Similar presentations:
Предмет и метод эмпирической психологии сознания
1. Предмет и метод эмпирической психологии сознания
2. Вильгельм Вундт (1832 – 1920)
Основные работы:•«К теории чувственного познания» (1858-1862)
•«Основы физиологической психологии» (1880-1881)
•Введение в психологию (1912)
•«Психология народов» (1900 – 1920)
3. Лаборатория в Лейпциге
4. Эдуард Брэдфорд Титченер (1867 -1927)
Основные работы:«Очерки психологии»
«Начальный курс психологии»
«Экспериментальная психология: руководство по
практическим занятиям»
Перевод книги В.Вундта «Основы физиологической
психологии»
5. Задачи психологии как науки (Вундт, Титченер)
• проанализировать процессы сознанияпосредством исследования его основных
элементов;
• выяснить, как эти элементы соединяются;
• установить принципы, согласно которым
такое соединение происходит.
6. В. Вундт. Метафора структуры сознания
Порог сознанияТочка фиксации
Область, прилегающая к точке фиксации:
зона внимания ограниченного объема (4-6
элементов)
Зрительное поле сознания
7.
ОПЫТОПОСРЕДОВАННЫЙ
НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ
(ОЧИЩЕННЫЙ ОТ
ИНТЕРПРЕТАЦИЙ)
8. Задача психологии – изучение элементов непосредственного опыта (сознания)
Элементы сознанияобъективные
субъективные
ощущения
чувства
9. Виды ощущений
• По модальности (качеству) (цвет, запах, звуктемпература и др.);
• По интенсивности (сильные, слабые);
• По продолжительности (краткие, долгие).
Внутренняя перцепция
(интроспекция) - метод изучения
ощущений
Апперцепция или творческий синтез закон организации элементов сознательного
опыта
10. Ассоциация как механизм объединения элементов сознания в более крупные единицы
Виды ассоциаций:• пространственная ассоциация (элементы
находятся рядом друг с другом одновременно).
Например, отдельные элементы
воспринимаемой картины создают целостное
впечатление о ней;
• временная ассоциация (элементы следуют друг
за другом). Например, удары метронома
последовательны во времени;
• смысловая ассоциация (элементы связаны друг с
другом по смыслу). Например, буквы в слове.
11. Структурализм Э. Титченера
Элементы структуры сознанияОщущения
Образы
Эмоциональные
состояния
12. Свойства ощущений
модальность;
интенсивность;
продолжительность;
отчетливость.
Аналитическая интроспекция –метод
исследования ощущений
13. Метафора «волны»
Объем вниманияОбъем сознания
Степень
(интенсивность)
внимания
14. В. Джеймс (1842 -1910)
«Основы психологии»«Беседа с учителями»
15. Метафора «потока сознания»
Цель психологии – не выявление элементовопыта, а изучение приспособительной
функции сознания.
16. Свойства сознания:
• индивидуальность: «каждое «состояние сознания»стремится быть частью личного сознания», всякая мысль или
представление принадлежат данному человеку, связаны с его
мыслями и представлениями и не принадлежат в том же
самом виде никому другому
• избирательность: сознание не может вместить весь
окружающий мир и внутренний мир человека. Любой поток
всегда избирает направление
• изменчивость и связанная с нею неповторимость:
содержания сознания постоянно сменяют друг друга, и ни
одно из них не может быть воспроизведено в точности
• непрерывность: поток сознания не прерывается даже тогда,
когда человек засыпает и вновь пробуждается
17. Метод интроспекции: возможности и ограничения
ВозможностиОграничения
• Определение свойств
сознания, элементов
сознания, и
установление
ассоциаций.
• Считалось, что в
сознании
непосредственно
отражается причинная
связь психологических
явлений.
• Интроспекция
поставляет факты в
чистом виде, без
искажений.
• Проблема возможности
«раздвоения» сознания.
• Возможность с помощью
интроспекции выделять
причинно-следственные
связи в сфере сознания
ограничена.
• Ограничения в испытуемых:
Не все могут быть
испытуемыми (дети,
животные, психически
больные люди)
Необходимость длительной
подготовки в освоении
метода.
• Расхождения в результатах.
18.
Критика психологиисознания
Изнутри
(другое понимание
сознания как
предмета психологии)
Снаружи
(отрицание сознания
как предмета
психологии)
19.
20. Гештальтпсихология
М. Вертгаймер: целое ≠ сумме егочастей
Предмет психологии – сознание как
гештальт- организованные в целое элементы
Метод исследования –
феноменологическое наблюдение
21. Фи-феномен
Опыт Брауна и ВоттаЛинейное движение
Эффект Тернуса
22. Законы перцептивной организации
23. В.Келер (исследования мышления)
Инсайт – это такая целостная организациявсех элементов проблемной ситуации,
которая позволяет обнаружить и устранить
основной конфликт задачи.