Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением зрения через авторское игровое пособие АБВГДЕЙ-ка

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад № 5»
городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан
Подготовка к обучению грамоте
детей с нарушением зрения через
авторское игровое пособие
АБВГДЕЙ-ка
Образовательный проект
СОПОВА МАРИЯ МИХАЙЛОВНА
Учитель-логопед

2.

Цель проекта:
- Подготовить детей к чтению и письму.
- Формировать первоначальные грамматические понятия (звук,
буква).
- Развивать фонематический слух, речь.
Задачи:
• Формировать умение правильно и четко различать звуки,
называть их акустические характеристики (гласный,
согласный, звонкий, глухой, твёрдый, мягкий).
• Упражнять в выделении и дифференцировании фонем в
словах и умении составлять слова и предложения.
• Развивать умение воспроизводить ритмический рисунок.
• Приобщать родителей к применению
специальных игр и упражнений.
на
практике

3.

Гипотеза. Обучение грамоте детей с нарушением зрения
старшего дошкольного возраста будет эффективным, если:
• осуществляется мониторинг уровня развития
фонематических процессов;
• разработан методический комплекс, включающий
различные дидактические игры, игровые упражнения,
ориентированные на развитие у детей фонематических
процессов (слух, восприятие, представление);
• создано единое сотрудничество педагогов и родителей по
развитию фонематических процессов у детей.

4.

Этапы образовательного проекта:
1. Подготовительный этап (февраль - август 2017 г.) – изучение
и подборка научно-методической литературы, подбор
теоретического материала и его анализ, подбор заданий для
развития фонематических процессов, анкетирование.
2. Основной этап (сентябрь 2017 г. - апрель 2018 г.) –
разработка и апробация методического пособия «АБВГДЕЙка», мониторинг уровня развития фонематических процессов
у детей старшего дошкольного возраста.
3. Заключительный этап (май 2018 г.) – обработка полученных
результатов, оформление методического пособия.

5.

Практический материал методического пособия
«АБВГДЕЙ-ка»

6.

По заданной
картинке назовите
первый звук в слове

7.

Подбери картинку к букве

8.

Убери лишние картинки

9.

Найди букву на ощупь

10.

Составление слов
из предложенных
букв

11.

12.

Достижения
воспитанниками
Результативность
работы
за 2014-20016 год
положительной
динамики результатов
Развитие навыков по обучению грамоте в
начале обучения
за 2017-2018 учебный год
(Списочный состав в период обучения-30детей)
Развитие фонематического восприятия в
конце обучения
Развитие фонематического восприятия в
начале обучения
высокий
средний
низкий
высокий
высокий
средний
средний
низкий
низкий
Развитие навыков по обучению грамоте в
начале обучения
Развитие навыков по обучению
грамоте в конце обучения
Развитие фонематического восприятия в
конце обучения
высокий
средний
низкий
высокий
средний
низкий
высокий
средний
низний

13.

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!