Золотой век Екатерины II

1.

Блеск Российския державы
Очи бренные слепит:
Там на первом в свете троне,
В лучезарнейшей короне
Мать отечества сидит,
Правит царств земных судьбами,
Правит миром и сердцами,
Скиптром счастие дарит,
Взором бури укрощает,
Словом милость изливает
И улыбкой всё живит.
Н.М. Карамзин
История России, 10 класс
учитель истории Г.И. Непершина

2.

Знаменитый памятник
императору Петру I работы
Э.Фальконе, который
Екатерина II воздвигла в
Петербурге, ярко отражает всю
деятельность императрицы в
течение более трёх с
половиной десятилетий
( 1762 – 1796 гг.)
Екатерина Великая имела
право на такое сопоставление.
Талантливая, образованная ,
литературно одарённая, она
умела многое – и управлять
огромной империей, и ладить
с людьми, и направлять усилия
многих на процветание России.

3.

Вольтер
Переписка Екатерины
II и Вольтера
Дидро

4.

Эпохе "просвещенного абсолютизма" была присуща
определенная идеология, для которой характерны следующие
черты:
• идея равенства всех людей;
• государство создается в результате общественного договора,
следствием которого являются взаимные обязательства
монарха и подданных;
государство есть главное средство создания общества
всеобщего благоденствия;
• все реформы, основанные на справедливых законах,
должны идти сверху, от государства, в основе деятельности
которого лежит принцип: "все для народа, и ничего посредством народа";
• просвещение - одна из важнейших функций государства и
одновременно способ воспитания из подданных сознательных
граждан;
• признание свободы слова, мысли, самовыражения.

5.

Лучше оправдать десять виновных, -чем обвинить одного невинного.
***
Таков неизбежный закон, что ошибка идет всегда следом за истиной.
***
Народ, который поет и пляшет, зла не думает.
***
Победителей не судят.
***
Изучайте людей, старайтесь пользоваться ими, не вверяясь им без
разбора; отыскивайте истинное достоинство, хоть бы оно было на краю
света: по большей части оно скромно и «прячется где-нибудь» в
отдалении. Доблесть не лезет из толпы, не жадничает, не суетится и
позволяет забывать о себе.
***
Императрицу Екатерину II один иностранный посол как-то спросил: "Как
вы, Ваше Величество, добиваетесь того, что ваши непослушные дворяне
вас всегда слушаются?" - "Я никогда не заставляю их делать то, что им не
выгодно", - ответила государыня.

6.

“Земледелие есть главный труд”
Цель созыва:
1) необходимость нового свода законов, которые не пересматривались
с 1649 года;
2) Демонстрация политики «просвещённого абсолютизма», созыв
депутатов из разных сословий для законодательной работы.

7.

«Наказ» Екатерины II стал основой для таких
актов,из
как22 глав и
Текст нормативных
«Наказа» состоял
Жалованная грамота дворянству 1785
года,
Жалованная просветитель,
грамота городамюрист
1785
Итальянский
655
статей.
года, Устав благочиния 1782 года. Гл. I—V
и публицист,
известной
(ст. 1-38) —автор
Общие
принципы
Нового Уложения Комиссия так и не создала:
сказались
и
войны,
которые
работы
"О преступлениях и вела
устройства
государства.
Россия в 1770-е годы, и Пугачёвский бунт. Сыграла свою негативную роль и
наказаниях"
(1764),
взаконах
которой
Гл. VI—VII
(ст. 39-79)
— «Опроявление
несогласованность действий представителей
разных
сословий:
впервые
дан
критический
разбор
вообще»
и «О
законах
подробно»:
корпоративных, сословных интересов
затрудняло
совместную
всей
системы современного
основы
законодательной
политики
кодификационную работу.
уголовного
законодательства
и
государства.
Однако «Наказ» был не только наставлением
для депутатов.
Это был
практики
егодосконально
применения.
тщательно разработанный философский
труд
человека,
Гл. VIII—IX
(ст. 80-141)
— Уголовное
знающего историю и все достиженияправо
современной
правовой мысли.
и судопроизводство.
Итоги работы Уложенной
комиссии
Гл. X (ст.142-250) — Концепция
уголовного права с точки зрения
Чезаре Беккариа.
Гл. XI—XVIII (ст. 251—438) — Сословная организация общества.
Гл. XIX—XX (ст. 439—521) — Вопросы юридической техники.
В 1768 году текст «Наказа» был дополнен Гл. XXI, содержавшей основы
административно-полицейского управления, и Гл. XXII — о
регулировании финансовых вопросов.

8.

Реформы
центрального и
местного
управления
Экономические
реформы
Сословные
реформы
Работа с учебником (стр. 62 -63)
Реформы
Реформы управления (1775,
1781,1791)
Экономические
(1775, 1779)
Сословные (1785)
Цель
Содержание

9.

Борьба за
выход к
Чёрному
морю
Поддержание
равновесия сил в
Европе
Разделы
Речи
Посполитой
Борьба против
революционной
Франции

10.

В результате успешных Русско-турецких войн
(1768 – 1774 гг., 1787 – 1791 гг.) и блестящих побед русских войск под
командованием П.А. Румянцева, А.В. Суворова, Ф.Ф. Ушакова, Г.А.
Потёмкина Россия получила огромные территории в Северном
Причерноморье. России стали принадлежать Крым, Кабарда, под её
протекторат перешла Грузия. У России появился Черноморский флот и
выход в Средиземное море.
Румянцев-Задунайский Александр Васильевич
Петр Александрович.
СУВОРОВ.
Федор Федорович
Ушаков.
Потёмкин Григорий
Александрович.

11.

На западном направлении Россия вместе с Австрией
и Пруссией приняла участие в разделах ослабевшей Речи
Посполитой ( 1772 г., 1793 г., 1795 г.). К России отошли
вся Белоруссия, Правобережная Украина, Волынь, Литва
и Курляндия.

12.

13.

Сельское
хозяйство
• Расширение площади
пахотных земель за счёт
присоединения новых
территорий вместе с населением
•Интенсификация труда
крепостных в связи с
освобождением дворянства от
обязательной службы и
предоставлением
исключительных привилегий
(торговля оптом, зарубежная
торговля, создание предприятий
по переработке
сельскохозяйственной
продукции и сырья)

14.

Промышленность
• Рост числа промышленных
предприятий, включая частных
владельцев и иностранцев
• Широкое применение
дешёвого крепостного труда
• Развитие специализации в
производстве промышленных
товаров
• Освоение новых
месторождений и включение в
промышленный оборот новых
экономических районов
• Появление крупного
государственного заказа на
поставку товаров армии и флоту

15.

Транспорт
Торговля
• Преимущества в развитии водных
путей сообщения
• Ликвидация внутренних
таможенных барьеров расширили
крупные и местные ярмарки
• Расширение внешнего торгового
рынка

16.

• Дефицит государственного
Финансы
бюджета восполнился за
счёт выпуска бумажных
денег
• Подушная подать и налоги
возросли в несколько раз

17.

18.

19.

20. Домашнее задание

План – конспект урока
§ 47, 48-49, 51.
Творческое задание: подготовить презентации по
теме «Великие русские полководцы и
флотоводцы»