Интеллектуальная собственность глазами молодежи. Конкурс

1. Конкурс

«Интеллектуальная
собственность глазами
молодежи"
Подготовила ученица 8 класса
Баграмовской СОШ
Скрипкина Дарья

2. 1. Что такое патент и как давно появилось это слово в русском лексиконе?

Патее нт (от лат. patens) — охранный
документ, удостоверяющий
исключительное право,
авторство и приоритет изобретения,
полезной модели либо
промышленного образца.
Образец патента в Российской
Федерации

3. Раньше в России в значении «патент» использовали слово «привилегия»

Например, Михаил Ломоносов в 1752 году получил
привилегию на «делание разноцветных стекол,
бисера, стекляруса и других галантерейных вещей»,
с припиской «Дабы он, Ломоносов, как первый в
России тех вещей секрета сыскатель, за понесенный
им труд удовольствие иметь мог: того ради впредь
от нынешнего времени 30 лет никому другим в
заведении тех фабрик дозволения не давать».
И уже в 1812 году был подписан
первый патентный закон в России,
Манифест "О привилегиях на разные
изобретения и открытия в ремеслах
и художествах".

4. В Советское время «привилегия» стала называться «Авторским свидетельством». Но изобретатель был лишен права собственности на изобретени

В Советское время «привилегия» стала
называться «Авторским свидетельством».
Но изобретатель был лишен права
собственности на изобретение, которое
объявлялось достоянием государства.
И в 1992 году Верховным Советом России
был принят «Патентный Закон» РФ.
Согласно закону, патент действует в
течение 20 лет, он удостоверяет
авторство, приоритет и исключительное
право на использование изобретения.

5.

Так же, патентом (в миграционном
законодательстве) называется документ,
подтверждающий право на трудовую
деятельность в РФ, иностранных граждан, не
имеющих визы.

6. 2. Кто изобрел велосипед?

Начало велосипеду положил Карл
Дрез, изобретя двухколёсный самокат
с рулём. Он запатентовал своё
изобретение, и назвал его «машиной
для бега».
Позже, уже разные
британские каретные
компании, стали выпускать
и совершенствовать самокат
Дреза.

7. Зато это сделал Гэвин Датзелл. По похожему образцу он создал свой велосипед и запатентовал его, на чём сколотил немалое состояние.

В 1840 году кузнец
Макмиллан Киркпатрик
модернизировал «машину
для бега» добавив седло и
педали, которые нужно было
толкать, но запатентовывать
свои изменения не стал.
Зато это сделал Гэвин Датзелл. По
похожему образцу он создал
свой велосипед и запатентовал
его, на чём сколотил немалое
состояние.

8. Позже, Пьер Лалман добавил к велосипеду крутящиеся педали, он запатентовал своё изобретение в Америке в 1866г. Его можно считать изобретател

Позже, Пьер Лалман
добавил к велосипеду
крутящиеся педали, он
запатентовал своё
изобретение в Америке в
1866г. Его можно считать
изобретателем современного
велосипеда.
Поэтому можно сказать, что у велосипеда
не один, а несколько изобретателей.

9. 3. Назови имена самых знаменитых изобретателей и опиши суть их изобретений.

Никола Тесла (запатентовал 111 изобретений)
Переменный ток.
Является основным способом передачи
электроэнергии на большие расстояния.
Пульт дистанционного управления.
Электронное устройство для удалённого
управления другим электронным устройством на
расстоянии.
Асинхронная машина.
Электрическая машина переменного тока.

10.

Томас Альва Эдисон
Фонограф.
Прибор для записи и воспроизведения
звуков.
Лампа накаливания.
Источник света, который излучает световой
поток в результате накала проводника из
тугоплавкого металла.
Рудольф Дизель
Дизельный двигатель.
Поршневой двигатель внутреннего
сгорания, работающий по принципу
самовоспламенения распылённого
топлива от воздействия разогретого при
сжатии воздуха.

11.

Блез Паскаль
Барометр.
Прибор для измерения атмосферного
давления.
Сэмюель Морзе
Телеграф.
Система технических приспособлений
для передачи сообщений на расстояние
по проводам, при помощи
электрической энергии.

12.

Александр Степанович Попов
Радиоприёмник.
Аппарат для приёма звуков, сигналов по радио.
Грозоотметчик.
Прибор для регистрации возникающих молний.
Сергей Павлович Королёв
Искусственный спутник Земли.
Космический летательный аппарат,
вращающийся вокруг Земли по геоцентрической
орбите.

13.

Это не все изобретения, и не все изобретатели.
Ведь за каждой вещью, которую мы используем в
повседневной жизни стоят люди, их труд, и их
желание сделать этот мир лучше.
К сожалению, имена не всех изобретателей нам
известны, и многие изобретения канули в лету,
так и не получив широкого распространения. Но
время идёт, и мир меняется, и сейчас
практически каждый человек может стать
изобретателем.

14. 4. Как называется организация, в которой регистрируют патентные права, каково было ее первое и последующие названия?

«Федеральная служба по интеллектуальной собственности»
(Роспатент).
В 1896 году был образован «Комитет
по техническим делам» и патентная
библиотека, но до 1918 года, когда
был создан «Комитет по делам
изобретений при Научнотехническом совете Высшего Совета
Народного хозяйства», не было
единой организации
осуществлявшей патентные права.

15.

Позже в 1931 году, был открыт «Комитет по
изобретательству при Совете Труда и Обороны»,
а в 1947 году «Комитет по изобретениям и
открытиям».
Но именно учреждённый в 1955
году «Комитет по делам
изобретений и открытий при
Совете Министров СССР»
считается предшественником
современного патентного
ведомства.

16. За годы своего существования «Комитет по делам изобретений и открытий при Совете Министров СССР» успел сменить множество названий.

«Комитет по делам изобретений и открытий при СМ СССР» (1955 г. –
1963 г.)
«Государственный комитет СМ СССР по делам изобретений и
открытий» (1963 г. – 1965 г.)
«Комитет по делам изобретений и открытий при СМ СССР» (1965 г.—
1973г.)
«Государственный комитет СМ СССР по делам изобретений и
открытий» (1973г. – 1987г.)
«Комитет по изобретениям и открытиям при ГКНТ СССР» (1987г.—
1991г.)
«Государственное патентное агентство СССР» (1991г. — 1991г.)

17.

В Российской Федерации же был создан в 1992 году
«Комитет по патентам и товарным знакам» , a в 1996
году «Российское агентство по патентам и товарным
знакам» (Роспатент).
И в 2004 году, по указу
Президента РФ «Российское
агентство по патентам и
товарным знакам» было
преобразовано в
«Федеральную службу по
интеллектуальной
собственности».

18. 5. Есть ли в России специальный судебный орган, который защищает права авторов произведений?

Суд по интеллектуальным правам (Патентный суд РФ
или Арбитражный суд по интеллектуальным правам)

19. Суд специализирован для разрешения споров в области интеллектуальной собственности, а именно :

1. Споров по патентам на изобретения, полезные модели,
промышленные образцы.
2. Споров, касающихся использования фирменного
наименования.
3. Споров, касающихся использования коммерческого
обозначения.
4. Споров, касающиеся использования товарных знаков.
5. Споров, касающихся использования наименования места
происхождения товара.
6. Споров, касающихся использования объектов авторского права.
7. Споров, касающихся использования ноу-хау

20. 6. Есть ли в России специальные учебные заведения, которые готовят специалистов в области интеллектуальной собственности?

Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Российская государственная академия интеллектуальной
собственности» (ФГБОУ ВПО РГАИС)
РГАИС - единственная
государственная образовательная
организация в России, которая
готовит специалистов в области
создания, управления, правовой
охраны и коммерческого
использования объектов
интеллектуальной собственности.

21.

Академия была создана более 40 лет назад в целях
подготовки патентных работников, разработчиков новой
техники, специалистов по рекламе и маркетингу
предприятий и организаций.
Академия с 1998 года ведет подготовку юристов со
специализацией в области правовой охраны
интеллектуальной собственности, а с 1999 года —
подготовку менеджеров организации со специализацией в
сфере экономики и коммерческого использования
интеллектуальной собственности.

22. 7. Являются ли детские поделки, рисунки произведениями искусства?

В первую очередь произведение искусства это
материальный продукт художественного творчества
и сознательной деятельности человека,
обладающий эстетической ценностью.
Следовательно, произведение искусства не зависит
от возраста своего создателя, также как и не зависит
от его пола, расы и положения в обществе.

23. Разве можно не назвать произведением искусства картины Айрис Грейс? Девочке всего пять лет, она болеет аутизмом, но это не мешает ей быть ху

Разве можно не назвать произведением
искусства картины Айрис Грейс?
Девочке всего пять лет, она болеет аутизмом, но это
не мешает ей быть художником, чьи картины иногда
сравнивают с произведениями Клода Моне.

24.

Мраморный барельеф
«Мадонна у лестницы»
Микеланджело создал в
возрасте 15 — 16 лет.
Портрет своей матери
Пабло Пикассо
нарисовал, когда ему
было 15.
Всё это является произведением искусства, не
смотря на возраст создателей.

25. 8. Как привлечь детское творчество на службу Родине?

Для привлечения творчества на
службу родине необходимо
проведение различных
конкурсов, классных часов,
тематических уроков,
направленных на проявление
творческих способностей у
детей.

26. Ведь детское творчество поистине безгранично, во всех видах творческой деятельности.

Социальное творчество (флэш-моб
и т.д.)
Научное творчество
(решение математических задач и т. д.)
Художественное творчество
(стихи и т.д.)
Техническое творчество (изобретения и
т.д.)

27.

9. Напишите свои предложения
по развитию детского творчества.
1) В первую очередь требуется заинтересовать детей
в том или ином виде творчества. Необходимы
мастер-классы, кружки, секции на бесплатной
основе. Не только для дошкольников, но и для
подростков.
Ведь иногда только по прошествии некоторого
времени люди начинают серьёзно увлекаться тем,
что раньше им было не интересно.

28.

2) Сначала появляется интерес, позже у ребёнка
окрылённого первыми успехами зарождается любовь
к творчеству. И чтобы поддержать эту любовь, ребёнку
необходимо показать себя, набраться опыта,
развиваться в этой области. Для этого стоит проводить
конкурсы, соревнования, фестивали, съезды и т.д., так
же на бесплатной основе для детей из отдалённых
регионов, сельской местности, и малообеспеченных
семей.

29.

3) Так или иначе, для развития творческих
способностей ребёнку нужно общение с новыми
людьми, разделяющими его увлечения. Но, к
сожалению, из-за разных факторов, иногда это не
представляется возможным. Тогда различные
онлайн-платформы, для общения по интересам,
очень востребованы и важны.

30.

4) В какой-то момент своей творческой деятельности ребёнок
решит начать самосовершенствоваться, саморазвиваться.
Скорее всего, он обратиться к самому полному и
востребованному в последние время справочнику—
интернету. Но как это часто бывает, найти что-то в интернете
иногда становится очень затруднительно. Поэтому создание
единого интернет-справочника по всем видам творчества, с
примерами и подробными объяснениями, может развить и
усовершенствовать детское творчество.

31. Спасибо за внимание