1.66M
Category: pedagogypedagogy

Игра-развлечение «В мире интересного»

1.

2.

Я начну, а вы кончайте,
Только в рифму отвечайте!
В сказке лошадь непростая:
Чудо - грива золотая,
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек,
По прозванью...

3.

Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался...

4.

Про уютный некий дом
Разговор мы заведем.
Там богатая особа
Проживала, чай пила.
Чай пила, жевала сдобу.
К сожаленью, у особы
Дом весь выгорел дотла.
Что ж, подумайте немножко...
Верно, это тетя ...

5.

В реках Африки давно
Злое плавает бревно.
Кто б навстречу ни поплыл,
Всех проглотит...

6.

Враг людей и враг
зверей
Злой разбойник...

7.

Всех на свете он
добрей,
Лечит он больных
зверей.
А однажды бегемота
Вынимал он из болота.
Добротою знаменит,
Это доктор...

8.

«Толи еще будет»,
«Подойди ко мне»,
«Закрой дверь»,
«Пойдем со мной»
Произнести:
таинственно; гневно, радостно;
с угрозой; печально.

9.

сообразительность
1. Две сардельки варятся шесть минут. Сколько
времени будут вариться восемь таких
сарделек?
2. Пять лампочек тускло горели в люстре.
Хлопнули двери - и две перегорели. Сделать
нужно вам малость: сказать, сколько ламп
осталось?
3. В клетке находились четыре кролика. Четверо
ребят купили по одному из этих кроликов, и один
кролик остался в клетке. Как это могло случится?
(Один мальчик купил кролика вместе с клеткой)
(Шесть минут.)
(Пять.)

10.

. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит четыре
килограмма. Сколько будет весить гусь, когда
встанет на одну ногу?
4
На столе стояли три стакана с вишней.
Костя съел один стакан вишни, поставив
пустой стакан на стол. Сколько стаканов
осталось?
.5.
6 Семь воробьишек спустились на грядки.
Котик-хитрюга внезапно подкрался,
мигом схватил одного и умчался. Вот как
опасно клевать без оглядки! Сколько
теперь их осталось на грядке?
Три.)
(
(Ни одного.)
(4 кг.)

11.

« Бюро находок »

12.

«Музыкальная викторина».
« Как Львенок и Черепаха пели песню ».
« Чебурашка ».
«Незнайка»)
«Крошка Енот».

13.

«Новое применение»
Придумайте новое
применение таким
знакомым предметам, как
носовой платок,
столовая ложка,
карандаш,
зубная щетка,
диск.

14.

Знатоки русского языка
Крошки-птички сели в ряд
И словечки говорят.
Предложения состоят из...
Слова делятся на...
слов
слоги
Звуки.
Мы слышим и произносим звуки или буквы?
Пятая буква в алфавите?
Д

15.

Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто мороза не боится,
На коньках летит как птица?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Кто, хочу у вас узнать,
Любит петь и танцевать?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто из вас не ходит
хмурый,
Любит спорт и
физкультуру?
English     Русский Rules