Социологические подходы к изучению общества

1. Социологические подходы к изучению общества

Микросоциология

2. Социология – наука о социальной жизни групп и сообществ людей

Основное качество социолога –
иметь развитое воображение
( амер.соц. Ч.Милс)
«социологическое воображение»

3. Первые теоретики социологии

С конца 1700-х годов появляется
системность в описании общественных
процессов:
1789 – ВФР
Причина?
Последствия?
Промышленная революция:
урбанизация, демократизация,
появление классов
ломка
традиционных укладов жизни, поиск
нового способа понимания мира

4. ОГЮСТ КОНТ (1798 – 1857 гг)

Впервые ввел
термин
«социология»
при чтении 47-й
лекции
«Курса позитивной
философии»

5. ОГЮСТ КОНТ (1798 – 1857 гг)

Позитивизм философское учение,
основой которого
являются идеи о том,
что познать мир
можно
рациональными
методами, основу
которых составляют
наблюдение и
эксперимент
- Общество можно познать как
природу – оно развивается по
неизменным законам;
Социология – позитивная наука,
т.е. при познании общества
должны применяться те же
методы, что и в физике.
Основа познания – опыт и
эксперимент, наблюдение,
сравнение

6. ОГЮСТ КОНТ

.
«Закон трех
стадий»
– учение Конта об
этапах,
которые
проходит
человечество
в
своем умственном
развитии, в своем
стремлении
познать
окружающий мир
ОГЮСТ КОНТ
Первая стадия - теологическая. Человек
стремится
все
явления
объяснить
вмешательством
сверхъестественных сил,
понимаемых по аналогии с ним самим: богов,
духов, душ, ангелов, героев и т.п.
Вторая стадия – метафизическая. стремление
достигнуть исчерпывающего абсолютного
знания о мире. Но в отличие от первой стадии,
объяснение явлений мира достигается не путем
обращения к божественным началам и силам, а
сводится к ссылке на различные выдуманные
первосущности, якобы скрывающиеся позади
мира явлений, позади всего того, что мы
воспринимаем в опыте, основу которого они
составляют.
Третья стадия, позитивная. Человечество
оставляет безнадежные и бесплодные попытки
познать первые и конечные причины, познать
абсолютную природу или сущность всех вещей,
т.е. отказывается и от теологических, и от
метафизических вопросов и притязаний и
устремляется
по
пути
накопления
положительного
знания,
получаемого
частными науками.

7. ОГЮСТ КОНТ

Классификация
наук
Принцип деления –
по предмету
изучения,
характеру
содержания

8. ОГЮСТ КОНТ

Социальная
статика
Социальная
динамика
Социальная
политика
Первый раздел позитивной социологии –
«социальная физика», или «Социальная
статика» - Социальная статика раскрывает
взаимоотношения
между
социальными
институтами (семья, церковь, государство) .
В обществе, полагал Конт, как в живом
организме, части гармонично согласованы
между собой.
База – семья.
Учение об изменении социальных систем
Конт называет "социальной динамикой".
Изучение социальной динамики важно
потому, что она способствует реформам и
помогает
исследовать
естественные
изменения, происходящие в результате
распада или переустройства социальных
структур
Третий раздел своей социологии Конт
называет
"социальной
политикой".
Основной ее тезис - это превращение
"позитивной философии" в религию всего
человечества.

9.

ЭМИЛЬ ДЮРКГЕЙМ
(1858 – 1917)
Социальные
факты –
основа для
изучения
общества
Основные труды – «Метод социологии», и др.
Центральная
идея
учения
—
идея
общественной солидарности. Отталкиваясь
от двух типов общества — традиционного и
современного, он выделяет два типа
социальной солидарности:
механическая
социальная солидарность
присуща традиционному обществу. Она
основывалась на неразвитости и сходстве
составляющих общество моделей. Индивид
здесь не принадлежал себе: «Я — это только
МЫ». Социальное принуждение выражалось
в репрессивных мерах;
органическая солидарность порождается
общественным разделением труда и основана
на разделении индивидов.
Если
первая предполагает поглощение
индивида
коллективом,
то
вторая
предполагает развитие личности, основанное
на разделении труда

10.

ЭМИЛЬ ДЮРКГЕЙМ
(1858 – 1917)
общество — это надиндивидуальное бытие,
существование и закономерности которого
не зависят от действий отдельных
индивидов.
Объединяясь в группы, люди сразу
начинают подчиняться правилам и нормам,
которые
он
назвал
«коллективным
сознанием». А соединение общего,
«коллективного»,
вытекающего
из
закономерного,
но
связанного
с
индивидуальным,
—
«социальным
фактом».
Создал учение об аномии - изучение форм
и видов поведения, отклоняющегося от
общепринятых правил и норм.
Введенный им в научный обиход термин
«аномия» позволяет объяснить причины
отклоняющегося поведения, дефектов
социальных
норм
и
подробно
классифицировать типы такого поведения.
Аномия Философско –
социологическое
понятие, введенное
Э Дюркгеймом для
объяснения
отклоняющегося
поведения
(суицидальные
настроения, апатия и
разочарование).

11.

ЭМИЛЬ ДЮРКГЕЙМ
Книги
«Метод
социологии»
«О разделении
общественного
труда»
«О разделении общественного труда» (1893) . Основная
идея работы заключалась в том, что общество становится
обществом, когда само себя структурирует.
из простой совокупности индивидов общество возникает
благодаря существованию социальной солидарности —
взаимодействию индивидуальных сознаний.
Социальная солидарность — это то, что скрепляет и
сплачивает индивидов в единое целое.
Для ранних обществ характерна механическая
социальная солидарность, основанная на сходстве
составляющих их индивидов, одинаковости исполняемых
ими социальных функций, на полном растворении
индивидуальных сознаний в «коллективном сознании», а
разделение труда примитивно и незначительно.
В развитых («организованных») обществах разделение
труда является сложным и высокодифференцированным,
различия между индивидами велики и из-за различия
социальных функций индивиды остро ощущают
необходимость совместного существования. Люди зависят
друг от друга именно в силу имеющихся между ними
различий.
Подобно
органам
в
организме,
в
дифференцированном обществе все индивиды связаны
воедино. Такой тип солидарности Дюркгейм называет
органическим.

12.

Домашнее задание:
Написать эссе на тему:
« Склонность к наблюдению может из человека
одинаково сделать романиста, драматурга, химика,
натуралиста,
социолога».
Э.Дюркгейм

13. Спенсер Герберт (1820-1903)

Автор
Биологической (органической)
концепции:
Подобно Ч.Дарвину поддерживал идею
«естественного
отбора»
применительно к общественной жизни:
выживают те, кто больше всего
приспособлен к превратностям жизни.
Подобно тому как человеческое тело
состоит из органов — почек, легких,
сердца и т.д., общество состоит из
различных институтов, таких, как
семья, религия, право. Каждый
элемент
незаменим,
поскольку
выполняет
свою
собственную
социально необходимую функцию.

14. Спенсер Герберт

Каждый социальный организм состоит
из трех основных органов (систем):
1) производственного (сельское
хозяйство, рыболовство, ремесло);
2) распределительного (торговля,
дороги, транспорт и т. и.);
3) управленческого (старейшины,
государство, церковь и т. п.).
Большую
роль
в
социальных
организмах играет управленческая
система,
определяющая
цели,
координирующая остальные органы,
мобилизующая
население.
Она
действует на основе страха перед
живыми (государство) и перед мертвыми
(церковь).

15. Психологическая концепция

Тард Габриель,
фр.социолог (1843-1905)
- Общество - это мозг, клеткой которого
является сознание отдельного человека.
- Общество - продукт взаимодействия
индивидуальных сознаний через передачу
людьми друг другу и усвоение ими
верований, убеждений, желаний, намерений
и т. д.
Исходя из этого, поставил своей целью
создать науку - социальную (коллективную)
психологию, которая должна изучать
взаимодействие индивидуальных сознаний
и тем самым выступать в роли фундамента
социологии, науки об обществе

16. Психологическая концепция

Теория подражания
Задача социологии - изучение законов подражания,
благодаря которым общество, с одной стороны,
поддерживает свое существование в качестве целостности,
с другой - развивается по мере того, как в различных
областях социальной действительности возникают у
распространяются изобретения.
Тард
Габриель,
фр.социолог
(1843-1905)
Изобретения - акт индивидуального творчества, которые
создали язык, хозяйство, правительство, религию и т. д.
Можно изучить общество через описание развития языка,
религии, экономики, искусства, политической жизни
общества.
Тард исследовал проблемы обществ, мнения, психологии
толпы, механизмы психологического заряжения и
внушения.
Способствовал включению в арсенал социологии
эмпирических
методов
исследования
анализа
исторических документов и статистических данных.

17. Психологическая концепция

ЛеБон Гюстав
фр.социолог (1841-1931)
Решающую роль в
социальных
процессах играют не
разум, а эмоции.
Толпа
определяет
развитие общества
- Выступал против всех форм социального
равенства и демократии, так как все достижения
цивилизации - результат деятельности элиты.
ЛеБон - автор одной из первых концепций
массового общества:
МАССА = ТОЛПА - - -наступит «эра масс» - - - упадок
цивилизации
Современная жизнь определяется поведением
толп, которые всегда представляют собой слепую,
разрушительную силу.
В
толпе
индивиды
утрачивают
чувство
ответственности и оказываются во власти
иррациональных
чувств,
догматизма,
нетерпимости, всемогущества, т. к. ими управляет
закон "духовного единства толпы".

18. Психологическая концепция

ЛеБон Гюстав
разумное
критическое
начало,
воплощенное в личности, подавляется
иррациональным массовым сознанием
"Психология народов и масс" настольная книга всех политиков
добивавшихся
власти.
Ее
перечитывали и тщательно изучали
Ленин, Гитлер, Муссолини, Сталин.
Книги
"Психология народов В ней излагаются основные и простые
принципы
поведения
толпы,
и масс" и
описываются приемы достижения
"Психология
политиками успеха в борьбе за власть.
социализма"

19. Психологическая концепция

ЛеБон Гюстав
"Психология Социализма" - работа - анализ
того, почему умами людей овладевает
желание
"отнять
и
поделить»,
привлекательность
и
обманчивость
социалистических и демократических идей.
Сценарии событий, предсказанные ЛеБоном
в этой работе, с поразительной точностью
сбылись
в
ХХ
в.
Книги
"Психология народов
и масс" и
"Психология
социализма"
Важнейшую роль в общественном развитии
Лебон приписывал идеям, навязываемым
массам
немногими
лидерами
путем
утверждения, повторения и заражения.
Революции - проявление массовой истерии.

20. Психологическая концепция

Тённис Фердинанд,
немецкий социолог (1855-1936),
основоположник социологии в Германии
Воля направляет
поведение
Книга
«Община и
общество"
человеческое
А так как он фактически
отождествлял волю и разум, то,
по его мнению, побуждение к
действию осуществляется не
государством или Богом, а
рационализмом,
ярким
воплощением
чего
является
разум.

21. Географическая концепция

Э.Реклю (1830–1905) и Ф.Ратцель (1844–1904
Характер нации и траектория ее развития
зависит от специфики климата, рельефа
местности и ландшафта :
Горы и пространственная изоляция развивают у
населения узкий национализм и нежелание
что-либо менять,
жизнь у моря (океана) либо на равнине,
наоборот, пробуждает стремление к овладению
новыми пространствами, стало быть, к
завоеваниям.

22. Марксистская концепция

Основоположники – Карл Маркс (1818-1883)
Фридрих Энгельс (1820-1895)
Основоположники
исторического
(экономического)
материализма
Маркс – книга
«Капитал»
Суть истории — это борьба классов за
контроль
над
собственностью
и
богатством, обусловленная историческим
разделением труда, в результате которого
и образуются классы - пролетариат,
буржуазия, крестьянство — носители
противоположных интересов.
По Марксу, любой исторический период,
где
существует
борьба
между
антагонистическими
классами,
есть
главный источник социальных изменений.

23. Марксистская концепция

Общество в развитии проходит 5
общественно-экономических
формаций.
Основу
экономической
формации составляет тот или иной
способ
производства
от
первобытнообщинной
к
рабовладельческой,
затем
к
феодальной, капиталистической и
коммунистической .
Каждое общество состоит из базиса
- производственных отношений- и
надстройки
политических,
юридических,
религиозных
и
философских воззрений. Способ
производства определяет воззрения.

24. Зиммель Георг, нем.социолог 1858-1918

Основатель
«формальной»
социологии
Основные понятия - "содержание"
обусловленные
цели,
мотивы,
человеческих взаимодействий) и
(исторически
побуждения
"форма" (универсальный способ воплощения
реализации исторически изменчивых содержаний) .
В совокупности взаимодействий (форма плюс
"наполняющее" ее содержание) реализуется общество.
Зиммель дает общую схему развития культуры:
бесконечное порождение жизнью новых культурных
форм, которые окостеневают, становясь тормозом ее
(жизни) дальнейшего развития, а потому "сносятся" ею
и заменяются новыми, формами, обреченными
пережить ту же судьбу. В этом движении воплощается
целый ряд конфликтов: содержания и формы, "души" и
"духа", "субъективной" и "объективной" культур. В
осознании неизбывности этих конфликтов состоит
"трагедия
культуры".
Характерной
чертой
современному ему этапа развития культуры 3иммель
считал борьбу жизни против принципа формы вообще,
т. е. против культуры как таковой
и

25. Вебер Макс, нем.социолог 1864-1920

Основатель
«понимающей»
социологии
При изучении общества нужно исходить из того,
что человеческое поведение сознательно и
требует не внешнего описания, а понимания.
Поэтому человеческое поведение должно
исследоваться
социологией
не
методом
интуитивного «вчувствования», а посредством
рационального понимания того смысла, который
действующие индивиды вкладывают в свои
действия.
Следовательно, ключевым аспектом социологии
является изучение намерений, ценностей,
убеждений и мнений, лежащих в основе
человеческого поведения.
Предмет изучения социологии - социальная
деятельность (поведение).

26. Вебер Макс, нем.социолог 1864-1920

Основатель
«понимающей»
социологии
Процедуру постижения смысла Вебер обозначил
категорией «понимание» (Verstehen). Этот
метод заключается в том, что социолог
мысленно старается стать на место других
людей и понять рациональные причины их
поступков.
Социологи должны исследовать не формы
коллективности, а индивида. Именно индивид
является подлинным субъектом социального
действия.
Изучать общество — значит изучать индивидов,
исследовать мотивы их поступков, искать их
рациональное объяснение.
Социология – строго рациональная наука о
смысле социального действия

27. Парето Вильфредо, итальянский социолог 1848-1923

Теория
«политических
элит»
Индивиды неравны между собой в физическом,
интеллектуальном, нравственном отношениях.
Поэтому и социальное неравенство совершенно
естественный, очевидный и реальный факт.
Люди, которые обладают наиболее высокими
показателями в той или иной области деятельности,
составляют элиту. В каждой сфере деятельности
существует своя элита.
Парето различает два вида элиты: правящую, т. е.
принимающую
участие
в
осуществлении
политической власти, и неправящую. В целом
социальная стратификация изображается в его
теории в виде пирамиды, состоящей из двух слоев:
ее вершину составляет немногочисленная элита
(«высший слой»), а остальную часть — основная
масса населения («низший слой). Элиты существуют
во всех обществах, независимо от формы правления

28. Парето Вильфредо, итальянский социолог 1848-1923

«История - это
кладбище
аристократий»
Характерные черты представителей правящей
элиты:
высокая степень самообладания;
умение улавливать и использовать для своих
целей слабые места других людей;
способность убеждать, опираясь на человеческие
эмоции;
способность применять силу, когда это необходимо.
Последние две способности носят
взаимоисключающий характер, и управление
происходит либо посредством силы, либо
посредством убеждения.
Если элита неспособна применить то или иное из
этих качеств, она сходит со сцены и уступает место
другой элите, способной убедить или применить
силу.

29. Парето Вильфредо, итальянский социолог 1848-1923

Теория
элит:
«лисы»
В историческом развитии постоянно наблюдаются
циклы подъема и упадка элит. Их чередование,
смена - закон существования человеческого
общества. Но изменяются не просто составы элит,
их контингент; сменяют друг друга, чередуются
сами типы элит.
Первый тип элиты, в котором преобладает
«инстинкт
комбинаций»,
управляет
путем
использования убеждения, подкупа, обмана,
прямого одурачивания масс. Данный тип больше
заботится о настоящем и меньше — о будущем.
Интересы ближайшего будущего господствуют
над интересами отдаленного будущего; интересы
материальные - над идеальными; интересы
индивида - над интересами семьи, других
социальных групп, нации.
В экономике «лисам» соответствует понятие «спекулянты»

30. Парето Вильфредо, итальянский социолог 1848-1923

Теория
элит:
«львы»
С
течением
времени
«инстинкт
комбинаций»
в
правящем
классе
усиливается, в то время как в управляемом
классе, напротив, усиливается инстинкт
«настойчивости в сохранении агрегатов».
Когда расхождение становится достаточно
значительным, происходит революция
Для этой категории элиты характерны
агрессивность,
авторитарность,
упорство,
непримиримость,
подозрительность к маневрированию и
компромиссам.
В экономике «львам» соответствует понятие «рантье»

31. Парето Вильфредо, итальянский социолог 1848-1923

Теория
элит
Образ Парето взял у Николо Макиавелли,
который писал в «Государе»:
«Итак, из всех зверей пусть государь
уподобится двум: льву и лисе.
Лев боится капканов, а лиса— волков,
следовательно, надо быть подобным
лисе, чтобы уметь обойти капканы, и льву,
чтобы отпугнуть волков»

32. Домашнее задание на пн

Подробно изучить теории,
В группах по 2 человека выбрать одну
из теорий, найти ей 3 опровержения и
3 доказательства. То есть поставить
себя на место сторонника и
противника данной теории.
Теории не должны повторяться!!!

33. Некоторые итоги…

Серьезным вкладом представителей классической
социологии начала XX века было то, что они
доказали несостоятельность претензий на изучение
всего общества и пытались обосновать, что в основе
их науки должна лежать
деятельность социальных групп и общностей
(Э.Дюркгейм),
личность во всем многообразии ее социальных
действий (М.Вебер) и что
критерием социологии как науки должны стать
эмпирические
особым
образом
классифицированные и объясненные факты
(В.Парето).
Названные ученые, их школы и их ученики
окончательно конституировали социологию как
науку, вычленив ее место и назначение в системе
других социальных наук, и заложили основы для
дальнейшего
развития
и
дифференциации
социологической науки.

34. СОЦИОЛОГИЯ В РОССИИ В XIX – НАЧ. XX ВЕКА

Выделяют несколько
направлений:
Географическое
Органическое
Социолого – юридическая
Марксистская
Питирим Александрович Сорокин
Субъективистское

35. географическое

Л.И.Мечников (1838-1888)
Работа «Цивилизация и великие исторические реки.
Географическая теория развития современных
обществ»
Идея: неравномерность общественного развития
связана с влиянием географических условий,
главным образом водных ресурсов и путей
сообщения.
Социология
–
наука,
изучающая
явления
солидарности, ее установление и развитие в
обществе – основной критерий прогресса.
При этом чем свободней индивид, тем добровольней
кооперация, тем выше уровень прогресса.

36.

Мечников
не старался (как некоторые представители
географического направления, например Г. Бокль или Ф. Ратцель)
выявлять прямое воздействие географической среды на
психологию и поведение человека. Он считал, что "... различная
физико-географическая среда оказывает влияние на судьбы
народов, предоставляя некоторым из них верховенство над
другими
народами"
Все цивилизации в истории человечества возникали на берегу рек,
морей и океанов. Они определяли развитие человеческой
культуры, ее содержание и особенности.
Мечников не пытался вывести черты человеческого характера из
ландшафта, специфики водной среды и др.
Но он доказывал, что эта среда приводит к необходимости
солидарности между людьми, установления отношений
кооперации, без чего ни одно общество не сумело бы выжить.
Жизнь вдоль рек (а затем на берегах морей и океанов) требовала
от людей объединения их труда. Необходимо было возводить
дамбы, рыть каналы, иначе люди столкнулись бы с большими
проблемами. Реки, моря, океаны были кормильцами и врагами
одновременно. Людям, а потом и странам нужно было объединять
свои усилия, кооперироваться для использования всего
положительного потенциала гидросферы и защищаться от
действия стихийных факторов, с ней связанных.

37. юридическое

Н.М.Коркунов (1853-1904),
Л.И.Петражицкий (1867-1931),
П.И.Новгородцев (1866-1924),
Б.А.Кистяковский (1868-1920),
Б.Н.Чичерин (1828–1904)
Интерес - взаимодействие социальных,
физиологических и биологических
причин в праве.

38. Павел Иванович Новгородцев

Основатель «идеалистической»
школы права
Социология – не наука о соц.фактах,
которые надо описывать, изучать,
объяснять, а наука об
исследовании ценности данных
фактов.
Основной
объект
исследования
социологии –
личность
Самоопределяющаяся
личность
является
исходным
пунктом
общественной реальности, что
предполагает
бесконечное
нравственное совершенствование
личности, которое не может быть
полностью
реализовано
в
настоящем.

39. Павел Иванович Новгородцев

Основатель «идеалистической» школы права
Наличие должного (морального) закона – факт чистого сознания.
Личность, как носитель идеала, права изначально оппозиционна
государству, закону (в силу постоянства разрыва между идеалом
и действительностью). С другой стороны, они всегда связаны
между собой - природа личности двойственна: она стремится к
абсолютной свободе, будучи при этом ориентированной
одновременно на жизнь в социуме, на равенство и солидарность
автономных индивидов.
Западное
христианство,
апеллирующее
к
принципу
индивидуализма, по Н., испытывает глубокий кризис, перестает
выполнять функцию всепроникающего нравственного общения.
Религия утрачивает смысл, человеческая душа опустошается, в
ней разрушаются вечные связи и вековые святыни. Религия
становится для человека абсолютно ценным содержанием
жизни, единственным путем преодоления идей утопизма и
индивидуализма: автономная мораль должна быть заменена
теономной моралью, а демократия - агиократией, властью
святынь.

40. Марксистская школа

М.И.Туган-Барановский (1865-1919), А.А.Богданов (1873-1928), Г.В.Плеханов (18561918), В.И.Ленин (1870-1924 )
Каждый по-своему, развивали свои представления о материалистическом
понимании истории.
Так, Богданов, говоря о самостоятельности социологии как науки, активно
отстаивал ее тесную и близкую связь с одной из наук о природе – биологией. Он
много времени посвятил разработке теорий социальной адаптации (адаптации к
знанию и адаптации к идеологии) и социальной революции. Уже после
революции он опубликовал свою работу «Тектология», в которой разработал
организационные основы любой социальной системы, любой социальной
организации.
У Туган-Барановского наиболее привлекательно его учение о пяти основных
группах интересов человека, среди которых для социального развития наиболее
важными являются психологические, альтруистические и религиозные.
Плехановым в наиболее полном виде изложена марксистская теория
общественного развития, рассмотрены проблемы соотношения общественного
бытия и общественного сознания.
Идеи Ленина в социологии связаны с развитием учения К.Маркса о классах,
классовой борьбе, роли народных масс в истории, а также с решением вопросов
о соотношении демократии и диктатуры, роли государства в создании и
функционировании нового социалистического государства.

41. Данилевский Николай Яковлевич (1822-1885)

автор своеобразной типологии
цивилизаций:
В своей работе
«Россия и Европа» (1869)
он выделил основные
представленные в истории
«историко-культурные
типы», или цивилизации.
Западная,
точнее
германо-романская
цивилизация — одна из многих, а вовсе не
высшая,
кульминационная
стадия
исторического развития, в чем были
убеждены историки-европоцентристы, и
методологически ошибочно представление
о
едином
линейном
историческом
прогрессе,
венчающемся
современной
западной цивилизацией. На самом деле
обшей
хронологии
для
различных
цивилизаций не существует: нет такой
единой для всех шкалы событий, которая
дала бы возможность установить единую
сквозную периодизацию истории.

42. Данилевский Николай Яковлевич (1822-1885)

Цивилизации проявляют свою творческую сущность лишь в
избранных областях, и у каждой из них имеется своя,
характерная только для нее сфера или тема: для греческой
цивилизации — красота, для семитской — религия, для
римской — закон и администрация, для китайской —
практика и польза, для индийской — воображение, фантазия
и мистицизм, для германо-романской — наука и технология.
«Россия и
Европа»
(1869)
Каждой великой цивилизации присущ ее собственный исторически
уникальный цикл развития, но во всех из них присутствуют три фазы
становления и развития цивилизации — фаза возникновения и
кристаллизации, фаза расцвета и постепенный распад цивилизации,
который означает конечную фазу цикла. Как полагал Данилевский,
европейская (германо-романская) цивилизация вошла в фазу
вырождения, что выразилось в нескольких симптомах: растущем
цинизме, секуляризации, ослаблении инновационного потенциала,
ненасытной жажде власти и доминирования над миром. Данилевский
противник взгляда, который «признает бесконечное во всем
превосходство европейского перед русским и непоколебимо верует в
единую спасительную европейскую цивилизацию». В будущем, по его
мнению, предстоит расцвет русско-славянской цивилизации.
На основе анализа вопросов, связанных с характеристикой наций, их
классификацией, Данилевский приходит к выводу, что каждый народ в
своем развитии переживает циклические стадии — рождение,
молодость, дряхлость и смерть; переходит от племенного состояния к
гражданскому, проходит через различные формы зависимости —
рабство, данничество, феодализм, которые вполне естественны и
составляют «историческую дисциплину и аскезу народов».

43. Данилевский Николай Яковлевич

Роль личности в истории:
Историю творят люди, но их исторические роли различны.
Существуют три типа исторических действующих лиц (агентов):
позитивные действующие лица истории — те исторические общности
и личности, которые создали великие цивилизации (отдельные историкокультурные типы), — египетскую, ассиро-вавилонскую, китайскую,
индийскую, персидскую, семитскую (еврейскую), греческую, римскую,
арабскую и германо-романскую (европейскую);
негативные действующие лица истории, которые играли
деструктивную роль и способствовали окончательному крушению
разлагавшихся, приходивших в упадок цивилизаций (например, гунны,
монголы, тюрки);
люди и народы, у которых отсутствует творческое начало. Они
представляют лишь «этнографический материал», используемый
творческими обществами для построения собственных цивилизаций.
Иногда после распада великих цивилизаций составляющие их племена
возвращаются на уровень «этнографического материала», пассивной,
распыленной популяции.

44. Ковалевский Максим Максимович (1851-1916)

уточнил представление о предмете и методе социологии
основал школу политической социологии
Метод социологии Ковалевского — историко-сравнительный,
основанный на выделении у разных народов групп, сходных по
политическим, юридическим, историческим и другим подобным
характеристикам, рассмотрение которых позволяет выявить
основные этапы развития общества в целом.
Критерий выделения сходных групп Ковалевский видел во
внешнем сходстве анализируемых явлений, что усложняло их
классификацию и выявление причин, их породивших.
Стремясь преодолеть эту трудность, Ковалевский установил
главную причину изменений для каждой сферы общественной
жизни: в экономике — биосоциальный фактор — рост численности
населения, в политике — экономические сдвиги, в общественной
жизни — политическая практика.
Анализ социальных явлений на основе их происхождения
Ковалевский называл генетической социологией, с помощью
которой он исследовал образование основных общественных
институтов — семьи, собственности, государства. Эволюцию этих
институтов определяют в основном факторы биосоциального (рост
численности населения) и психологического порядка.

45. Питирим Александрович Сорокин (1889-1968)

Общество - социокультурная система.
Социология состоит из 4 разделов:
- учение об обществе,
- социальную механику (определение
статистических законов общества),
- социальную генетику (происхождение и развитие
общества), с
создатель
- социальную политику (частная социологическая
«интегральной»
наука).
теории
Взаимодействие индивидов – основной элемент
общества, поэтому общество — это процесс и
результат
социального
взаимодействия
(взаимодействия многих индивидов). Его
результатом является их приспособление к среде
обитания. В процессе такого приспособления
возникает социальный порядок общества,
основной тенденцией развития которого является
социальное равенство.

46. Питирим Александрович Сорокин (1889-1968)

Социальная
стратификация
–
иерархическое
расслоение общества. Её основа – неравенство,
неравномерное
распределение
власти,
ресурсов,
способностей и пр. Любая социальная группа
стратифицирована. Ни одна из попыток уничтожить
стратификацию не увенчалась успехом.
По Сорокину социальную стратификацию можно свести
к трем основным формам: экономической, политической
и профессиональной. В жизни они взаимосвязаны.
Например,
экономическая
стратификация
это
Теория
расслоение, которое выражается в различии доходов, в
«социальной
существовании богатых и бедных.
стратификации» Изучая экономическую стратификацию, Сорокин делает
вывод, в истории нет устойчивой тенденции к
обогащению или обеднению: в развитии любого
общества периоды богатства сменяются периодами
бедности и наоборот. Эти колебания («флуктуации»)
совершаются циклически: мелкие циклы – 3-5, 7-8, 1012, крупные 40-60 лет.
Это, также, значит, что богатые не богатеют, а бедные не
беднеют постоянно. Также колеблются и мировые цены
в истории: то падая, то возрастая.

47. Питирим Александрович Сорокин (1889-1968)

Питирим Александрович Сорокин
Теория
«социальной
мобильности»
(1889-1968)
Социальная мобильность – изменение индивидом,
социальной группой или социальным объектом
(ценностью) своей социальной позиции; переход их
одной страты (слоя) в другую. Сорокин выделяет два
типа
социальной
мобильности
горизонтальную (перемещение в одном социальном
слое, например, повторный брак, перемена места работы
на равноценное), и вертикальную (перемещение из
одного слоя (страты) в другой с изменением социального
статуса),
при
этом
может
быть
как восходящая мобильность, так и нисходящая.
Вертикальная мобильность может соответствовать трем
формам социальной стратификации (политическая,
экономическая
профессиональная).
Вертикальная
мобильность может быть индивидуальная и групповая.
Количественные
характеристики
мобильности: интенсивность и всеобщность. Под
интенсивностью понимается вертикальная социальная
дистанция или количество слоёв (экономических,
политических,
профессиональных),
проходимых
индивидом в его восходящем или нисходящем движении
за определённый период времени.

48. Питирим Александрович Сорокин

Теория
«социальной
мобильности»
Общие принципы вертикальной мобильности:
Вряд ли когда-либо существовали общества, в которых
отсутствовала бы вертикальная мобильность
Никогда не существовало обществ, в которых вертикальная
мобильность была бы абсолютно свободна
Интенсивность и всеобщность вертикальной мобильность
изменяется от общества к обществу
Интенсивность и всеобщность вертикальной мобильности
колеблется в рамках одного и того же общества в разные
периоды его истории
В вертикальной мобильности в трех её основных формах нет
постоянной тенденции ни в сторону усиления, ни в сторону
ослабления её интенсивности и всеобщности
По
степени
перемещения
индивидов
различаются открытые и закрытые типы обществ.
(Например,
древнеиндийское
кастовое
общество
и
современное демократическое государство.)
Так как вертикальная мобильность присутствует в той или
иной степени в любом обществе, Сорокин выделяет
«лестницы» или «каналы, лифты» социальной циркуляции,
по которым люди могут перемещаться из одного слоя в другой.
Наиболее важные каналы по Сорокину: институты армии,
образования, политических партий, бизнеса, семьи. Также в
любом обществе существуют механизмы («мембраны»),
затрудняющие свободный подъем индивида по социальной
лестнице. (например, наличие диплома, способностей)

49. Питирим Александрович Сорокин (1889-1968)

Теория цивилизационных ступеней развития человечества
как духовно-культурных образований.
Цивилизация—
это
историческая
общность
людей,
объединенных каким-то типом мировоззрения (идеалы,
ценности, методы познания).
Развитие человечества демонстрирует три фазы такого
цивилизационного
развития,
в
которых
меняется
цивилизационно-мировоззренческая основа объединения
людей.
Идеациональная цивилизация основана на том или ином типе
религиозного мировоззрения и господствует в период
Средневековья. Ее идеалом является стремление к спасению
человеческой души.
Сенситивная
цивилизация
возникает
на
основе
материалистического мировоззрения и является отрицанием
идеациональной цивилизации. Ее идеалом является богатство
и комфорт. Она характерна для индустриальной стадии
развития человечества.
Идеалистическая
цивилизация
возникает
на
основе
конвергенции
религиозного
и
материалистического
мировоззрения, беря от своих составляющих все
положительное. Она характерна для последней стадии

50. Суть социологии – человек в обществе, а не просто общество, населенное людьми.

Социальный человек – это человек:
- имеющий сознание,
- способность познавать мир,
- оценивать его с личных и общественных
позиций,
- осмысливать, исходя из определенных
ценностей, окружающую действительность
- и на этой основе строить поведение, учитывая
влияние как макросреды (всех общественных
отношений), так и микросреды
(непосредственное окружение)

51.

П.Сорокин охарактеризовал
социологию как «науку, изучающую
поведение людей, живущих в среде
себе подобных»

52. XX век – век социологии

Социология растет «вширь»
В XX веке социология пошла «вширь» – она
постепенно охватывала страны Восточной Европы,
Азии, Латинской Америки, Африки. Сейчас
практически нет ни одной страны в мире, где не
была бы представлена социологическая наука в том
или ином виде.
Социология растет «вглубь»
Социология охватывает все новые и новые области
познания, открывала многие пограничные темы
(город, здоровье, демография) или придавала
новое социологическое звучание тем проблемам,
которые были разработаны другими отраслями
человеческого знания (инфраструктура, общение,
катастрофы и др.).

53. XX век – век социологии

1946 год –
организационное укрепление социологии.
Создана Международная социологическая
ассоциация,
организовавшую
14
всемирных
конгрессов
и
способствовавшую
превращению
социологов в один из заметных отрядов
в области социального знания.
Появление новых школ, концепций, теорий

54. Современная социология

Выделяют три самых важных теории:
Функционализм
Концепция конфликта
Символический интеракционизм

55. Общество как живой организм: функционализм

Впервые точка зрения функционализма на общество и
общественную структуру была впервые выражена в XIX в.
Гербертом Спенсером. (Связанные между собой внутри
нашего организма, его различные органы образуют
взаимозависимую систему. Если один орган прекращает
функционировать или действует недостаточно, организм не
может функционировать нормально и, возможно, полностью
выходит из строя)
Сторонник функционализма рассматривает общества как
организмы, составленные из многих частей: военной,
экономической, медицинской, религиозной и т.д. Каждая
часть общества выполняет свою функцию, и чем больше
различия между этими функциями, тем труднее одной части
заменить другую.
Спенсер заложил основы функционализма,
Эмиль Дюркгейм развил их: если общество образовано из
множества различных частей и каждая оказывает влияние на
функционирование всей системы, то общественные явления
можно объяснить, анализируя их функции в общественной
системе.

56. Общество как живой организм: функционализм

Парсонс Талкотт, Роберт
Мертон Роберт
и Кингсли Дэвис –
последователи Спенсера и Дюркгейма.
Их основной подход состоит в
определении частей общества,
выявлении их положительных и
отрицательных функций, в таком их
объединении, которое складывается в
картину общества как органического
целого.

57. Общество как живой организм: функционализм (макросоциология)

пять пунктов - теоретические рамки современного
функционализма
1. Общество - это система частей, объединенных в
единое целое.
2. Общественные системы сохраняют устойчивость,
поскольку в них существуют такие внутренние
механизмы контроля, как правоохранительные
органы и суд.
3. Дисфункции, конечно, существуют, но они преодолеваются
сами по себе или, в конце концов, укореняются в обществе.
4. Изменения обычно имеют постепенный, а не
революционный характер.
5. Социальная интеграция или ощущение, что общество
является крепкой тканью, сотканной из различных нитей,
формируется на основе согласия большинства граждан страны
следовать единой системе ценностей. Например, англичане
согласны с необходимостью монархии; в США принцип равных
возможностей
присущ
мировоззрению
большинства
американцев.

58. Имущие и неимущие: теория конфликта (макросоциология)

Теория конфликта сформировалась на основе
произведений Карла Маркса, который считал,
что классовый конфликт находится в самой основе
общества. Классовый конфликт возникает потому,
что люди разделены на различные классы в
соответствии с их положением в экономической
системе.
Согласно теории Маркса, классовый конфликт
является движущей силой истории.
В XX веке было предложено несколько различных
вариантов теории конфликта. Одной из наиболее
значительных современных теорий является
концепция немецкого социолога Ральфа
Дарендорфа.

59. Имущие и неимущие: теория конфликта

Дарендорф Ральф отрицает идею
Маркса
о
том,
что
основные
конфликтующие группы в обществе это
классы,
образованные
по
экономическому признаку.
По
мнению Дарендорфа, главной
причиной конфликта является тот факт,
что одни люди имеют власть над
другими.
Основные
конфликты
возникают между теми, кто имеет
власть, и теми, кто ее не имеет.

60. теория конфликта: Дарендорф

Источником конфликтов является так
называемый политический человек.
Ранжируя конфликты (конфликты противников одного
ранга,
конфликт
противников,
находящихся
в
отношении
он получает 15
типов
и
подробно
рассматривает
возможность их «канализирования» и
регулирования.
подчинения, конфликт целого и части),

61. теория конфликта: Дарендорф

Основные положения теории конфликта
1. Главными отличительными чертами любого
являются господство, конфликт и подавление.
общества
2.
Общественная
структура
основана
на
власти
одних
групп людей над другими, например предпринимателей над
рабочими, офицеров над солдатами…
3.
У каждой из таких групп есть общие интересы независимо от того,
осознают
их
входящие
в
такие
группы
или
нет;
интересы членов разных групп различны и противоположны.
Например,
может
возникнуть
конфликт
между
деловыми
людьми, стремящимися к повышению своих доходов, и активистами движения в
защиту окружающей среды, которые борются за очищение воздуха и воды.
4.
Когда люди осознают свои общие интересы, они могут образовать
общественный класс, что может обнаружить себя
в форме профсоюзного движения, лобби политической партии и т.д.
5.
Классовый конфликт обостряется, если: а) почти вся власть
сосредоточена в руках нескольких людей, а остальные почти полностью
лишены ее; б) те, кто лишен власти, не имеют возможности ее получить;
в) люди могут свободно организовывать политические группы

62. теория конфликта: Миллс Чарлз (1916-1962)

В
основе развития общества лежит
конфликт, а не конформность, согласие,
интеграция.
Общество всегда находится в состоянии
нестабильности, потому что в нем идет
постоянная борьба между различными
социальными группами.
Более того, опираясь на идеи К.Маркса,
М.Вебера, В.Парето и Г.Моска, Миллс
утверждал, что высшим проявлением
этого конфликта является борьба за
власть.

63. теория конфликта:

В
основе развития общества лежит
конфликт, а не конформность, согласие,
интеграция.
Общество всегда находится в состоянии
нестабильности, потому что в нем идет
постоянная борьба между различными
социальными группами.
Более того, опираясь на идеи К.Маркса,
М.Вебера, В.Парето и Г.Моска, Миллс
утверждал, что высшим проявлением
этого конфликта является борьба за
власть.

64. Теория конфликта или функционализм?

Сравнение и контраст
Функционалисты обычно рассматривают
общество как совершенно устойчивое и
единое целое,
а сторонники теории конфликта считают, что
в нем постоянно происходят изменения и
возникают конфликты.
Функционалисты
придают
важнейшее
значение согласию всех членов общества в
отношении общих ценностей,
а последователи теории конфликта уделяют
основное внимание проявлениям подавления
одних членов общества другими.

65. Теория конфликта или функционализм?

Каждая из этих теорий имеет свои недостатки
Функционализм недооценивает тот факт, что в
большинстве обществ никогда не достигается
полное согласие относительно ценностей;
теория конфликта не объясняет, каким образом
общества сохраняются и действуют несмотря на
постоянные изменения.
(Например, основные политические партии в США
расходятся
во
мнениях
по
вопросам
экономической политики, однако несмотря на
различия во взглядах республиканцам и
демократам
каждый
год
удается
путем
компромисса утверждать федеральный бюджет)

66. Теория конфликта или функционализм?

итоги
Спор между двумя названными теоретическими
течениями все еще продолжается, и, вероятно, он
не прекратится в ближайшее время.
Однако, по-видимому, в нем нет необходимости,
поскольку оба подхода не обязательно
противоречат друг другу.
Безусловно, общество не могло бы существовать
без некоторых общепринятых ценностей, иначе
его нельзя было бы назвать обществом.
С другой стороны, вполне понятно, что многие
группы внутри общества находятся в состоянии
конфликта, что постоянно происходят перемены.
Более верный теоретический подход заключался
бы в стремлении объединить два подхода.

67. Бихевиоризм

В данной теории на первое место выходит
сознательная
человеческая
деятельность, необходимость изучения
межличностного взаимодействия
особенностью этого направления является
постоянная
опора
на
изучение
конкретного состояния человеческих
отношений в рамках определенных
социальных организаций и институтов.
Бихевиоризм существует в основном в двух
крупных теориях – теории социального
обмена
и
символического
интеракционизма.

68. Теория социального обмена

Наиболее яркие ее представители Дж.Хоманс (р. 1910) и
П.Блау (р. 1918)
Они провозгласили огромную значимость психических
качеств человека, ибо для того, чтобы объяснить
поведение людей, необходимо знать душевные
состояния индивидов.
Но главное в этой теории, по Блау, заключается в том,
что, так как люди постоянно желают иметь
вознаграждения (одобрение, уважение, статус,
практическая помощь) за многие их действия, они их
могут получить, только вступая во взаимодействие с
другими людьми, хотя это взаимодействие не всегда
будет равным и удовлетворяющим его участников.

69. Символический интеракционизм

Дж.Г.Мид (1863 - 1931) - создатель теории
символического интеракционизма сосредоточил
свое внимание на исследовании
поведения как целого.
процессов
«внутри»
Сторонники этого подхода огромное значение придавали
языковой символике. Для них характерно представление о
деятельности как совокупности социальных ролей, которая
олицетворяется в виде языковых и других символов, что
послужило основанием для наименования этого направления
как «ролевая теория».
Критика этой теории связана с тем, что символические
интеракционисты
пренебрегают
исследованием
биологических, генетических факторов, мало уделяют
внимания проблемам бессознательного, в результате чего
затрудняется познание «движущих сил» человеческого
поведения (мотивов, ценностей, установок).

70. Что же такое социология?

«Социология
–
это
научное
изучение
человеческого поведения и социального
окружения человека, которое влияет на это
поведение» (Кр.Дуб).
«Социология
– это наука о методах
исследования
человеческого
поведения»
(Ст.Мур, Б.Хендри).
«Социология – это систематическое изучение
общества
и
социальной
активности
человеческого бытия. В качестве специфической
дисциплины ее дополнительно рассматривают в
виде знания о том, как реальный человек думает
и действует в облике социального творца»

71. Что же такое социология?

несмотря на существование множества
концепций, лицо социологии конца XX
века во все большей мере определяют
теории, которые восходят к человеку,
его роли и активности в современном
мире.