Система образования России. Законодательная база социальных гарантий в области образования

1.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА»
Презентация
по дисциплине «Основы социального государства»
на тему: «Система образования России. Законодательная база
социальных гарантий в области образования»
Выполнила: студентка 4341 группы
Лопарева Р.
Проверила: старший преподаватель,
к.п.н. Султанова В.Р.
Казань - 2016
1

2.

Цель работы- охарактеризовать систему образования России и рассмотреть
нормативные документы в области образования.
Задачи:
1) Изучить систему образования России ;
2) Изучить основные нормативные документы в области образования России;
3) Рассмотреть законодательную базу социальных гарантий в области образования.
Актуальность
Тема системы образования России является актуальной, так как образование является
одним из факторов, обеспечивающих развитие общества.
Изученность темы

3.

ВВЕДЕНИЕ
Образование в Российской Федерации — единый целенаправленный процесс воспитания и
обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи,
общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков и ценностных
установок в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или)
профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
В Российской Федерации с учётом потребностей и возможностей личности образовательные
программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении в форме очной, очнозаочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната. В последние
годы интенсивно развивается дистанционное образование. Допускается сочетание различных форм
получения образования.
3

4.

1.Система образования РФ
объединения юридических лиц,
работодателей и их объединений,
общественные объединения,
осуществляющие деятельность в
сфере образования
образовательные
стандарты и
федеральные
государственные
требования;
Система
образования РФ
образовательные
программы
различных видов,
уровней и
направленности;
организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность, педагогических
работников, обучающихся и
родителей
организации,
осуществляющие
обеспечение
образовательной
деятельности, оценку
качества образования
органы управления в
сфере образования,
созданные ими
консультативные,
совещательные и иные
органы;

5.

Сейчас система образования в Российской Федерации выглядит так:
Общее образование:
-дошкольное образование;
-начальное образование;
-основное общее образование;
-среднее общее образование;
Профессиональное образование:
-среднее профессиональное образование;
-высшее образование – бакалавриат ;
-высшее образование — специалитет ,магистратура;
-высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации;
Дополнительное образование:
Дополнительное образование детей и взрослых;
Дополнительное профессиональное образование;
5

6.

Форма обучения
электронное и
дистанционное
обучение
очная (дневная)
сетевое
обучение
очно-заочная
(вечерняя)
заочная
экстернат
(самообразование) и
семейное
образование

7.

Дошкольное образование в России обеспечение интеллектуального,
личностного и физического развития ребёнка дошкольного возраста от 2 до
7 лет и осуществляется как правило в учреждениях дошкольного
образования,
учреждениях
общего
образования,
учреждениях
дополнительного образования детей, но может осуществляться и дома в
семье.
Начальное общее образование это первая ступень общего образования
у детей в России, и многих других стран. Получая начальное
образование, дети приобретают первые знания об окружающем мире,
навыки в общении и решении прикладных задач. На этом этапе
формируется и начинает развиваться личность ребёнка.
7

8.

Основное общее образование вторая ступень общего образования в
России и многих других стран, целями которого является создание
условий для становления и формирования личности обучающегося,
развитие его склонностей и интересов. Основное общее образование
является необходимым этапом для получения среднего (полного)
общего образования и начального профессионального образования.
Среднее (полное) общее образование третья, завершающая ступень
общего образования в России и некоторых других стран, целями которого
являются развитие творческих способностей обучающегося и
формирования навыков самостоятельного обучения. Среднее общее
образование является необходимым этапом для получения среднего
профессионального и высшего профессионального образования.
8

9.

Высшее образование преподают в высших учебных заведениях
университетах, академиях, институтах и колледжах. В некоторых
странах существуют собственные традиционные названия или
вариации указанных названий.
Послевузовское образование включает в себя аспирантуру и
докторантуру. Аспирантура специализированное подразделение
вуза или научно- исследовательского учреждения по подготовке
преподавательских и научных кадров высокой квалификации
кандидатов
наук.
Докторантура
специализированное
подразделение вуза или научно- исследовательского учреждения
по подготовке преподавательских и научных кадров высокой
квалификации докторов наук.
Профессиональное образование (также профессионально- техническое образование) система подготовки
квалифицированных рабочих кадров в профессионально- технических училищах, а также путём обучения на
производстве.
9

10. 2.Основные нормативные документы

• 1.Конституция РФ ст. 43.
• 2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "Об
образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с
24.07.2015)
• 3. Национальная доктрина образования в Российской Федерации

11.

Правовое регулирование отношений в сфере образования.
Законодательство об образовании
Право на образование гарантируется статьей 43 Конституцией Российской Федерации. Вопросы
образования согласно Конституции России находятся в совместном ведении Российской Федерации и
ее субъектов.
Статья 43
1. Каждый имеет право на образование.
2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего
профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и
на предприятиях.
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или
муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают
получение детьми основного общего образования.
5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты,
поддерживает различные формы образования и самообразования.
11

12.

Основным правовым документом, регулирующим отношения при реализации
этого права и во всей системе образования России, является Федеральный закон от 29
декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере
образования:
1. гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья
человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам
и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
2. единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита и развитие системой
образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях
многонационального государства;
3. общедоступность образования, адаптированность системы образования к уровням и особенностям
развития и подготовки обучающихся, слушателей;
4. светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях;
5. свобода и плюрализм в образовании;
6. демократический, государственно-общественный характер управления образованием. Автономность
образовательных учреждений.

13.

Национальная доктрина образования в Российской Федерации
Национальная доктрина образования в Российской Федерации (далее - доктрина) основополагающий государственный документ, устанавливающий приоритет образования в
государственной политике, стратегию и основные направления его развития.
Доктрина определяет цели воспитания и обучения, пути их достижения посредством
государственной политики в области образования, ожидаемые результаты развития системы
образования на период до 2025 года.
13

14.

Заключение
1. Таким образом, мы изучили систему образования России. Система образования имеет следующие
основные звенья: систему дошкольного воспитания, общеобразовательную школу, профессиональнотехническое образование, среднее специальное образование, высшее образование, послевузовское
образование, систему повышения квалификации и переподготовки кадров. Каждое звено системы
образования представлено образовательными учреждениями, которые обеспечивают содержание
воспитания и обучения, реализуя образовательные программы.
2. Основные нормативные документы в сфере образования: Конституция РФ ст. 43., Федеральный закон
"Об образовании в Российской Федерации", Национальная доктрина образования в Российской
Федерации.
3.Законодательной базой обеспечения социальных гарантий в области образования являются ст. 43
Конституции РФ и ст. 5 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

15.

Список использованной литературы
1.
Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федеральный закон
от 29.12.2012 N 273-ФЗ, ред. от 13.07.2015 (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.07.2015) —
Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
2.
Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. - http://wikipedia.org
3.
О национальной доктрине образования в Российской Федерации [Электронный
ресурс]: постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. N
751 — Режим доступа: http://www.rg.ru/2000/10/11/doktrina-dok.html
4.
Обеспечение социальных гарантий в сфере образования [Электронный ресурс]. —
Режим доступа:
http://nice-diplom.ru/biblioteka/lekcii/1218-obespechenie-socialnyhgarantiy-v-sfere-obrazovaniya.html
15