Что такое методика

1. Методика - наука?

2. Что такое методика?

Методика - отрасль педагогической науки, которая
исследует закономерности учебного процесса и
закономерности определенного учебного предмета.
Методика как научная дисциплина - это наука,
изучающая цели, содержание, средства, методы,
организационные формы обучения иностранному
языку, знакомящая с культурой изучаемого языка, а
также изучающая способы учения, воспитания,
овладения иностранным языком в процессе его
обучения.

3. Докажем, что методика – это наука

- Имеет свой предмет обучения – язык. Язык- цель и
средство обучения.
- Имеет свой
терминов)
- Имеет свой объект исследования- учебный процесс.
Во время учебного процесса предполагается
начальное и конечное тестирование.
- Имеет предмет исследования
знаний о самой науке.
понятийный
аппарат
–
(система
совокупность

4. Связь методики с другими науками

Методика и Педагогика
- переняла термины (воспитание, учение, обучение, образование
и т.д.)
-
переняла принципы обучения :
обще дидактические принципы (наглядность, осознанность,
доступность)
чисто
методические
коммуникативный принцип)
принципы
(устное
обучение,

5.

Методика
и психология
- Психология раскрывает закономерности
развития, усвоения
знаний, формирования психической деятельности живых существ.
Методика взяла индивидуальные особенности усвоения языка,
восприятия , кроме того нюансы памяти, потребности человека
(мотив)
осознанный мотив – интерес, цель , побуждение,
стремление; субъективный мотив и объективный.
- Мотивы изучения языка : распространение языка, желание
приобщиться к культуре , эстетика языка, трудность или легкость,
возможность практического применения, педагог, материал и т.д.
- Больше значение имеет тип памяти : зрительная, слуховая,
комбинированная, произвольная (сознательная) и непроизвольная
(интуитивная). Бывают студенты экстраверты и интроверты, каждый
требует свой подход.

6.

Методика
и Социология
Социология – наука об обществе в цело, изучает потребности
общества.
Социолингвистика – язык и общество. Основные проблемы:
взаимодействие нации и языка ( национальный язык или
национальный вариант), взаимодействие языка и культуры,
билингвизм, социальные нормы функционирования языка.

7.

Методика
и Страноведенье
Страноведение
дает
представление
о
социальноэкономическом положении страны и народа, язык которого стал
предметом изучения, об обычаях, традициях, культурных ценностях,
присущих данному народу.
Методика
и Лингвистика
Лингвистиканаука
о
функционирования языка.
закономерностях
строения
и
Благодаря лингвистике произошло разграничение речи и языка
(Соссюр). Щерба ввел понятие речевой деятельности. Язык –
система знаков. Речь – индивидуальное воспроизведение. Влияние
родного языка на изучение иностранного (транспозиция и
интерференция)

8. Вывод

В настоящее время методика обучения ИЯ
трактуется как самостоятельная теоретическая
и
прикладная
наука,
открывающая
и
обосновывающая закономерности обучения
ИЯ.