Региональный отборочный этап Национальных чемпионатов по профессиональному мастерству для людей с инвалидностью. (Модуль 4)

1.

Региональный отборочный
этап Национальных
чемпионатов по
профессиональному мастерству
для людей с инвалидностью
«Абилимпикс» в Красноярском
крае.
Компетенция «Социальная
работа».
2018г.

2. Модуль № 4. Нормативно-правовые основы социального обслуживания

Модуль № 4. Нормативноправовые основы социального
обслуживания
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА:
1. СЕМЬЯ ВОСПИТЫВАЕТ 7-ЛЕТНЮЮ
ДЕВОЧКА
В
ЗАМКНУТА,
СО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ
ДЕВОЧКУ С
СВЕРСТНИКАМИ
ШКОЛУ
РОДИТЕЛИ
ДЦП. ПРОЖИВАЕТ
НЕ
ОБЩАЕТСЯ
НЕ
ПЛАНИРУЮТ.
В ПРИГОРОДЕ.
ОТДАВАТЬ
РЕБЕНОК
РЕБЕНКА
ВСЕ
ВРЕМЯ
ПРОВОДИТ ДОМА. РОДИТЕЛИ СЧИТАЮТ, ЧТО ОБЩЕНИЕ С ПОСТОРОННИМИ ЛЮДЬМИ МОЖЕТ
НАВРЕДИТЬ ДОЧЕРИ.
1. ОПРЕДЕЛИТЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ.
2. ОПИШИТЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С ДЦП.
3.
ПЕРЕЧИСЛИТЕ
КАКИЕ
ОРГАНИЗАЦИИ
И
СПЕЦИАЛИСТЫ
БУДУТ
ЗАДЕЙСТВОВАНЫ
В ОКАЗАНИИ ПОМОЩИ?
ДОПОЛНИТЕ
И
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
ОТВЕТ
СОБСТВЕННЫМИ
ОПЫТ,
КОММЕНТАРИЯМИ
ВКЛЮЧАЮЩИЙ
ПРИМЕРЫ
С
РЕШЕНИЯ
ОПОРОЙ
НА
ПОДОБНЫХ
ЛИЧНЫЙ
ПРОБЛЕМ
В СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ.
2.
ВЫСТРОЕНА
НА
СИСТЕМА
ОБСЛУЖИВАНИЯ.
ОСНОВАНИИ
ПОМОЩИ
КАКИХ
ЭТОЙ
СЕМЬЕ
ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ
В
ОДНОМ
ИЗ
АКТОВ
УЧРЕЖДЕНИЙ
МОЖЕТ
БЫТЬ
СОЦИАЛЬНОГО

3. Пример решения ситуационной задачи

1.
2.
3.
4.
Основная социальная проблема – изолированность
ребенка.
При ДЦП нарушено формирование не только
познавательной деятельности, но и эмоциональноволевой сферы и личности. снижен запас знаний
и представлений об окружающем мире…
Реабилитационные центры для несовершеннолетних
с ограниченными возможностями, Центры социальной
помощи семье и детям, Комплексные центры
социального обслуживания населения / Специалисты
по социальной работе, педагоги, психологи, врачи.
Возможные дополнения: важно убедить родителей
в необходимости преодоления социальной изоляции
ребенка.
Использование
технологии
«Домашнее
визитирование».

4. Основные законодательные акты, на основании которых может быть выстроена система помощи семье в одном из учреждений социального

обслуживания
«КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ ИНВАЛИДОВ» (ЗАКЛЮЧЕНА В Г.
НЬЮ-ЙОРКЕ 13.12.2006);
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 24.11.1995 N 181-ФЗ (РЕД. ОТ
29.07.2018)
«О
СОЦИАЛЬНОЙ
ЗАЩИТЕ
ИНВАЛИДОВ
В
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»;
ФЗ-442
«О
СОЦИАЛЬНОМ
ОБСЛУЖИВАНИИ
ГРАЖДАН
В
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ОТ 28.11.2013Г.;
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 17.07.1999 N 178-ФЗ (РЕД. ОТ
07.03.2018) «О ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ»;
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 29.12.2012 N 273-ФЗ (РЕД. ОТ
27.06.2018) «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
(С ИЗМ. И ДОП., ВСТУП. В СИЛУ С 08.07.2018Г.;
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РФ ОТ 02.10.1992 N 1157 (РЕД. ОТ
01.07.2014)
«О
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
МЕРАХ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ ИНВАЛИДОВ».

5. Основные требования, предъявляемые к решению ситуационной задачи

Комплексный
анализ
ситуации,
приведенной
в задаче.
Соответствие
содержания
ответа
заявленной
ситуации.
Демонстрация профессиональных умений в ситуации
неоднозначности.
Использование профессиональной терминологии.
Опора на соответствующую нормативно-правовую
базу.
Полнота ответа.
Логичность.
Аргументированность.