельского хозяйства, так как ускоряет рост растений.

34.

Янтарная кислота, а также побочные продукты переработки янтаря, такие как
янтарная пудра и янтарное масло используются в косметической промышленности
для изготовления средств различного назначения. Существует целое направление
янтарных SPA процедур, направленных на общее оздоровление человека.

35.

Янтарь используют в лако-красочной промышленности включая его в состав лаков
для особо ценных деревянных покрытий. Известные мастера Амати и Страдивари
янтарным лаком покрывали свои струнные инструменты. Используют их секретный
лак и сегодня в знаменитых скрипичных мастерских итальянской Кремоны.

36.

При таком широком применении конечно должен стоять
вопрос добычи и обработки янтаря. Изначально люди
обрабатывали тот янтарь, который находили на берегу. Затем
стали ловить его в море большими сачками с
лодок. Профессия ловца янтаря жива до сих пор, а сбором на
берегу занимаются в основном туристы.

37.

Но потребность в янтаре возрастала, а такой способ больших объемов не
давал. Когда стало ясно, что самые значительные залежи янтаря находятся
в почве пробовали строить шахты в прибрежных районах, но они во-первых
были ненадежны и все время обваливались (почва то была песчаная), а вовторых не давали достаточно прибыли. Первый открытый карьер для
добычи янтаря появился в начале прошлого века неподалеку от
прусского Пальмникена (ныне наш поселок Янтарный).

38.

В 1946 году эти земли присоединяются к нашему государству и
становятся Калининградской областью.
Здесь создается
единственный в мире комплекс по промышленной добыче и
переработке янтаря поскольку в этом районе находится 90%
разведанных месторождений янтаря в мире.

39.

Сейчас на базе этого комплекса развивается современный
промышленный кластер, в котором янтарь проходит все этапы
от добычи до готового изделия.

40.

В ходе проектных работ были детально изучены: история янтаря, легенды о
его происхождении, научная теория происхождения янтаря и исследована
его ценность для палеонтологии. Определены существующие виды янтаря и
присущие ему свойства янтаря (последние проверены на практике опытным
путем). Изучены сферы применения янтаря, способы добычи и обработки в
России. Результатом нашей работы по проекту стало создание фильма о
янтаре.

41.

80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
По окончании работы над фильмом мы продемонстрировали его фокусгруппе из 40 учащихся начальной школы и провели повторное анкетирование
по тем же вопросам, по которым проводился стартовый опрос. Результаты
опроса представили в виде диаграммы.

42.

Сравнительный анализ результатов опроса учащихся без просмотра фильма
и по итогам его просмотра очевидно подтверждает, что наш фильм дает
широкие знания о янтаре, его истории, происхождении, свойствах,
применении, особенностях добычи и переработки на территории России,
его значимости, как природного ресурса нашей страны так как после его
просмотра результаты тестирования значительно выше, чем до этого.
Таким образом мы можем утверждать, что наш фильм может быть широко
использован на практике учащимися начальной школы в изучении
разнообразия природных ресурсов России и для повышения уровня знаний
об уникальных примерах таких ресурсов.

43.

С
учетом
всего
вышеизложенного
мы
определяем,
что
цель
нашего
проекта,
а
именно
"провести
всестороннее исследование
янтаря,
его
историю,
происхождение, свойства,
применение, особенности
добычи и переработки на
территории
России.
На
основе полученных данных
создать обучающий фильм о
янтаре
для
начальной
школы"
успешно
достигнута.

44.

Посмотреть наш фильм, а также
ознакомиться с другими материалами
проекта вы можете по ссылке или QR коду