Similar presentations:
Веб 2.0 в продвижении услуг библиотеки
1. Веб 2.0 в продвижении услуг библиотеки
2. Веб 2.0: история возникновения
Понятие веб 2.0 появилось в 2005 году встатье Тима О’Рейли «Что такое Web 2.0».
«Веб 2.0 – это бизнес-революция в
компьютерной индустрии, вызванная
переходом на новую платформу,
представленную Интернетом, и попыткой
понять правила успеха на этой новой
платформе».
3. Принципы веб 2.0:
Всемирная сеть служит платформой.Поток данных – это движущая сила.
Эффект сети возникает благодаря архитектуре
участия.
Формирование новых систем и сайтов путем
объединения распределенных элементов, созданных
независимыми разработчиками.
Бизнес-модели с низким уровнем затрат, доступные
благодаря возможности агрегировать контент и
услуги, созданные другими поставщиками.
Исчезновение цикла адаптации программных
средств.
Работа программного обеспечения независимо от
физических устройств.
Простота использования.
4.
Наше определение веб 2.0 – этофилософия взаимодействия в
Интернете. Это возможность
привлечения внимания к проблеме и
коллективного участия в ее решении.
Это построение новых
взаимоотношений, как с внешней
средой, так и с внутренней.
Веб 2.0 – это «коллективный разум».
5. Функции веб 2.0:
Communication (средство общения);Cooperation (совместная работа);
Collaboration (сотрудничество);
Connection (связь).
6. Основные сервисы веб 2.0:
социальные сети;блоги;
wiki;
социальные закладки;
подкасты;
«виртуальные миры»;
QR-коды;
….
7. Технологии веб 2.0:
Ajax;API;
Mashup;
P2P;
RSS;
XML:
…
8. Веб 2.0 и «Библиотека 2.0»:
В 2006 году концепция «Библиотека2.0» появилась в блоге «LibraryCrunch»
Майкла Кесси.
Концепция подразумевала под собой
проведение аналогий с понятием
веб 2.0.
Библиотека 2.0 – это инструмент,
позволяющий формировать своего
читателя, идти за ним туда, где тот
ищет информацию, и возвращать его к
себе.
9. Опыт использования веб 2.0 в деятельности библиотек:
Блоги библиотек (≈ 173);Социальные сети (РНБ, РГБ и др.);
Wiki (опыт работы библиотек Германии
с Википедией, «Воршуд»);
RSS (РНБ, Президентская библиотека
им. Б. Н. Ельцина, Свердловская
областная универсальная научная
библиотека им. В. Г. Белинского и др.).
10. Блоги (от англ. web log – сетевой журнал или дневник событий)
Блог – это веб-сайт, основное содержаниекоторого – регулярно добавляемые
записи, изображения или мультимедиа,
открытые для чтения и комментирования.
Отличие блога от традиционного дневника
обусловлены сетевой средой его
расположения: блоги обычно публичны
или доступны определенному множеству
пользователей сети.
11. Преимущества блогов:
демонстрация физического существованияблоггера;
самореализация;
возможность немедленного написания
комментариев к сообщения в блоге;
сравнительная легкость ведения блогов;
отсутствие необходимости устанавливать и
загружать дополнительное программное
обеспечение;
общественный характер обмена мнениями,
который стимулирует полемику, повышает
уровень дискуссии.
12. Блоги
13. Блоги
14. Блоги
15. Блоги
16. Социальные сети (сетевые сообщества)
Это сообщества людей, которыеобщаются друг с другом через
Интернет.
Сетевое сообщество создается с
определенной целью. Объединение
людей, увлеченных общей целью – это
мощное средство для ее достижения,
особенно в современном обществе и
бизнесе.
Основа любого сообщества – личные
взаимоотношения его участников.
17. Преимущества социальных сетей:
широчайшие техническиевозможности для организации
общения;
сравнительная легкость поиска людей
со схожими интересами и взглядами
на мир;
психологическая простота общения в
сети по сравнению с личной встречей.
18. Социальные сети
19. Социальные сети
20. Социальные сети
21. Социальные сети
22.
23.
24.
25. RSS (Really Simple Syndications, очень простое приобретение информации)
Это технология доставки сообщений.Благодаря RSS не нужно посещать
сайт, чтобы получить там новости, они
будут доставлены клиенту через RSSканал.
Подписка на RSS подразумевает
получение обновлений сайта в
удобном для клиента виде (по
электронной почте, в браузере, через
сервис мгновенных сообщений и т.п.).
26. Wiki
Это технология построения веб-сайта,позволяющая пользователям самим через вебинтерфейс активно включиться в процесс
редактировании его контента — исправления
ошибок, добавления новых материалов.
Wiki-технология не требует использования
специальных программ, регистрации на
сервере и знания HTML.
Термином wiki называется также программное
обеспечение, которое разрабатывается для
создания таких сайтов.
Информация, представленная в wiki, имеет
нелинейную навигационную структуру. Каждая
страница обычно содержит большое
количество гиперссылок на другие страницы.
27. Признаки wiki-технологий:
количество авторов соизмеримо сколичеством пользователей wiki-ресурсов;
обеспечивается поддержка
многопользовательской работы;
имеется возможность многократного
редактирования любого текста с помощью
самой wiki-среды (веб-сайта);
появление изменений сразу же после их
внесения;
каждая статья wiki имеет собственное
уникальное имя;
язык данной разметки достаточно прост и не
требует специальных знаний;
существует возможность возвратиться к
предшествующей версии.
28.
Движки wiki — программное обеспечение,применяемое для создания wiki-сайтов.
Wiki-движок — набор программ, служащий
для преобразования Wiki-разметки в
удобочитаемое представление на языке
HTML.
Существует много wiki-движков, имеющих
свои особенности и достоинства. Наиболее
используемый из них MediaWiki.
MediaWiki — программный механизм для
создания веб-сайтов, работающих по
технологии Wiki, разработанный специально
для Википедии немецким студентом М.
Манске.
MediaWiki написан на PHP и употребляет в
своей работе реляционную базу данных
(можно использовать MySQL, PostgreSQL);
поддерживает программы memcached и
Squid.
29.
30.
31. Виды Wiki-проектов:
тематические. Они посвящены спорту,различным видам искусства, увлечениям и
ориентированы на широкую аудиторию.
профессиональные. Они ориентированы на
специалистов и могут использоваться как «базы
знаний».
образовательные. Они создаются
организациями среднего, высшего и
дополнительного образования и предоставляют
сведения необходимые для преподавателей и
обучающихся в них слушателей.
региональные проекты. Эти проекты носят
краеведческий характер и предоставляют
пользователям разнообразную информацию о
регионе (крае, области, городе). Они
ориентированы на самую широкую аудиторию.
32. Ссылки на wiki-проекты:
Сайты на русском языке,использующие MediaWiki
http://ru.wikipedia.org/wiki/
Русскоязычные проекты на движке
MediaWiki
http://wiki.laser.ru/index.php/Каталог_wi
ki-сайтов
33. Тематические wiki-проекты:
34. Тематические wiki-проекты:
35. Тематические wiki-проекты:
36. Тематические wiki-проекты:
37. Профессиональные wiki-проекты:
38. Профессиональные wiki-проекты:
39. Профессиональные wiki-проекты:
40. Образовательные wiki-проекты:
41. Образовательные wiki-проекты:
42. Образовательные wiki-проекты:
43. Региональные wiki-проекты:
ВикиЗыбков (http://wiki.novozybkov.ru)Викистрим (http://www.rptheatre.ru)
Воршуд (http://vorshud.unatlib.org.ru)
Крымология (http://krymology.info)
Свободная энциклопедия Урала
(http://enc.ural.ru).
Товики (http://towiki.ru)
ТолВики (http://www.tgl.net.ru/wiki)
Энциклопедия Санкт-Петербурга
(http://wikipiter.ru)
DarlingCity.ru – Любимый
город (http://wiki.darlingcity.ru)
WiКизел – Хроники Кизела (http://wiki.kizel.ru)
Электронная Армянская Энциклопедия фонда
«Хайазг» (http://ru.hayazg.info/)
44. Региональные wiki-проекты:
45. Региональные wiki-проекты:
46. Региональные wiki-проекты:
47. Региональные wiki-проекты:
48. Региональные wiki-проекты:
49. Региональные wiki-проекты:
50. Региональные wiki-проекты:
51. Региональные wiki-проекты:
52. Региональные wiki-проекты:
53. Шаги по созданию wiki-проектов:
регистрация в существующих wikiпроектах;выявление и анализ статей о своей
организации, партнерах и других
учреждениях (персоналиях) тематически
связанных с профилем деятельности;
редактирование имеющихся статей;
создание прекрасных ссылок и т.д.;
разработка нового wiki-проекта.
54. Вопросы на которые нужно дать ответ:
Зачем нам это нужно?Кому это будет нужно?
Какие сервисы выбрать?
Кто этим будет заниматься?
Что мы можем предложить нашим
пользователям?
Будет ли нам это полезно?