ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ ЧЕРТ И ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ
Личностные опросники (стандартизированные самоотчеты)
Классификация личностных опросников
Теория личностных диспозиций
Теория черт
Г. Олпорт
Классификация черт
Г. Олпорт
Г. Олпорт
Раймонд Б. Кеттелл (1903-1998)
Ганс Юрген Айзенк (1916- 1997 )
Умы психологов занимали вопросы
Пятифакторная модель личности, Большая Пятерка (Big Five)
Пятифакторная модель личности, Большая Пятерка (Big Five)
Пятифакторная модель личности, Большая Пятерка (Big Five)
Опросник NEO
Теория типов
Типологии
Типология Юнга
MBTI
Опросник профессиональных предпочтений Дж. Холланда
MMPI
MMPI
MMPI
MMPI
MMPI
MMPI
MMPI
Опросник X. Шмишека (Schmieschek Fragebogen)
Опросник X. Шмишека (Schmieschek Fragebogen)
Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е. Личко
Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е. Личко
114.00K
Category: psychologypsychology

Психодиагностика личностных черт и типологических особенностей

1. ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ ЧЕРТ И ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ

2. Личностные опросники (стандартизированные самоотчеты)

• совокупность методических
средств, используемых для
выявления и оценки отдельных
свойств и проявлений личности.

3. Классификация личностных опросников


Опросники черт личности
Типологические опросники
Опросники мотивов
Опросники интересов
Опросники ценностей
Опросники установок (аттитюдов)

4. Теория личностных диспозиций

• Теория личностных диспозиций
исходит из положения о наличии
стойких личностных особенностей,
которые определяют поведение
субъекта в различных ситуациях.
• В истории психодиагностики эта
концепция конкретизируется в двух
основных теоретических подходах:
теории черт и теории типов

5. Теория черт

• Представители этого подхода считают, что любую
личностную характеристику: тревожность, мотивацию
достижений можно представить как точку на некоем
континууме от самого низкого значения ее выраженности
до самого высокого значения.
• При этом оценки на этом континууме будут подчиняться
нормальному распределению, т.е. крайнюю степень
выраженности черты имеет небольшое количество
людей, а большинство людей находятся в среднем
диапазоне выраженности.
• Основателем данного подхода считают американского
психолога Гордона Олпорта (1897-1967). Он ввел
понятие черты, показав ее специфику по сравнению с
другими единицами анализа, принятыми в психологии
личности и предложил классификацию черт.

6. Г. Олпорт

• Черта - нейропсихическая подструктура,
предрасполагающая человека вести себя
определенным образом в широком диапазоне
ситуаций
• Поведение человека «надситуативно» во времени и
пространстве.
• Надситуативность во времени предполагает
наличие некоторого стабильного уровня
выраженности какой-либо черты (например,
тревожности) в течение длительного периода
времени, несмотря на присущие каждой личности
спады и подъемы.
• Надситуативность черты в пространстве
предполагает постоянство поведения в широком
диапазоне ситуаций, при этом речь идет о
некотором стабильном среднем уровне
выраженности черты для большинства ситуаций.

7. Классификация черт

• Кардинальная черта пронизывает все поведение
человека таким образом, что в каждом его действии и
поступке можно видеть ее влияние.
• Таких кардинальных черт немного, либо они вообще
отсутствуют (например, макивеализм, как безграничное
стремление к власти, кардинальная черта известного
правителя эпохи Возрождения Николо Макиавелли,
ставшая нарицательным названием).
• Центральные черты проявляются в ограниченном круге
ситуаций, однако их легко обнаружить, и они
составляют базис личности. С точки зрения Олпорта
таких черт может быть от 3-х до 10.
• Вторичные черты наименее обобщены и заметны, и
необходимо очень хорошо знать человека, чтобы их
обнаружить. Обычно этот вид черт представляет собой
различные установки индивида по отношению к
конкретным ситуациям.

8. Г. Олпорт

• Поклонник идеографического подхода,
заключающегося в описании личности как
уникальной целостности.
• Данный подход он проиллюстрировал на
примере работы, получившей название
«Письма Дженни»(1965), которая представляла
собой 172 письма, посланных пожилой
женщиной Дженни Мастерс в течение 12 лет.
• На основании этих писем он дал качественную
и количественную характеристику ее личности,
выделив центральные черты.

9. Г. Олпорт

• Идеи привели его, в конце концов, к мысли о
наличии таких уникальных черт, которые
недоступны научному познанию, что было
проинтерпретировано как ненужность и
невозможность существования науки об изучении
личности.
• Это породило противоречие, существенно
затруднявшее развитие психодиагностики.
• Однако введение им понятие черты и определение
структуры личностных черт, дало толчок для
развития номот ет ического подхода к изучению
личности, заключающегося в наличии общих для
всех людей личностных черт, образующих
иерархическую структуру.
• Данное направление получило свое развитие
благодаря использованию факторного анализа, что
позволило осуществить количественное измерение
черт.

10. Раймонд Б. Кеттелл (1903-1998)

• Предпринял попытку создать концепцию
структуры личности на объективных
основаниях
• 16 факторная классификация: 16 первичных
личностных черт и 4 вторичных фактора, по
которым можно оценивать личность:
замкнутость - открытость, серьезностьлегкомысленность, покорность-напористость,
робость-смелость, зависимость от группы самодостаточность и т.д.
• Главным результатом проделанной Кеттеллом
работы стал многофакторный личностный
опросник 16 PF.

11. Ганс Юрген Айзенк (1916- 1997 )

• Также использовал технику факторного анализа для
измерения и классификации черт, но, в отличие от
Кеттелла, он выделил два базовых параметра
(суперфактора), которыми стали экстраверсияинтроверсия и нейротизм (эмоциональная
стабильность-нестабильность).
• Позднее им был добавлен третий параметр, названный
психотизмом.
• Люди, имеющие высокие баллы по этой характеристике
склонны к одиночеству, бесчувственны и невнимательны
к чувствам других людей, а также могут находиться в
оппозиции к общепринятым нормам поведения.
• Айзенком было разработано несколько личностных
опросников, построенных на его теоретической
типологии, среди которых наиболее известен
Личностный опросник Айзенка (Eysenk Personality
Questionnaire).

12. Умы психологов занимали вопросы

• Какое количество базовых черт
достаточно для описания
личности?
• Есть ли модель, которая могла бы
устроить большинство
представителей теории черт?

13. Пятифакторная модель личности, Большая Пятерка (Big Five)

• Была оформлена в работах
американских психологов Пола Косты и
Роберта МакКрея.
• Авторы выделяют пять базовых
параметров, с помощью которых может
быть описана личность: нейрот изм,
экст раверсия, от крыт ост ь опыт у,
сот рудничест во и добросовест ност ь.

14. Пятифакторная модель личности, Большая Пятерка (Big Five)


Нейрот изм. отражает способность индивида
приспосабливаться к жизни, противостоять стрессовым
ситуациям. Общая тенденция испытывать негативные
аффективные состояния, такие как страх, грусть,
раздражение и другие – составляет суть данной шкалы.
Экст раверсия. Экстраверсия предполагает общительность,
но это только одна из черт которую включает в себя данный
фактор. Кроме того, экстраверты любят людей, большие
группы и собрания, они напористы, активны,
оптимистичны. Итроверсия должна рассматриваться не как
противоположность экстраверсии, а скорее как ее
отсутствие.
От крыт ост ь опыт у. Элементами открытости опыту
являются такие личностные характеристики, как активное
воображение, эстетическая чувствительность, внимание к
чувствам других, гибкость ума, независимость в суждениях и
оценках. Открытые индивиды проявляют интерес к
внешнему и внутреннему миру, принимают и поддерживают
новые идеи и нетрадиционные ценности.

15. Пятифакторная модель личности, Большая Пятерка (Big Five)

• Сот рудничест во. является параметром межличностных
тенденций. Сотрудничающий человек по своей природе
является альтруистом. Он симпатизирует другим и
стремится помочь им и верит, что и другие, в случае
необходимости, не откажут ему в помощи. В отличие от
него, соперничающий человек эгоцентричен,
скептически относится к намерениям других и по духу
является скорее конкурирующим, чем сотрудничающим.
• Добросовест ност ь. Высокие баллы отражают
скрупулезность, пунктуальность, последовательность и
надежность. Низкие баллы не обязательно означают
отсутствие моральных принципов, просто такие люди
менее последовательны в их применении. Кроме того,
они более вялые и апатичные в достижении своих
целей.

16. Опросник NEO

• Авторами пятифакторной модели был
разработан многофакторный личностный
опросник для измерения личностных факторов
Большой пятерки, который в окончательном
варианте называется «Переработанный
личностный опросник NEO» («NEO Personality
Inventory Revised») (NEO PI-R) .
• Он состоит из 240 вопросов, объединенных в 5
базовых шкал (domains). Каждая базовая шкала
включает 6 подшкал (facets), описывающих
более конкретные черты

17.

N : Нейротизм
N1: Тревожность
N2: Враждебность
N3: Депрессия
N4: Рефлексия
N5: Импульсивность
N6: Ранимость
E: Экстраверсия
E1:Сердечность
E2: Общительность
E3: Настойчивость
E4: Активность
E5: Поиск возбуждения
E6: Позитивные эмоции
O: Открытость
опыту
O1: Фантазия
O2: Эстетика
O3: Чувства
O4: Действия
O5: Идеи
O6: Ценности
A:
Сотрудничество
A1: Доверие
A2: Честность
A3: Альтруизм
A4: Уступчивость
A5: Скромность
A6: Чуткость
C:
Добросовестность
C1: Компетентность
C2: Организованность
C3: Послушность
долгу
C4: Стремление к
достижениям
C5: Самодисциплина
C6: Обдумывание поступков

18. Теория типов

• Типы объединяют группы похожих людей и
составляют набор объяснительных понятий,
где в качестве названия выступает название
соответствующего типа, а содержание
раскрывается описанием типичного
представителя.
• В отличие от предыдущего подхода, где
единицей анализа является черта как некое
психическое образование, в теории типов такой
единицей анализа служит субъект как
типичный представитель группы похожих
людей (типа).

19. Типологии

• Классификации Э. Кречмера и В. Шелдона, в которых
сделана попытка связать характер реакций человека с
его физической конституцией.
• Типология, предложенная известным швейцарским
медиком и психологом Карлом Густавом Юнгом (18751961). Он исходил из постулата о наличии у каждого
человека преимущественно одного из двух способов
связи человека с окружающим миром:
экстравертированного и интровертированного.
• В случае экстраверсии человек направляет свою энергию
на предметы окружающего мира. Такие люди активны,
заинтересованы в контактах с окружающими, обладают
некоей долей авантюризма. В случае интроверсии
базовая ориентация направлена вовнутрь, на себя. Такой
тип личности - осторожный, рефлексивный,
неуверенный.

20. Типология Юнга

• Предложенная Юнгом типология вскоре была
им дополнена и конкретизирована введением
четырех типов умственных операций, которые
присутствуют в каждом человеке в разной
степени.
• Два типа операций являются рациональными ощущение и мышление, а остальных два –
иррациональными - чувства и интуиция.
• 2 типа базисных ориентаций и 4 типа функций
создают 8 различных типов личности.

21. MBTI

• На основании юнгианской
типологии двумя американскими
психологами Катарин Бриггс и ее
дочерью Илизабет Бриггс-Майерс
в 1962 году был создан тест для
определения личностного типа
Myers-Briggs Type Indicator
(MBTI), широко используемый в
психодиагностике.

22. Опросник профессиональных предпочтений Дж. Холланда

• Концепция профессиональных типов личности, предложенная
американским психологом Джоном Холландом (1966).
• Автор считал, что люди, имеющие одинаковые предпочтения,
установки, интересы, хобби, личностные особенности склонны
выбирать схожие профессиональные сферы.
• На основании этого им было предложено 6 типов личности с
точки зрения их профессиональной направленности:
реалистический, интеллектуальный, социальный,
конвенциональный, предпринимательский и артистический.
• Каждый из этих типов заполняет собой соответствующую
профессиональную среду, где занимает господствующее
положение.
• Согласно Холланду, конкретные люди не принадлежат к
строго определенному типу, а содержат в себе признаки всех
указанных типов в той или иной пропорции. Это позволяет
описать любую личность в виде кодов, отражающих
сочетание типов.

23. MMPI

• Миннесотский многопрофильный
(многоаспектный) личностный опросник (Minnesota
Multiphasic Personality Inventory — MMPI).
• авторы С. Хет уэй и Дж. Мак-Кинли, 1941
• Создатели этого опросника ставили перед собой
задачу разработать удобную и простую для
широкого практического применения клиническую
методику, позволяющую различать норму и
некоторые психические заболевания.
• Поэтому для составления его утверждений использовались жалобы больных, описания
симптоматики психических заболеваний в
клинических руководствах, а также ранее
разработанные опросники.

24. MMPI

• К 60-м гг. этот опросник занял прочное положение
главной методики и применялся более часто для
диагностики нормальных людей в ходе их
консультирования, приема на работу, поступления на
военную службу, для медицинского обследования и
судебно-медицинской экспертизы, чем для оценки
психически больных, хотя первоначально он
разрабатывался и использовался в клинике.
• MMPI состоит из 550 утвердительных высказываний, на
которые испытуемый дает ответ «верно», «неверно» или
«не могу сказать».
• К настоящему времени группами американских
исследователей разработаны и широко применяются
пособия для определения диагноза по профилям
показателей MMPI.
• Профиль — это графическое изображение
количественных показателей на специальных бланках,
существующих в двух вариантах (для мужчин и женщин).

25. MMPI

• В классическом виде MMPI - 13 шкал: 3 контрольных и
10 клинических.
• Контрольные шкалы предназначены для выявления
установок испытуемых по отношению к обследованию.
• Контрольные шкалы:
• ♦ шкала лжи (L) - измеряет сознательную или
неосознанную установку испытуемого на сокрытие своих
недостатков
• ♦ шкала достоверности (F)- неосознанный контроль
своего поведения, неосознанная идентификация себя с
социально желательным образом вследствие высокой
конформности
• ♦ шкала коррекции (К) - используется для коррекции
базисных шкал, которые зависят от ее величины.

26. MMPI

Базисные шкалы:
• 1. Шкала ипохондрии (Hs). Измеряет «близость» испытуемого
к астено-невротическому типу личности. Для лиц этого типа
забота о здоровье приобретает сверхценный характер,
доминирует в системе личностных ценностей, снижает уровень
активности, обедняет интересы, отрывает от общественной
жизни.
• 2. Шкала депрессии (D). Предназначена для измерения
степени «близости» к гипотимическому типу личности.
Высокие оценки по этой шкале свойственны чувствительным,
сензитивным лицам, склонным к тревогам, робким,
застенчивым, неудовлетворенным собой и своими
возможностями.
• 3. Шкала истерии (Ну). Создана для выявления лиц, склонных
к невротическим защитным реакциям конверсионного типа. Они
используют симптомы физического заболевания как средство
разрешения затруднительных ситуаций или как способ избежать
личной ответственности. Главной особенностью лиц
истероидного (или демонстративного) типа является
стремление казаться интереснее, значительнее, чем это есть на
самом деле, стремление обратить на себя внимание во что бы то
ни стало (жажда признания).

27. MMPI

Базисные шкалы:
4. Шкала психопатии (Pd). Выявляет сходство испытуемого с
социопатическим вариантом развития личности. Высокие оценки по этой
шкале свидетельствуют о социальной дезадаптации. Стабильно высокие
показатели по данной шкале — признак хронической дезадаптации, которая
стала свойством личности. Высокие оценки характерны для лиц
несдержанных, агрессивных, конфликтных, пренебрегающих социальными
нормами, этическими ценностями и обычаями окружающих людей. Во всем
их поведении доминируют агрессивные реакции, направленные против коголибо или чего-либо в окружении.
5. Шкала мужественности-женственности (Mf). Измеряет степень
идентификации испытуемого с ролью мужчины или женщины,
предписываемой культурой и обществом. Причем для мужчин оценивается
«близость» к женскому типу личности, а для женщин — к мужскому.
Мужчины с высокими оценками по шкале чувствительны, мягки, склонны к
волнениям, уделяют много внимания самоанализу и внутренним
переживаниям. Их интересы широки, разнообразны и утонченны, у них
богатое воображение, тяга к фантазированию и эстетическим занятиям.
Мужчины этой группы хорошо ладят с людьми, способны тонко чувствовать
оттенки межличностных отношений, правильно учитывают их в своем
поведении.
Женщины с высокими оценками по шкале решительны, смелы, склонны к
риску и приключениям, обладают трезвым складом ума, несентиментальны,
с некоторой резкостью, недостаточной женственностью в манерах и позах. В
решении проблем прибегают к силе, а тонкостями и оттенками
пренебрегают.

28. MMPI

Базисные шкалы:
• 6. Шкала паранойяльности (Ра). Измеряет степень «близости»
испытуемого к паранойяльному типу личности. Самой характерной чертой
лиц этого типа является склонность к формированию так называемых
сверхценных идей. Эти идеи постепенно овладевают их сознанием и
оказывают определяющее влияние на все их поведение. Основными чертами
психики людей с паранойяльным характером является большой эгоизм,
самодовольство и чрезмерное самомнение.
• 7. Шкала психастении (Pt). Предназначена для диагностики лиц с
тревожно-мнительным типом личности. Характерными чертами лиц
тревожно-мнительного типа являются хроническое чувство тревоги,
боязливость, крайняя нерешительность и склонность к сомнениям. Эти лица
чрезвычайно чувствительны и ранимы, притом не только тем, что
происходит сейчас и здесь, но еще больше тем, что только может случиться.
• 8. Шкала шизоидности (Sc). Предназначена для диагностики шизоидного
(или аутистического) типа личности. Наиболее характерными
особенностями лиц этого типа являются отсутствие единства и
согласованности психической деятельности, причудливость и
парадоксальность мышления, эмоций и поведения. Они способны тонко
чувствовать и эмоционально реагировать на воображаемые, абстрактные
образы. Обычные повседневные радости и горести не вызывают у них
эмоционального отклика. Внимание их избирательно направлено только на
интересующие их проблемы, по отношению же ко всем остальным
проблемам они проявляют полнейшее безразличие и неосведомленность.

29. MMPI

Базисные шкалы:
• 9. Шкала гипомании (Ма). Предназначена для
измерения степени «близости» испытуемого к
гипертимному типу личности. Для лиц с высокими
оценками по шкале гипомании характерно приподнятое
настроение независимо от обстоятельств. Они активны,
деятельны, энергичны и жизнерадостны. Они любят
работу с частыми переменами, тяготятся однообразием и
своими обязанностями, охотно контактируют с людьми, у
них потребность в «слиянии с миром».
• 10. Шкала социальной интроверсии (Si). Измеряет
степень близости испытуемого к интровертированному
типу личности. Высокие оценки по этой шкале бывают у
лиц, которым не хватает равновесия и уверенности в
человеческих отношениях. В обществе они легко
смущаются, испытывают скованность, нервничают,
быстро теряют душевное равновесие. Возможно, по этой
причине они держатся холодно и отчужденно.

30.

• MMPI, представляя собой классический
образец типологического личностного
опросника, хорошо зарекомендовал себя как
инструмент практического психолога.
• В отечественной психологической практике
чаще всего используются два варианта MMPI
• в адаптации Ф. Б. Березина и М. П. Мирошникова (1967, 1994) и Л. Н. Собчик (1971)

31. Опросник X. Шмишека (Schmieschek Fragebogen)


Близким к MMPI в содержательном отношении является
Опросник X. Шмишека (Schmieschek Fragebogen),
предназначенный для диагностики акцентуированных типов
личности.
В его основе лежит концепция «акцентуированных личностей»
К. Леонгарда.
Согласно этой концепции, черты личности могут быть
разделены на две группы: основную и дополнительную.
Основных черт значительно меньше, но они являются стержнем
личности, определяют ее развитие, адаптацию и психическое
здоровье. При большой степени выраженности основных черт
они накладывают отпечаток на личность в целом и при
неблагоприятных социальных условиях могут разрушать ее
структуру.
Личности, у которых основные черты имеют высокую степень
выраженности, названы К. Леонгардом акцентуированными.
Акцентуированные личности не являются патологическими.

32. Опросник X. Шмишека (Schmieschek Fragebogen)


На основе своей концепции К. Леонгард
выделил 10 основных типов акцентуированных
личностей:
Демонстративный тип
Педантичный тип
Застревающий тип
Возбудимый тип
Гипертимический тип
Дистимический тип
Тревожный тип
Циклотимический тип
Экзальтированный тип
Эмотивный тип

33. Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е. Личко

• Предназначен для диагностики типа психопатии и
акцентуации характера у подростков в возрасте от 14 до
18 лет.
• В опросник включены фразы, разбитые на 25 тем.
• В число тем вошли: оценка собственных витальных
функций (самочувствие, настроение, сон, сексуальные
проблемы и т. д.), отношение к близким и окружающим
(родителям, друзьям, школе и т. п.) и к некоторым
абстрактным категориям (к критике, наставлениям,
правилам и законам и т. п.).
• В наборы были также включены фразы, отражающие
отношение разных характерологических типов к ряду
жизненных проблем, а также фразы индифферентные, не
имеющие диагностического значения.

34. Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е. Личко


Гипертимный тип
Циклоидный тип
Лабильный тип
Астено-невротический тип
Сензитивный тип
Психастенический тип
Шизоидный тип
Эпилептоидный тип
Истероидный тип
Неустойчивый тип
Конформный тип
English     Русский Rules