Классика в нашей жизни

1. Тема урока:

2.

Как часто звучит классическая музыка в повседневной
жизни?
Почему к классической музыке у людей неоднозначное
отношение – одни считают её скучной, другие видят в неё
«опору и утешение», третьи считают, что без классической
музыки нельзя считать себя культурным и образованным
человеком?
Какие известные классические произведения можно часто
услышать в рекламе, компьютерных играх, популярных
фильмах?
Всегда ли бывает оправдано использование музыкальной
классики?
Какие сочинения композиторов – классиков можно отнести к
«лёгкой», а какие - к «серьёзной музыке»?

3.

Какие свойства классики в этих
обработках
подчёркивают
исполнители?
Что нового они вносят в трактовку
известных музыкальных образов?

4.

Определить:
образный строй,
автора и название оригинала (по
возможности),
состав исполнителей,
найти средства музыкальной
выразительности, которые подверглись
обработке.

5.

Тема урока:
«Классика в нашей жизни»