Готовимся к уроку
Входной контроль по темам изученным в 5 классе
Домашнее задание
Проверяем домашнее задание
Проверяем домашнее задание
Проверяем домашнее задание
Проверяем домашнее задание
Выдели лишние объекты:
Цели урока:
Вспомни:
Назови объекты, из которых состоит компьютер
Смотрим видео:
Узнай больше о важных компьютерных объектах: файлах и папках.
Расскажи о том, что узнал:
Что такое «файл»?
Что такое «папка»?
Расскажи о том, что узнал:
Типы файлов
Операции с файлами
Операции с файлами
Операции с файлами
Смотрим видео:
Реши задачу вместе с другом. Смотри образец.
Проверка:
Работа за компьютером
30.98M
Category: informaticsinformatics

Компьютерные объекты. Размер файла. Практическая работа № 1

1. Готовимся к уроку

Урок 3-4
Готовимся к уроку

2. Входной контроль по темам изученным в 5 классе

30 минут

3. Домашнее задание

§2, стр. 13-17,
Вопрос 7-8, стр. 18
РТ: № 14, 15, 16, 19,
21

4. Проверяем домашнее задание

РТ: № 1

5. Проверяем домашнее задание

РТ: № 5

6. Проверяем домашнее задание

РТ: № 6

7. Проверяем домашнее задание

РТ: № 11
свойства
действия
поведение состояния

8. Выдели лишние объекты:

9.

Урок 3-4
Тематический модуль 1. «Объекты и системы»
«Компьютерные объекты.
Размер файла.»
Практическая работа № 1
• Файл;
• Ярлык;
• Папка;
• Имя файла;
• Окно;
• Панель задач.

10. Цели урока:

Вспомнить:
что такое
объект ?
Повторить:
устройство
компьютера.
Узнать:
о компьютерных
объектах и их
свойствах.

11. Вспомни:

1. Что такое объект?
2. Какие имена бывают у
объектов?
3. Что относится к
свойствам объекта?

12. Назови объекты, из которых состоит компьютер

Процессор Память Монитор
Микрофон Камера
Сканер
Клавиатура
Принтер
Мышь
Колонки Наушники

13. Смотрим видео:

14. Узнай больше о важных компьютерных объектах: файлах и папках.

Группа №1
§2 с. 12
Файл, имя
файла.
Группа №2
§2 с. 13, 16 – 17
Виды файлов, их
свойства и
отображение.
Группа №3
§2 с. 13-14
Действия с файлами и
папками.

15. Расскажи о том, что узнал:

Группа №1

16. Что такое «файл»?

!
Что такое «файл»?
Файл – это информация, хранящаяся
в долговременной памяти как единое
целое и обозначенная именем.
Имя файла = имя.расширение
Имя файла в Windows –
до 255 символов (рус. или
лат.)
\/:*?“<>|
Расширение обычно
автоматически
задается программой,
в которой создаётся
файл. Расширение
(почти всегда) – это
три латинские буквы.

17. Что такое «папка»?

!
Что такое «папка»?
Папка – группа файлов, объединенных
по некоторому принципу, имеющая имя.
Папка Pic хранит
графические файлы.
Папка Уроки хранит
в себе другие папки
и файлы с информацией
об уроках по классам.

18. Расскажи о том, что узнал:

Группа №2

19. Типы файлов

Название
Определение
Расширение
Исполняемые Файлы, содержащие
готовые к исполнению
программы
com, exe
Текстовые
Файлы, содержащие
текст
txt, doc, rtf
Графические
Файлы, содержащие
изображения
bmp, jpg, gif
и др.
Звуковые
Файлы, содержащие
голоса и музыку
waw, mid
и др.
Значок

20.

Расскажи о том, что узнал:
Группа №3

21. Операции с файлами

Библиотека
Файловая система
Реставрировать
книгу
Модифицировать
файл
Снять книгу с полки
Заменить
поврежденные
страницы
Поставить на место
Открыть файл
Внести в него
изменения
Сохранить
под тем же именем

22. Операции с файлами

Библиотека
Файловая система
Изготовить
копию книги
Копировать файл
Сделать копию при
помощи ксерокса и
переплести её
Выбрать файл и
скопировать его
Поставить в другой
шкаф или на другую
полку
Сохранить в другой
папке
Результат – две
одинаковые книги в
библиотеке
Результат – два
одинаковых файла

23. Операции с файлами

Библиотека
Файловая система
Переставить книгу
из одного шкафа
в другой
Переместить файл
из одной папки
в другую
Убрать книгу из
библиотеки
Удалить файл

24. Смотрим видео:

25. Реши задачу вместе с другом. Смотри образец.

26. Проверка:

1) 1200 х 45 х 60 = 3 240 000
(символов)
2) 3 240 000 х 1 байт = 3 240 000 (
байт)
3) 3 240 000 байт : 1024 ≈ 3 164
(Кбайт)
4) 3 164 Кбайт : 1024 ≈ 3 (Мбайт)
5) 700 Мбайт : 3 Мбайт ≈ 233
Ответ: на компакт диске можно
сохранить ≈ 233 книги.

27.

Техника безопасности
!

28. Работа за компьютером

Компьютерный практикум
ПР №1, стр.
130-132
Задания 1-4
!

29.

Подведение итогов урока:
• Можете ли вы назвать тему урока?
• Вам было легко или были трудности?
• Что у вас получилось лучше всего и без
ошибок?
• Какое задание было самым интересным
и почему?
• Как бы вы оценили свою работу?
English     Русский Rules