Как написать содержательное сочинение-рассуждение «Моё мнение» в формате ЕГЭ по английскому языку (задание № 40)
Сочинение-рассуждение на ЕГЭ: практика аргументации
Сочинение-рассуждение на ЕГЭ: практика аргументации
Содержание пособия
Содержание пособия
Что можно найти в большинстве учебных пособий
Метапредметные компетенции
Что можно найти в учебном пособии издательства «Легион»
На лекции обсудим следующие вопросы:
Задание 40
Критерии оценки сочинения-рассуждения
Критерии оценки сочинения-рассуждения
Критерии оценки сочинения-рассуждения
Критерии оценки сочинения-рассуждения
Критерии оценки сочинения-рассуждения
Работа с текстом-стимулом
Перифраз мнения для первого абзаца
Альтернативное мнение для первого абзаца
Построение системы аргументации
Терминология
Терминология
Терминология
Построение системы аргументации
Соотношение тезиса, аргумента и довода
Пример построения системы аргументации в абзаце 2
Пример организации абзаца 2
Пример построения системы аргументации в абзаце 3
Пример организации абзаца 3
Построение системы контраргументации в абзаце 4
Терминология
Пример построения системы контраргументации в абзаце 4
Пример организации абзаца 4
Как добиться того, чтобы доводы автора не повторились в его контрдоводах?
Как добиться того, чтобы доводы автора не повторились в его контрдоводах?
Обоснованное заключение
Обоснованное заключение
Схема сочинения
Логическая связь между тезисом, аргументом, доводами и микровыводом автора (абзац 2)
Логическая связь между тезисом, аргументом, доводами и микровыводом оппонента (абзац 3)
Соответствие мнения автора и его контрдоводов
Соответствие доводов оппонента и контрдоводов
Соответствие введения и заключения
Как уложиться в объём 180-275 слов?
Черновик сочинения
Черновик сочинения
Выполним несколько упражнений
Спасибо за внимание!
1.40M
Category: englishenglish

Как написать содержательное сочинение-рассуждение «Моё мнение» в формате ЕГЭ по английскому языку (задание № 40)

1. Как написать содержательное сочинение-рассуждение «Моё мнение» в формате ЕГЭ по английскому языку (задание № 40)

Корчажкина Ольга Максимовна
www.legionr.ru
ИздательствоЛЕГИОН
publishing_house_legion

2. Сочинение-рассуждение на ЕГЭ: практика аргументации

3. Сочинение-рассуждение на ЕГЭ: практика аргументации

4. Содержание пособия

4

5. Содержание пособия

5

6. Что можно найти в большинстве учебных пособий

6
анализ экзаменационного задания и необходимых требований,
предъявляемых к эссе;
анализ и составление подробного плана эссе;
стратегии написания эссе по абзацам;
организация текста эссе согласно критерию К2;
определение коммуникативной роли средств логической связи
и фраз-конструкторов;
организация текста с использованием фраз-конструкторов;
различие между утверждениями общего и частного плана;
упражнения по оценке, редактированию содержания эссе
и исправлению ошибок;
выражение согласия-несогласия;
подбор основных идей;
анализ отрывков из эссе на предмет удовлетворения критериям
оценки;
примеры эссе и их соответствие экзаменационным требованиям;
задания по оценке эссе в соответствии с критериями К1-К5.

7. Метапредметные компетенции

• чётко формулировать собственное мнение по заявленной теме/проблеме в
виде тезиса (положения), который нужно доказать;
• аргументировать свою позицию – приводить весомые аргументы
и подкреплять их убедительными доказательствами (доводами);
• отличать тезис от аргумента и довода;
• отличать аргумент от контраргумента и строить систему контраргументации
– владеть способами частичного согласия с аргументом оппонента и
отрицания его доводов;
• делать обобщение принятой системы аргументов и приведённых
контраргументов, строить обобщения разного уровня сложности:
микровыводы (обобщения и выводы относительно единичных
аргументов/контраргументов) и общий вывод (обобщения и выводы
относительно всего текста сочинения-рассуждения);
• уметь развивать первоначальную идею (тезис) от формулировки проблемы
до общего вывода.
7

8. Что можно найти в учебном пособии издательства «Легион»

эссе – развёрнутое аргументированное письменное высказывание с
элементами рассуждения на заданную тему или проблему, основанное на
развитии идей;
детальное рассмотрение содержательных компонентов каждого абзаца, их
взаимосвязь с «внутренними» компонентами (в пределах одного абзаца) и
«внешними» компонентами (компонентами других абзацев в пределах всего
текста) с точки зрения логических основ теории аргументации/контраргументации.
8
теоретический материал;
обилие аутентичных примеров;
пошаговые инструкции;
практические рекомендации;
анализ реальных эссе;
два комплекса упражнений с подробными ответами;
глоссарий терминов по теории аргументации/контраргументации;
схемы и таблицы для подготовки к написанию и анализа правильности
написания эссе;
примеры реальных сочинений учащихся.

9. На лекции обсудим следующие вопросы:

9
Каким должно быть содержательное и логически
непротиворечивое письменное высказывание по актуальной
теме?
Как построить систему аргументации и контраргументации в
сочинении-рассуждении «Моё мнение»?
Как проверить, правильно ли построена содержательная часть
сочинения, уложившись в отведённое время?
Нужен ли черновик на экзамене, и если нужен, то каким он
должен быть?
Выполним тренировочные упражнения

10.

Каким должно быть содержательное
и логически непротиворечивое
письменное высказывание по
актуальной теме?
10
Удовлетворение критериям оценки
Правильное выделение из текста-стимула темы и проблемы
сочинения (абзац 1)
Убедительное построение системы аргументации/
контраргументации (абзацы 2-4)
Обоснованное заключение (абзац 5)

11. Задание 40

Everybody would like to work from home.
• определять суть заданной проблемы;
• определять свою позицию по заданной проблеме;
• анализировать заданную коммуникативную ситуацию с
различных позиций и точек зрения,
• выдвигать контраргументы;
• делать выводы.
Эссе – это развёрнутое письменное высказывание с
элементами
рассуждения,
следовательно
оно
должно
базироваться на развитии идеи/идей, а не на их повторении с
помощью различных языковых средств.
11

12. Критерии оценки сочинения-рассуждения

12

13. Критерии оценки сочинения-рассуждения

13

14. Критерии оценки сочинения-рассуждения

14

15. Критерии оценки сочинения-рассуждения

15

16. Критерии оценки сочинения-рассуждения

16

17.

Анализ задания
Everybody would like to work from home.

18. Работа с текстом-стимулом

Everybody would like to work from home.
Х Внимательно прочтите задание и выделите тему и проблему
18
Сформулируйте тему, представленную в задании, выделив
ключевые слова (work from home): тема – job, occupation,
employment.
Сформулируйте проблему, представленную в задании, используя
основу предложения (Everybody would like…) и ключевые слова:
working place, way of work, working habits and preferences
Установив проблему, вы сможете перефразировать мнение,
выраженное в тексте-стимуле, и подобрать альтернативное, а
знание темы поможет вам найти решение проблемы, не выходя
за рамки темы.

19.

Работа с текстом-стимулом
Х Чтобы показать дискуссионный характер проблемы,
сформулируйте противоположное мнение
Противоположное мнение - это мнение противоположной
стороны в споре.
Чтобы показать дискуссионный характер проблемы, выберите
альтернативное мнение, другую точку зрения на проблему
Opposing (ger) – competing against, fighting, or arguing with
someone else or with each other
Opposing (pres. part) – противостоящий, оппонирующий,
противопоставляющий
Opposing (noun) – сопротивление
Opposite facts, opinions are completely different from each
other.

20. Перифраз мнения для первого абзаца

Everybody would like to work from home.
• A lot of people believe that it is much better to work
staying at home.
• Most people prefer to work from the comfort of home.
• Many people believe that distant working from home is
much better than any other one.
• Working from home has a lot of followers.
• Most people dream not to go to work, but have a
working place at home.
• There is nothing better than earning money and do not
go anywhere for it.

21. Альтернативное мнение для первого абзаца

Everybody would like to work from home.
Everybody would not like to work from home.
• It is better to work from an office.
• It is better not to work from home.
• Working in the office/out of home is more preferable for
many people.
• Having a particular working place out of home is what a
lot of people really want.
• Some people tend to have a working place out of home.
• Workaholics do not care about the place of work.
• Most people do not care where to work.

22.

Структура абзаца 1
Введение в тему
сочинения
people can choose a place of their
work.
Формулировка
первого мнения
some of them prefer to work from the
comfort of home
Формулировка
второго мнения
many others choose to perform their
professional duties from an office.

23.

Пример организации абзаца 1
Today, people can choose a place of their work. Some of
them prefer to work from the comfort of home, many
others – from an office. So, which opinion is right?
(30 words)

24.

Как построить систему аргументации
и контраргументации в сочинениирассуждении «Моё мнение»?
24

25.

Reason vs. Argument
Everybody would like to work from home.

26.

Reason vs. Argument
Reason (count) – a fact, situation, or intention that explains why
something happened, why someone did something, or why something
is true
Argument – a reason or set of reasons that you use for persuading
other people to support your views, opinions etc.
Аргумент (argument) – утверждение в поддержку определённого
мнения, которое требуется доказать. Для доказательства аргумента
нужно привести весомые доводы.
Весомость доводов делает аргумент убедительным.
Убедительный аргумент доказывает истинность высказанного мнения.
Довод (reason) – утверждение в виде факта, примера или общего
положения, которое приводится как поясняюще или подтверждающее
убедительность аргумента.
весомый
довод
убедительный
аргумент
истинное
мнение

27.

Содержание абзацев 2 и 3
Х В основной части в первом абзаце нужно высказать СВОЁ МНЕНИЕ и
привести два-три аргумента или примера в его обоснование.
Х В основной части во втором абзаце нужно высказать мнение
воображаемого оппонента и привести один-два аргумента или примера в его
обоснование
В основной части в первом абзаце нужно высказать СВОЁ МНЕНИЕ путём
формулировки аргумента и 2-3 доводов в его обоснование.
Абзац с мнением автора полезно закончить микровыводом (М2),
содержащим обобщающий ответ на вопрос, почему аргумент автора
является убедительным.
!
Микровывод 2 выступает полноценным аргументом автора.
Абзац с мнением оппонента полезно закончить микровыводом (М3),
содержащим обобщение, почему аргумент оппонента является
убедительным.
Микровывод 3 выступает полноценным аргументом оппонента.
!

28. Построение системы аргументации

28

29. Терминология

29
Исходный тезис (тезис аргументации) — исходное положение,
которое требуется обосновать, доказать, защитить; выражает
точку зрения (мнение) автора высказывания или его оппонента.
Тезис несёт в себе, как правило, один ключевой аспект —
проблему, решением которой доказывается его истинность.
Тезис аргументации выделяется из формулировки задания,
которое называется текстом-стимулом.
Автор тезиса должен доказать истинность своего тезиса с
помощью системы аргументации.

30. Терминология

Аргументы — убедительные причины и доказательства,
основанные на знаниях и фактических данных, используемые при
обосновании тезиса.
На начальном этапе доказательства аргументы неполно, только в
общих чертах отвечают на вопрос, почему исходный тезис является
истинным, и поэтому нуждаются в дополнительных элементах
системы аргументации — доводах, которые, в свою очередь,
должны быть достаточно весомыми.
По завершении доказательства аргумент приобретает свойство
полноты за счёт приведённых доводов и выступает в качестве
Микровывода.
30

31. Терминология

Доводы — дополнительные элементы системы аргументации,
выводящие аргумент на уровень полного, исчерпывающего
ответа на вопрос об истинности тезиса (точки зрения автора или
оппонента); весомые (состоятельные) доводы доказывают
убедительность аргумента.
Микровывод — аргумент, уточнённый и расширенный за счёт
приведённых доводов. Микровывод даёт основанный на доводах
полный ответ на вопрос об убедительности соответствующего
аргумента. Микровыводом завершается доказательство
убедительности каждого приведённого вами аргумента.
Микровывод 2 (во втором абзаце) отвечает на вопрос, почему
мнение автора является истинным.
Микровывод 3 (в третьем абзаце) отвечает на вопрос, почему
мнение оппонента является истинным.
31

32. Построение системы аргументации

пример со школьной столовой
32

33. Соотношение тезиса, аргумента и довода

тезис
аргумент
33
почему?
поясните, что
имеется в
виду?
аргумент
довод

34. Пример построения системы аргументации в абзаце 2

Тезис (мнение)
автора
It is better to work from home (why?)
Аргумент автора
working from home has a lot of advantages
(what do you mean?)
Довод 1 в
you work in comfort because nobody irritates you
and you have everything at hand.
подтверждение
убедительности аргумента
Довод 2 в
подтверждение
убедительности аргумента
Довод 3 в
подтверждение
убедительности аргумента
Микровывод 2
34
you are an owner of your time – work and have a
rest when you want.
no one controls you or cares about the way you
look and do things.
It helps people in time-managing, self-expression
and avoiding conflicts.

35. Пример организации абзаца 2

I strongly believe that it is more preferable to work from
home because it has a lot of advantages. Firstly, you work
in comfort because nobody irritates you and you have
everything at hand. Secondly, you are an owner of your
time: work and have a rest when you want. Finally, no
one controls you or cares about the way you look and do
things. Therefore, such kind of professional activity helps
people in time-managing and self-expression.
(77 words)
35

36. Пример построения системы аргументации в абзаце 3

Тезис (мнение)
оппонента
It is better to work from an office (why?)
Аргумент оппонента
it is more productive. (what do you mean?)
Довод 1 в
it gives us a possibility to discuss controversial
subjects and solve difficult problems
подтверждение
убедительности аргумента
Довод 2 в
подтверждение
убедительности аргумента
Микровывод 3
36
if you work in a team, your colleagues can help
you at once in case you make mistakes or do not
know anything
office work gives you valuable experience of
collaborative activities at the same place

37. Пример организации абзаца 3

However, a lot of people would rather work from an
office as it is more productive. To start with, it gives you
a possibility to discuss controversial subjects and solve
difficult problems. Then, your colleagues can help you at
once in case you make mistakes or do not know
anything. Thus, office work gives you valuable
experience of collaborative activities.
(62 words)
37

38.

Построение системы
контраргументации в абзаце 4
Para 4: Explain why you don’t
agree with the opposing opinion
Объясните, почему вы не принимаете
аргументы оппонента, почему вы с ними не
согласны.
Х Следует не согласиться с точкой зрения оппонента и
опровергнуть предложенный аргумент. Ваш тезис должен содержать
открытое вежливое несогласие. Желательно привести два или хотя бы
один развёрнутый контраргумент против данной позиции. При этом не
следует повторяться, а использовать перифраз, синонимию.

39.

Построение системы
контраргументации в абзаце 4
Принципы корректной контраргументации предполагают опровержение
аргумента, предложенного оппонентом. Корректное опровержение, или
процесс контраргументации, строится по определённым правилам и
состоит из нескольких этапов:
1) частичное согласие с аргументом (не с мнением!) оппонента;
2) опровержение доводов оппонента соответствующими контрдоводами;
3) обобщение в виде формального «подведения итогов»
контраргументации или контраргумента, содержащего обобщение, почему
аргумент оппонента является неубедительным (Микровывод 4).
ВАЖНО: Контраргумент формулируется не в начале, а в конце процесса
контраргументации
Контраргумент – это встречный аргумент в споре, опровергающий доводы противника.

40. Построение системы контраргументации в абзаце 4

40

41. Терминология

Частичное согласие с аргументом оппонента – утверждение, с
которого автор начинает выстраивать систему контраргументации. Оно приводится как некоторая уступка оппоненту, в которой
за аргументом оппонента признаётся некоторая обоснованность.
Контрдоводы – элементы системы контраргументации, с
помощью которых автор отрицает, опровергает доводы
оппонента и тем самым дискредитирует его аргумент;
контрдоводы доказывают, что доводы, приводимые оппонентом,
не делают его аргумент в достаточной мере убедительным.
Микровывод 4 системы контраргументации (в четвёртом
абзаце) является контраргументом. Именно им завершается
четвёртый абзац. Контраргумент – это встречный аргумент в
споре, опровергающий доводы противника.
Микровывод 4 отвечает на вопрос, почему мнение оппонента не
является истинным для автора сочинения, т.е. почему автор
с ним не согласен.
41

42. Пример построения системы контраргументации в абзаце 4

42
Тезис
(мнен.
опп.)
It is better to work
from an office
Тезис
(мнение
автора)
It is better to work from home
Аргум.
опп.
it is more productive.
Част согл.
с аргум.
опп.
Working from an office can have some
positive sides. Yet, I am not sure that all of
them are reasonable.
Довод 1
it gives us a possibility
to discuss controversial
subjects and solve
difficult problems
Контрдовод 1
There are online professional environments
where people from the same company can
share their ideas while working from home
Довод 2
if you work in a team,
your colleagues can
help you at once in
case you make
mistakes or do not
know anything
Контрдовод 2
if you want to get any information for work,
there is no need to turn to anybody for help:
you can google everything you want on the
Net.
Микровывод 3
office work gives you
valuable experience of
collaborative activities
at the same place
Микровывод 4
That is why working in an office cannot
provide more possibilities to become a better
professional than working from home

43. Пример организации абзаца 4

Indisputably, working from an office can have some
positives. Yet, I am not sure that all of them are
reasonable. First of all, there are online environments
where people share their ideas while working from home.
Moreover, if you want to get any information for work,
you can google everything you want on the Net. That is
why working in an office cannot give you more
possibilities to become a better professional than working
from home.
(75 words)
43

44. Как добиться того, чтобы доводы автора не повторились в его контрдоводах?

Для этого нужно подбирать аргументы автора и оппонента
так, чтобы они отражали разные аспекты решения проблемы.
Тогда для доказательства их убедительности будут
привлекаться «непересекающиеся» по смыслу доводы.
44
Аргумент
оппонента
it is more productive.
Аргумент
автора
it has a lot of advantages
Довод оппонента 1
it gives us a possibility to
discuss controversial subjects
and solve difficult problems
Довод
автора 1
you work in comfort because
nobody irritates you and you have
everything at hand
Довод оппонента 2
if you work in a team, your
colleagues can help you at
once in case you make
mistakes or do not know
anything
Довод
автора 2
you are an owner of your time:
work and have a rest when you
want.
Довод
автора 3
no one controls you or cares about
the way you look and do things

45. Как добиться того, чтобы доводы автора не повторились в его контрдоводах?

Для этого нужно подбирать аргументы автора и оппонента
так, чтобы они отражали разные аспекты решения проблемы.
Тогда для доказательства их убедительности будут
привлекаться «непересекающиеся» по смыслу доводы.
45
Аргумент
оппонента
it is more productive
Аргумент
автора
it is more effective
Довод оппонента 1
it gives us a possibility to
discuss controversial subjects
and solve difficult problems
Довод
автора 1
There are online professional
environments where people from
the same company can share their
ideas while working from home
Довод оппонента 2
if you work in a team, your
colleagues can help you at
once in case you make
mistakes or do not know
anything
Довод
автора 2
if you want to get any information
for work, you can google
everything you want on the Net.
Довод
автора 3
no one controls you or cares about
the way you look and do things

46.

Как проверить, правильно ли
построена содержательная часть
сочинения, уложившись в отведённое
время?
46

47.

Para 5: Conclusion
Х В заключительном абзаце ещё раз выразите своё мнение. Можно
также указать на проблемный характер темы, показать, что хотя у
вас есть своё мнение, вы способны видеть и другие точки зрения;
тем не менее, своя вам кажется более убедительной. Ваш вывод
должен быть убедителен и краток. Заключение должно строго
соотноситься с введением и соответствовать теме.

48.

Para 5: Conclusion
Заключительный абзац должен содержать результаты рассуждений, к
которым вы пришли, и строиться как:
1) мнение автора потому что микровывод 2 + микровывод 4
или: 2) микровывод 2 + микровывод 4 поэтому мнение автора
Сначала формально записывается вспомогательное предложение:
1) It is better to work from home because (M2) working from home helps people
in time-managing, self-expression and avoiding conflicts while (M4) working
in an office cannot give you more possibilities to become a better
professional.
2) (M2) Working from home helps people in time-managing, self-expression and
avoiding conflicts while (M4) working in an office cannot give you more
possibilities to become a better professional. So, it is better to work from
home.
Затем оно преобразуется в заключение, например:
Most people choose to work from home because this way can give you more
possibilities to become a better professional, which working in an office lacks
(or cannot).
Distant work is more superior because it provides a variety of modern
professional options.

49. Обоснованное заключение

Мнение
автора
because
Микровывод 2
Микровывод 4
Микровывод 2
so
Микровывод 4
49
Мнение
автора

50. Обоснованное заключение

Тезис (мнение)
оппонента
It is better to work from home
Микровывод 2
such kind of professional activity helps people in
time-managing and self-expression
Микровывод 4
working in an office cannot give you more
possibilities to become a better professional
than working from home
It is better to work from home because such kind of professional activity helps
people in time-managing and self-expression. Plus, working in an office cannot
give you more possibilities to become a better professional than working from
home.
In conclusion, I would like to state my opinion again that
distant work is more superior because it provides a variety
of modern professional options. (25 words)
50

51. Схема сочинения

51

52. Логическая связь между тезисом, аргументом, доводами и микровыводом автора (абзац 2)

It is more preferable to work from home because it has a lot of
What advantages?
advantages.
Firstly, you work in comfort because nobody irritates you and you
have everything at hand. Secondly, you are an owner of your time:
work and have a rest when you want. Finally, no one controls you or
cares about the way you look and do things.
It is more preferable to work from home because such kind of
professional activity helps people in time-managing, self-expression
and avoiding conflicts.
52
time-managing
an owner of your time
self-expression
avoiding conflicts
no one controls you or
cares about the way you
look and do things

53. Логическая связь между тезисом, аргументом, доводами и микровыводом оппонента (абзац 3)

A lot of people would rather work from an office because it is more
productive.
Why is it more productive?
To start with, it gives you a possibility to discuss controversial
subjects and solve difficult problems. Then, your colleagues can help
you at once in case you make mistakes or do not know anything.
A lot of people would rather work from an office because office work
gives you valuable experience of collaborative activities.
valuable
experience of
collaborative
activities
53
to discuss controversial
subjects and solve
difficult problems
your colleagues can help
you at once

54. Соответствие мнения автора и его контрдоводов

Абзац 2
I strongly believe that it is more
preferable to work from home
because it has a lot of advantages.
Firstly, you work in comfort
because nobody irritates you and
you have everything at hand.
Secondly, you are an owner of your
time: work and have a rest when
you want. Finally, no one controls
you or cares about the way you
look and do things. Therefore, such
kind of professional activity helps
people in time-managing and selfexpression.
54
Абзац 4
Indisputably, working from an office
can have some positives. Yet, I am not
sure that all of them are reasonable.
First of all, there are online
environments where people share their
ideas while working from home.
Moreover, if you want to get any
information for work, you can google
everything you want on the Net. That is
why working in an office cannot provide
more possibilities to become a better
professional than working from home.

55. Соответствие доводов оппонента и контрдоводов

Абзац 3
However, a lot of people would
rather work from an office as it is
more productive.
To start with, it gives you a
possibility to discuss controversial
subjects and solve difficult
problems.
Then, your colleagues can help
you at once in case you make
mistakes or do not know anything.
Thus, office work gives you
valuable experience of
collaborative activities.
55
Абзац 4
Indisputably, working from an office can
have some positives. Yet, I am not sure
that all of them are reasonable.
First of all, there are online professional
environments where people share their
ideas while working from home.
Moreover, if you want to get any
information for work, you can google
everything you want on the Net.
That is why working in an office cannot
provide more possibilities to become a
better professional than working from
home.

56. Соответствие введения и заключения

56
Введение
Заключение
Nowadays, people can
choose a place of their
work. Some of them
prefer to work from the
comfort of home, many
others – from an office.
In conclusion, I would like
to state my opinion again
that distant work is more
superior because it
provides a variety of
modern professional
options.

57. Как уложиться в объём 180-275 слов?

57
Все манипуляции с количеством слов происходят на уровне
черновика.
Подсчитать количество слов в черновике. Их должно быть порядка
220 (после добавления слов-связок объём текста увеличится до
250-260 слов).
При недостаточном количестве слов производим расширение за
счёт добавления доводов (если изначально их было 2 – для автора
и 1 – для оппонента), придаточных предложений, прилагательных
и наречий.
При избытке слов убираем Микровывод 2 (поскольку он войдёт в
Заключение), доводы (если изначально их было 3 – для автора и 2
– для оппонента)лишние прилагательные, наречия, придаточные
предложения или явное повторение мыслей.
Микровыводы 3 и 4 убирать не рекомендуется.

58.

Нужен ли черновик на экзамене, и если
нужен, то каким он должен быть?
58
Да, нужен.
В виде таблицы, содержащей идеи, без служебных слов

59. Черновик сочинения

59

60. Черновик сочинения

Формулировка
первого
мнения
2
Формулировка
второго
мнения
3
Абзац 2
Риторический
вопрос
So, which opinion is
right?
Мнение автора
2
Аргумент
автора
4
Довод автора 1
Абзац 3
1
Абзац 4
Введение в
тему
сочинения
Мнение
оппонента
3
Аргумент
оппонента
5
Довод оппон. 1
10
Довод оппон. 2
11
Микровывод 3
13
Частичное
согласие с
аргументом
оппонента
6
Контрдовод 1
14
Контрдовод 2
15
7
Микровывод 4
16
Довод автора 2
8
Мнение автора
2
Довод автора 3
9
Микровывод 2
12
Микровывод 4
16
60
Микровывод 2
12
Абзац 5
Абзац 1
Черновик сочинения

61. Выполним несколько упражнений

61

62.

Перефразируем мнение
1. Использование синонимов и однокоренных слов.
2. Использование иных грамматических конструкций
(залога, неличных форм глагола и пр.)
3. Использование грамматического отрицания.
4. Использование лексического отрицания .
• The modern man could not survive in the jungle.
• People who get up early usually work more
efficiently.
• A person should never make decisions alone.

63.

Перефразируем мнение
The modern man could not survive in the jungle.
The man of our age is not strong enough to overcome
difficulties in a rain forest.
The jungle is a very dangerous place for modern people to
to deal with.
It could not be easy for the modern man to manage his life
in the jungle.
The jungle does not provide bearable conditions for
modern people to live in.

64.

Перефразируем мнение
People who get up early usually work more
efficiently.
If you do not wake up late, you will generally do more
during the day.
“Late birds” normally fail in efficiency as professionals.
Getting up late in the morning guarantees you to become
unsuccessful at work as you can do less than your
colleagues.
To be effective at work requires a person to rise earlier .

65.

Перефразируем мнение
A person should never make decisions alone.
People should never rely on themselves only while thinking
over what to do.
While making decisions people ought to count on
somebody else who they trust.
It is not reasonable for people to decide what to do without
talking to somebody else.
Never should decisions be made by people on their own.
It is a big mistake if someone solves problems by
him/herself.

66.

Сформулируем мнение оппонента
Мнение автора:
People who get up early usually work
more efficiently.
People who get up late usually work more efficiently.
The time of getting up does not influence the efficiency of work.
To work more efficiently you need a lot of sleep.
To work more efficiently it is better to go to bed late.
It is very difficult to measure the efficiency of work.

67.

Сформулируем мнение оппонента
Мнение автора:
The modern man could not survive in the jungle.
The modern man can survive in the jungle.
The modern woman could not survive in the jungle.
The man from the past could not survive in the jungle.
The modern man can survive everywhere.
The modern man cannot survive anywhere without modern
conveniences.
The jungle is a perfect place for the man to survive.
To survive in the jungle the modern man needs a lot.

68.

Сформулируем мнение оппонента
Мнение автора:
A person should never make decisions alone.
A person should make decisions only alone.
Only a mature person should and can make decisions alone.
Discussing your decisions with anybody shows your
weakness.
A person should make decisions alone when there is
nobody to ask for advice.
The statement refers to women only.

69.

Сформулируем аргумент
Some people in Russia believe that the country needs a strong
leader rather than a liberal democracy.
It is inherent in the way of living in a vast country.
because
It corresponds to the historical memory of Russians.
There are still many people who believe that smoking should
not be prohibited by law.
because
The fight against smoking should employ more effective
measures.
Any law cannot be a forceful tool against smoking.

70.

Сформулируем доводы
It is inherent in the way of living in a vast country.
What way of living is specific for the Russians?
1) Great territories need great rulers.
2) Multimillion and multinational population can be integrated and united only
by the power from the joint centre.
It corresponds to the historical memory of Russians.
What historical memory (Any facts)?
1) Russia was an empire for more than 300 years of its history.
2) According to the Russian national character, Russians tend to prefer
a strong leader.
The fight against smoking should employ more effective measures.
What effective measures?
1) Children, especially, should be clearly told why smoking is harmful.
2) There should be special areas set aside just for smokers.
Any law cannot be a forceful tool against smoking.
Why not?
1) People usually resist any prohibitions they face.
2) People can be persuaded by positive examples of celebrities who gave
up smoking.

71.

Сформулируем микровывод
тезис
8
Some people in Russia believe that the country
needs a strong leader rather than a liberal
democracy.
аргумент It corresponds to the historical memory of Russians.
довод 1 Russia was an empire for more than 300 years of its
history.
довод 2 According to the Russian national character,
Russians tend to prefer a strong leader.
микровывод

72.

Сформулируем микровывод
тезис
8
Some people in Russia believe that the country
needs a strong leader rather than a liberal
democracy.
аргумент It corresponds to the historical memory of Russians.
довод 1 Russia was an empire for more than 300 years of its
history.
довод 2 According to the Russian national character,
Russians tend to prefer a strong leader.
микроThe Russian statehood based on the Russian
вывод
mentality, which is looking back to centuries, is the
foundation of its attitude towards a political head of
the country.
The history of Russia and the Russian vision of their
country give us an explanation why a liberal
democracy is not a relevant choice for them.

73.

Сформулируем микровывод
тезис
1
There are still many people who believe that smoking
should not be prohibited by law.
аргумент The fight against smoking should employ more effective
measures.
довод 1 Children, especially, should be clearly told why smoking is
harmful.
довод 2 There should be special areas set aside just for smokers.
микровывод

74.

Сформулируем микровывод
тезис
1
There are still many people who believe that smoking
should not be prohibited by law.
аргумент The fight against smoking should employ more effective
measures.
довод 1 Children, especially, should be clearly told why smoking is
harmful.
довод 2 There should be special areas set aside just for smokers.
микровывод
The most impactful actions to decrease smoking deal with
both bringing up children in a proper way and protecting
non-smokers from smokers.
Since childhood, people should not see smokers
everywhere and should get known about harm that
nicotine causes.

75.

Демовариант 2019
75

76. Спасибо за внимание!

Корчажкина Ольга Максимовна
[email protected]
Издательство «Легион» на связи:
Сайт, интернет-магазин: www.legionr.ru
E-mail: [email protected]
Тел.: 8(863)303-05-50, 282-20-76
76
English     Русский Rules