Тема: Организация научной работы со студентами

5.39M

Categories:

education

pedagogy

Организация научной работы со студентами. Тема 5

1. Тема: Организация научной работы со студентами

14.11.2018
Курилюк Юлия Евгеньевна,
к.ю.н., доцент Департамента
правового регулирования
экономической деятельности

2.

План лекции
1. Цель, задачи и виды НИРС
2. Формы организации и
проведения НИРС. Научное
студенческое общество.
3. Научные студенческие
мероприятия
4. Этапы научноисследовательской работы
5. Курсовая работа как вид
научно-исследовательской
работы студентов
6. Выпускная квалификационная
работа

3.

Где наука?

4.

5.

В этом разделе
нет отдельного
положения о НИРС
Есть положение о НСО
Положение о НИР
обучающихся – в
разделе «Организация
учебного процесса»

6.

7.

ЧТО ТАКОЕ НАУКА?
А НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ?
А НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ?

8.

1. Цель, задачи и виды НИРС
Вариант целей:
- создание и развитие условий (правовых, финансово-экономических,
организационных, ресурсных и т.д.), которые обеспечат возможность для
каждого студента реализовать свое право на творческое развитие личности,
участие в научных исследованиях и научно-техническом творчестве –
полноценное, равное и доступное для каждого в соответствии с его
способностями и потребностями;
- обеспечение единства образовательного, научного и инновационного
процессов с формированием и развитием творческих способностей,
улучшением профессионально-творческой подготовки студентов,
совершенствованием форм привлечения молодежи к научным исследованиям,
научно-технической, изобретательской и рационализаторской деятельности.
Второй вариант целей:
- углубленное изучение учебного материала;
- расширение научной подготовки студентов;
- овладение приемами и методами самостоятельного
научного исследования
Чьи цели?
Чьи цели? Для кого они актуальны?

9.

1. Цель, задачи и виды НИРС
Цель (из Положения о НИР обучающихся) –
формирование у обучающихся научно-исследовательских компетенций, необходимых
при проведении исследований и решении профессиональных задач
Задачи:
- обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления, расширение
представления об основных профессиональных задачах и способах их решения на современном уровне;
- развитие навыков применения современных технологий сбора информации, её обработки и
интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, овладение современными
методами исследований;
- развитие способности самостоятельного проведения научных исследований, постановки и решения
теоретических и прикладных задач, оценки и представления результатов исследований в виде
законченных научно-исследовательских работ;
- выявление обучающихся, имеющих склонность к продолжению научного образования в аспирантуре
и активное их вовлечение в научно-исследовательскую и преподавательскую работу Финуниверситета

10.

2. Формы организации и проведения НИРС. Научное студенческое общество.
Научные исследования
фундаментальные
экспериментальная или
теоретическая деятельность,
направленная на получение
новых знаний об основных
закономерностях строения,
функционирования и развития
человека, общества, окружающей
среды
поисковые
проводимые путем выполнения научноисследовательских работ
ориентированные
исследования, направленные на
получение новых знаний в целях их
последующего практического
применения
прикладные
научные исследования исследования, направленные
преимущественно на применение
новых знаний для достижения
практических целей и решения
конкретных задач
Источник:
Федеральный закон от 23.08.1996 № 127-ФЗ (ред. от 23.05.2016)
«О науке и государственной научно-технической политике» (с изм. и доп.),
статья 2

11.

2. Формы организации и проведения НИРС. Научное студенческое общество.
Формы НИРС
(есть РПД!)
обязательные
НИС
Курсовая работа
ВКР
Реферат
Эссе
Контрольная работа
Домашнее творческое задание
дополнительные

12.

3. Научные студенческие мероприятия

13.

4. Этапы научно-исследовательской работы
Планирование научно-исследовательской работы
Проведение научно-исследовательской работы
Отчётность по результатам научно-исследовательской работы
(в формах, предусмотренных индивидуальным планом)
Публичная защита (представление) выполненной работы
определение цели исследования,
объекта и предмета исследования,
постановка цели, задач,
выбор методов
исследование, обработка
и обобщение полученных данных,
интерпретация результатов
исследования

14.

Раскрываем карты
4. Этапы научно-исследовательской работы
Объект
исследования
–
обычно
(!)
теоретические
концептуальные положения, описывающие … и определяющие ...
Предмет исследования – обычно (!) нормы законодательства …,
регулирующие …, а также практика их применения.
Цель – обычно а) исследовать … и б) разработать теоретические
положения
и
практические
рекомендации,
направленные
на
совершенствование законодательства …, регулирующего ...
Задачи – определяются планом работы (на самом деле,
наоборот). Последняя задача, как правило: «на основе проведенного
исследования
сделать
выводы
и
выработать
предложения,
направленные на совершенствование законодательства …»

15.

4. Этапы научно-исследовательской работы
Метод научного исследования — это способ познания
объективной действительности, представляющий собой
определенную последовательность действий, приемов,
операций.
Методы исследования
Общенаучные
Анализ
Синтез
Индукция
Дедукция
Аналогия
Абстрагирование
Обобщение
Восхождение от абстрактного к конкретному
Системный метод
Эксперимент
Моделирование
Частнонаучные
Социология: статистический, метод социометрии
Менеджмент: игровые методы
Юридические:
Историко-правовой;
сравнительно-правовой;
правосоциологический',
правовой статистики;
правового моделирования;
правового прогнозирования;
правовой кибернетики;
правовой психологии и др