Similar presentations:
Воспоминания о забытом
1. Воспоминание о забытом
Левенчук ВалерияБондаренко Мария
Лопатина Анна
Группа Н-2а
Преподаватель:Иванова
И.В.
2. План выполнения проекта:
1.Тема проекта;2.Введение;
3.Описание проблемы;
4.Цели проекта;
5.Задачи проекта;
6.Распределение конкретных заданий и обязанностей
7.Содержание проекта;
8.Планируемый результат;
9.Сбор информации;
10.Реализация проекта;
11.Самоанализ;
12.Вывод(смогли или нет достичь планируемый
результат).
3. Введение
В современной России все более заметна постепенная утрата традиционногороссийского патриотического сознания. Ухудшение моральнопсихологического климата в обществе и его микросоциумах (семья, школа и
т.п.) резонансом отзывается в подростковой среде. Процветают равнодушие,
эгоизм, цинизм, неуважительное отношение к государству и социальным
институтам. Детская преступность, наркомания, алкоголизм, проституция и
другие проявления “свободного образа жизни” достигли таких размеров, что
поневоле заставляют задуматься, есть ли будущее у подрастающего
поколения. Особую тревогу вызывают юноши - будущие защитники Родины.
Результаты призыва жителей Сургута на военную службу говорят об
обесценивании основных показателей моральной зрелости человека,
которыми издавна считались любовь к своей Отчизне, готовность и
способность самоотверженно защищать Отечество:
- каждый второй считает, что такие понятия, как воинская честь, доблесть
ушли в прошлое и лишены смысла;
- увеличилось количество призывников, уклоняющихся от отправки на
военную службу и привлекающихся к уголовной ответственности.
4. Описание проблемы
В 2008-2009 учебном году среди учащихся 9-11 классов былопроведено социологическое исследование, которое включало
анкетирование учащихся “Что я знаю о ВОВ”, “Мои близкие
в годы воины”, “Твое отношение к сегодняшней армии ”.
Было выявлено, что 72% учащихся очень мало знают о войне.
Только 35% учащихся смогли вспомнить о своих близких,
участвующих в Великой Отечественной войне, но никто из
них не знал подробностей. В ответах 68% учащихся
прослеживалось негативное отношение к современной
армии. Только 10% юношей выразили желание служить в
армии. Мониторинг уровня воспитанности школьников
выявил пробелы в системе патриотического воспитания.
5. Цели:
1. Реализовать проект по военно-патриотическомувоспитанию;
2.Сравнить морально-нравственные устои
современной литературы с военной;
3. Активизировать военно-патриотическое воспитание,
сформировать нравственные ценности, гражданское
создание, чувства самоуважения, любовь к истории
страны, к Отечеству.
6. Задачи:
1.Сбор и анализ информации о готовности учащихсяучаствовать в работе клуба;
2. Сформировать эффективную систему патриотического
воспитания юношей и девушек, обеспечивающей
оптимальные условия развития у каждого учащегося
верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и
государству;
3. Развить у учащихся потребность в познании культурноисторических ценностей, проведение системы мероприятий
военно-патриотической направленности и оценка их
эффективности.