Человек - личность

1.

2.

Прочитайте историю о
ребенке-маугли на с.8 и
ответьте на вопросы

3.

4.

биологическое
социальное
наследственность
членораздельная речь
инстинкты
(самосохранения)
создание орудий труда
с помощью других
орудий труда
анатомия и физиология
умение поставить цель
способность к
творчеству
мышление

5.

Личность
– совокупность качеств
с.8 в учебнике – определение личности
человека, которые приобретаются им
в процессе жизни в обществе, в
деятельности и общении с другими
людьми

6.

коллаж больше подходит к понятию
«личность» или «человек»

7.

Личность
обладает
сознанием!
Что такое
сознание?
Когда о человеке можно сказать, что
он личность?
Как определить, заслуживает ли
уважения личность?
Какие качества личности важны для
успешной деятельности в школе?

8.

Индивидуальность – это непохожесть,
уникальность
Индивидуальность – это …
подсказка – на с.12
Что значит «белая ворона»?
Индивидуальность – плохо или хорошо?

9.

Мальчик Миша
с.15
Валерий Брумель
с.15
Бетховен
с.15
Почему этих людей можно назвать сильными
личностями. Свой пример.

10.

11. ВЫВОДЫ:

Сильная личность должна быть
нравственной и иметь положительные
черты
Нужно уважать себя, но к своим
поступкам относиться критически
индивидуальность это хорошо! Человек
должен иметь собственные черты и
отличаться от других, это делает его
интересным

12.

П. 1 пересказ
Зап. в тетради уч.
На дополнительную
оценку рубрика в классе
и дома 2 вопроса на
выбор